“致力營造一個和諧友善、充滿關(guān)愛的學校大環(huán)境，幫助孩子成長為一個發(fā)展的人才。”這是合肥加拿大國際學校一直以來的辦學理念。從辦學至今，學校一直以學生為中心，希望以愛與關(guān)懷，給學生提供一個更好的成長空間。【點擊咨詢合肥加拿大國際學校】
作為安徽省十五年一貫制IB學校，這所學校從辦學初就一直備受矚目。那么，這所學校到底有何特色呢?針對于學生和家長普遍關(guān)心的問題，今天小編就來帶大家一起一探究竟吧~
▲學校正門
01.安徽省15年一貫制國際學校【點擊咨詢合肥加拿大國際學校】
在走訪合肥加拿大國際學校時，小編了解到合肥加拿大國際學校是加煌國際教育集團旗下一員，多年來，加煌教育集團以國際課程的地位和學術(shù)實力，其畢業(yè)生遍及全世界各大。
作為安徽省一所IB全學段國際學校，學校傳承18年加拿大學校辦學理念和教育經(jīng)驗，從蒙特梭利幼兒園、小學、初中至高中，為外籍家庭提供高質(zhì)量的國際教育。
為了給從幼兒園至高中階段的學生提供更加優(yōu)越的教學環(huán)境，學校擁有現(xiàn)代化的專用校園，占地70,000平方米。
▲多功能教室
學校為學生配備了交互式智能板學習技術(shù)的現(xiàn)代化教室、科學實驗室、戶外幼兒園游樂場、多功能運動場等。
▲演講廳(可容納400人)
學校有多層次的國際圖書館，設(shè)備齊全，有Apple Mac計算機以及豐富的線上數(shù)據(jù)資源，能夠滿足幼兒園、小學、初中及高中學生的需求。
▲圖書館
▲校醫(yī)務(wù)室
同時，為了學生的健康成長，學校提供全方位24小時的安保服務(wù)，并聘請醫(yī)護人員建立醫(yī)務(wù)室。
從學校的這些硬件設(shè)備來看，小編認為學校為各個階段的學生均提供了有力的物質(zhì)，營造了一個非常健康的校園環(huán)境，家長可以放心地把孩子交給學校。
02.教學資源
除了硬件設(shè)備，教育資源也是衡量一所學校的重要指標。在走訪中，小編了解到學校早前已經(jīng)獲得國際組織(IBO)授予的PYP,MYP認證，并于2018年5月正式獲得DP階段的認證。
眾所周知，IB課程的認證非常難，尤其是DP階段階段的認證。據(jù)上年度數(shù)據(jù)顯示，全學段(從幼兒園至高中)IB學校在中國僅有28所。這就意味著，合肥加拿大國際學校在教育資源上，具有無可比擬的優(yōu)勢。
▲課堂
合肥加拿大國際學校在幼兒園、小學、初中至高中階段提供完整的IB課程體系。小學階段側(cè)重于學生的身體、情感及社會文化需求，通過老師的引導，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣及批判性思維模式。
▲小學部學生
在中學階段，學校強調(diào)學術(shù)上的嚴謹性和實踐操作能力。高中階段，IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。
除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動與服務(wù))。
IB課程分為三大核心和六大科學組。
三大核心：知識理論課TOK擴展論文EE創(chuàng)造行動與社區(qū)服務(wù)活動CAS(150個小時)
▲課程設(shè)置
六大科學組：語言A(母語)第二組：語言B(第二語言)第三組：社會學科(歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等)第四組：自然科學(物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等)第五組：數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法等)第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等)
IBDP課程對于學生的挑戰(zhàn)非常大，如時間管理能力、項目管理能力、英語閱讀寫作能力、英語表達能力、活動組織能力等。該課程要求學生有較強的自我管理能力和學習能力。
▲教室角落
▲課堂教學
為了學生能夠迎接IB課程挑戰(zhàn)，學校配備了師資團隊，師生比例為1:6。合肥加拿大國際學校的老師都具有有各自學科領(lǐng)域的資質(zhì)，持有授權(quán)的老師執(zhí)照，均有5年以上的教學經(jīng)驗，大部分老師都具有碩士學位、博士學位。
▲學生風采
從學校的學術(shù)標準和課程來看，小編認為合肥加拿大國際學校提供了非常的課程，當然學生的挑戰(zhàn)也相對大一點。在從幼兒園到高中的階段中，學校將學生逐步培養(yǎng)成具備超強學術(shù)能力及綜合實踐能力的人才。
03.全人教育理念提供豐富的課外活動
“我們相信，每個孩子都是一個獨特的個體。”正如學校所強調(diào)的教育理念一樣，學校一直秉承著全人教育的理念，關(guān)注每個孩子的成長，希望能夠較大限度地發(fā)掘?qū)W生的潛能。
學校提供豐富課外活動，包括音樂、體育、舞蹈、武術(shù)、高爾夫、擊劍、國際象棋、戲劇、科學以及文化等。
▲游泳館
其中，體育活動是學校的一大特色，包含籃球、排球、足球、橄欖球、羽毛球、游泳、田徑、鐵人三項、擊劍、跆拳道等。學校聘請了體育教練，每年都會組織校隊參加各類比賽。
▲趣味活動(圖片來源官微)
與此同時，小編還了解到，學校還會定期舉行家庭活動，如家長茶話會、主題派對等活動。這些活動都會邀請家長和孩子一起參加，一方面能夠促進家庭與學校之間的溝通，幫助家長及時了解孩子的情況，另一方面也能增加孩子與父母的關(guān)系，幫助學生打造一個健康有愛的生活環(huán)境。
▲圣誕節(jié)活動
從這些豐富課外活動中，我們可以看到一個開闊多元化的校園環(huán)境，學生能夠在其中找到自己感興趣的課外活動和成長方式，真正愉快健康的成長。
▲畢業(yè)生照片
在小編看來，合肥加拿大國際學校不僅能夠給學生提供優(yōu)越的硬件環(huán)境、的教學資源，更重要的是能夠讓學生在老師和父母的愛與關(guān)懷中，快樂成長。
招生簡章：【點擊咨詢合肥加拿大國際學校招生簡章】
招生對象：幼兒園、小學、初中、高中(外籍或中國港澳臺地區(qū)人員)
入學考試：筆試+面試
授課形式：小班化教學
是否住宿：是
