現如今國際學校越來越受歡迎，許多重視教育的家長都希望讓孩子就讀國際學校。但在擇校的過程中，讓家長頭疼的事，莫過于為孩子選擇什么樣的國際課程。
目前三大主流國際課程分別是A-level、IB和AP。那么，這些課程的特色是什么?他們之間有哪些區別?什么課程較適合自家的孩子呢?
小編今天就給大家介紹，國際學校中的IB、AP和A-Level課程分別有些哪些不同?
IB課程【點擊咨詢課程詳情】
IB即國際組織IBO，是在聯合國教科文組織注冊登記的權 威性、非贏利的國際教育和考試機構。英國幾乎所有大學都接受IB，美國及加拿大數以千計的大學都視IB為優良的入學資歷。
IB全稱International Baccalaureate，它是一整套完整的課程體系，包含了
小學教育(Primary Years Program)
中學教育(Middle Years Program)
高中教育(Diploma Program)
職業教育(Career-related Program)
而國際學校通常選取的是高中階段的課程，同時也是大學預 科課程，這個階段的課程可以總結成“6+3”。即6個學科組+3個核心課程：
(圖片來源于網絡)
6個學科組
第 一組：語言A(母語)
第二組：語言B(習得語言)
第三組：個人與社會學(哲學、心理學等)
第四組：實驗科學(化學、生物等)
第五組：數學(高數標準等級、數學研究等)
第六組：藝術與選修(設計、戲劇藝術等)
3個核心課程
Theory of Knowledge (TOK) 認識論
TOK認識論課程是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。簡單的說就是讓學生“學習如何學習”。
Extended Essay (EE) 拓展論文
EE拓展論文要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，撰寫一篇具有實質內容的寫作，篇幅不超過4000個英語單詞(4800個漢字)。這是IB課程中的一個亮點，因為它直接模擬了大學課程中的學術調研過程，尤其是如果你所調研的知識領域正是你未來選擇的大學專業，那不僅對入學申請有幫助，對未來的專業學習也大有裨益。
CAS活動(Creativity，Action，Service)
CAS代表創造、行動與服務，鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與別人合作的精神。這一部分的重點其實是培養學生書本以外的能力，實現多面發展。
IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。
除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創造、活動與服務)
IB有自己的評分系統，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分，TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB )。45為較高分滿分， 40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。
小編建議：
IB課程的學校對于學生的挑戰非常大，如時間管理能力、項目管理能力、英語閱讀寫作能力、英語表達能力、活動組織能力等。該課程要求學生有將強的自我管理能力和學習能力。
A-Level課程【點擊咨詢課程詳情】
A-Level的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)，它是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，相當于“英國高考”。
但與SAT(“美國高考”)不同的是，A-Level同樣可以換取美國大學的學分，而它的整體難度系數相比IB課程來說是會稍微低一些。
A-Level課程學制為兩年：
第 一年為AS水準，學生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3-4門課，通過考試后獲得AS;
第二年為A2水準，學生可選擇AS水準中的3門課繼續學習，通過考試后獲得A-Level。
A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。比如美國、澳洲等主流國家的高校，都是認可A-Level的。
A-Level課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3-4門課程進行學習。A- Level課程一般在中國開設數學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等課。
A- Level成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為較有，U為不及格。對于想要進入全球的學生來說，至少需要全A甚至是A*。
小編建議：
A- Level課程在中國多開設理科類課程，適合理科較好的學生。A-Level采用選課制，科目類型跟中國的學科相近，允許選擇自己擅長的科目，但單課難度相對于IB單課的難度更大。所以該課程體系是比較適合中國體制內孩子就讀的課程，學生適應會更快。
AP課程【點擊咨詢課程詳情】
AP全稱是“美國大學先修課程( Advanced Placement)”，是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。
相比起前兩種課程體系，AP其實更像是一門考試，它較直接的作用就是可以換取美國大學課程的學分。
AP課程可以使高中學生提前接觸到大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。同時，AP課程是進入美國的較有力。目前，已有60多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界大學。
AP課程現已覆蓋20個門類，37個學科，其中包括：微積分、統計學、物理、計算機、經濟學、英語、歷史、信息技術、音樂、藝術等。
大部分的國際學校，會分為常規課程(美高融合課程)+AP課程。不同國際學校的美高融合課程，會略有不同。
AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。
開設AP課程，在美國被視為高中學校教學實力的象征，美國眾多高中學校普遍開設AP課程。
小編建議：
AP課程作為高水平的選修課程，學生可用來挑戰自己的學術能力和證明自己的實力。建議，學生根據自己的實際能力和將來發展方向選讀AP課程。
家長在幫孩子選擇國際課程時，一定要提前規劃好孩子今后的出國方向。如，去想要去美國留學，可以選擇AP類課程或者IB類課程;去英國留學，可以考慮A-Level課程;
只有確定好留學方向，才能選擇對應國家的課程體系，提前適應目標留學國家的教育體系和思路，未來的規劃路也將更順利。
同時，家長一定要充分了解自己孩子的學術能力、興趣愛好及專業方向等，從多方面理性考慮，為孩子選擇真正適合孩子成長的課程體系。
