公眾號
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身邊的大師：是教師，更是榜樣
FLA的師資配備超越絕大多數(shù)一線城市的國際學校，很多教師畢業(yè)于境內外高校，如耶魯大學、哥倫比亞大學、威廉姆斯學院、多倫多大學、海德堡大學、清華、北大、北師大、中科院等，而且很多人還擁有多元化的職業(yè)經(jīng)歷，視野廣闊。最重要的是，他們共享相似的價值觀、教育觀，珍視每一個孩子的獨特性，重視發(fā)掘孩子自身的內驅力，致力于以終身學習者和終身鍛煉者的榜樣形象，給予孩子潤物細無聲的教育。
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學術+特長
中西合璧的學術發(fā)展體系，覆蓋體育與藝術的特長生發(fā)展規(guī)劃，未來領 導力學校踐行本土化的國際教育路線，以中華文化為根基，參考發(fā)達國家的精品國際課程，設計實施中西合璧、層次多樣的課程及活動體系，涵蓋語言、人文社會科學、數(shù)理科技、藝術、體育等領域。學校借助所在地的自然資源優(yōu)勢，開設海洋課程、高爾夫球課程等；借助學校的社會資源優(yōu)勢，開設領 導力與企業(yè)家精神課程和未來賦能課程等校本課程。在教學過程中，采用項目式學習(Project Based Learning)、跨學科學習(Interdisciplinary Learning)、在線學習(On-line Learning)等多種教學方式。課程覆蓋從幼兒園到高中全部學段（2—18歲），學生在豐富的文化中，循序漸進地習得知識、培養(yǎng)技能、提高素養(yǎng)，成為具有“世界意識”和“中國認同”的未來引領者。
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在詩意的校園學習和棲居
不僅有充滿美感的校園環(huán)境，更有設施完備、高水準的教學設施，還有呵護孩子健康成長的食宿支持。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 省直轄陵水黎族自治縣
- 開設學段：
- 高中、 初中、 小學、 幼兒園
- 學校性質：
- 民辦學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 雙語國際課程,小學中英雙語課程,初中中英雙語課程,中英雙語課程,其他課程
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、其他
藍灣未來領導力學校(FutureLeadershipAcademyatBlueBay，F(xiàn)LA)是一所涵蓋3-18歲全學段的全日制非營利學校。它致力于融合全球高端教育資源，以教育優(yōu)化生態(tài)，培養(yǎng)具有國際視野、卓越品格和學識并能夠引領未來的精英人才。學校占地55畝，建筑面積近4.2萬平方米，可容納學生650人，教職員工160人。學校主校區(qū)位于中國南海之濱的綠城藍灣小鎮(zhèn)，擁有國外和國內的多個教學基地，為不同學段、不同教學內容提供平臺。
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學校優(yōu)勢：
身邊的大師：是教師，更是榜樣
學術+特長
在詩意的校園學習和棲居
招生簡章School Admission Brochure
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學部介紹：
未來領導力學校（FutureLeadershipAcademyatBlueBay，F(xiàn)LA）是一所涵蓋3-18歲全學段的全日制非營利學校。它致力于融合全球教育資源，以教育優(yōu)化生態(tài)，培養(yǎng)具有國際視野、卓越品格和學識并能夠引領未來的精英人才。愿...
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- 是否住宿：
- 是
- 授課形式：
- 雙語授課
學部介紹：
未來領導力學校（FutureLeadershipAcademyatBlueBay，F(xiàn)LA）是一所涵蓋3-18歲全學段的全日制非營利學校。它致力于融合全球教育資源，以教育優(yōu)化生態(tài)，培養(yǎng)具有國際視野、卓越品格和學識并能夠引領未來的精英人才。愿...
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- 是否住宿：
- 否
- 授課形式：
- 雙語授課
校園開放日OPENDAY
更多>未來領導力學校更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
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師生比例1:4
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中外教比例1:3
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在校老師人數(shù)：300
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在校學生人數(shù)：120
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Daniel MacKeigan數(shù)學教師；科學教師； Daniel Mackeigan，畢業(yè)于加拿大圣文森山大學，主修數(shù)學、輔修物理。他具備多年國際學校及大學入學橋梁項目的執(zhí)教經(jīng)驗，尤其擅長講授AP微積分AB/BC、AP統(tǒng)計學、AP物理1和2、代數(shù)和微積分物理等課程。同時，他還擁有IB(MYP)課程的豐富教學經(jīng)驗。Daniel老師積累了嚴謹扎實的學術教學功底，關注前沿、注重創(chuàng)新。他期望以耐心、堅持與熱情幫助孩子們獲得穩(wěn)固的學術發(fā)展。
Samantha Sibanda領 導力與企業(yè)家精神課程教師； Samantha Sibanda，畢業(yè)于英國諾丁漢大學國際教育專業(yè)，香港大學社會科學碩士，她擁有美國伯特利大學K-12 校長資格證 書，現(xiàn)在在伯特利大學攻讀教育領 導與管理博士學位。 此外，她擁有哈佛大學頒發(fā)的學校管理和領 導力證 書、IB (PYP) 教學證 書和 IB 領 導力實踐證 書。在過去的十年里，她一直在國際學校工作。Samantha熱衷公益事業(yè)，致力于改善亞非貧困地區(qū)人民的...
朱虹小學部語文教研組組長； 朱虹，北京理工大學碩士，具有十余載語文教學經(jīng)驗，曾在北京多所小學任職，并策劃主編《隨文·讀圖寫話》、《小學閱讀》等叢書。她熱愛中國傳統(tǒng)文化，深具古詩詞涵養(yǎng)。在未來領 導力學校任教期間，組織策劃了多個傳統(tǒng)文化主題活動。她注重小學生學習習慣的培養(yǎng)，強調對基礎知識的落實，提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習作風。她的授課方式充滿童趣，語言極富感染力，是孩子們心目中... -
魏然加拿大多倫多大學數(shù)學、計算機雙學士，碩士畢業(yè)于巴黎一大（索邦大學）數(shù)量經(jīng)濟專業(yè)，并榮獲歐盟“伊拉斯姆斯”獎學金。魏老師擁有超過10年的國際教育教學和管理經(jīng)驗，持有加拿大BC省教師資格證 書和法文課程教學證 書。她熟知不同的國際課程體系，尤其擅長講授數(shù)學課程，對于經(jīng)濟學課程也有深入研究。她為未來領 導力學校的雙軌制數(shù)學課程及分層教學做出探索，并且擅長根據(jù)學生的特點因材施教...
張凱南小學部STEM組組長；數(shù)學教師； 張凱南博士，中國科學院海洋研究所海洋地質學博士。在未來領 導力學校，她參與開發(fā)了具有南海特色的海洋及科學系列課程，還組織推動小學數(shù)學、科學課程教研工作，力圖建立內容更加系統(tǒng)、嚴謹，課堂呈現(xiàn)更加有趣、多元的STEM課程體系。她在教學中秉持“保護好奇心，發(fā)現(xiàn)興趣點，建立內驅力”的基本方向，讓學生們把學習變成賞心樂事。在班主任工作中，她細心...
李超數(shù)學教師；中學一級教師，曾獲市級公開課一等獎，歷屆學生中均有多名成功考入清華、北大等國內牛校及海外高校。他曾擔任廣州市數(shù)學中心組教研員，參與了十三五規(guī)劃課題《高中數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)學思想的實踐研究》，并在學術雜志上發(fā)表多篇論文。他的教學風格嚴謹而不失風趣，扎實的學術基礎及豐富的教學經(jīng)驗讓他深受同學們的喜愛和家長們的認可。 -
李敏智科學教師及數(shù)學教師；畢業(yè)于舊金山州立大學，有豐富的微積分、AP物理教學經(jīng)驗。他認為初中學習是承上啟下的重要環(huán)節(jié)，在多學科學習的壓力下讓學生們保持好奇心、學習熱情至關重要。他擅長營造包容又兼具挑戰(zhàn)性的學習氛圍，幫助學生快速成長。他在教學管理中深具創(chuàng)新能力，充滿激情，善于激發(fā)學生的學習興趣和熱情，發(fā)掘學生的專長。他還曾多次組織親子課堂，引導家長和學生共同學習。
Miles Armstrong幼兒園外方主班教師；幼兒園課程研發(fā)協(xié)調人； Miles Armstrong，本科畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟學院，碩士畢業(yè)于中國人民大學哲學專業(yè)。他精通漢語，熱愛中國文化，在中國國際幼兒園執(zhí)教多年，有豐富的國際幼兒園英語課程規(guī)劃及教材設計經(jīng)驗。作為一名父親，他對幼兒教育有著深入理解，他認為教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。他充滿童真，帶領孩子們發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力。他擅長靈活運用多種教育方法展開獨特...
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
更多>校園環(huán)境
學校動態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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