孩子的優(yōu)秀，浸透著父母的汗水。
好父母都不是天生的，都是學(xué)出來的，以下這3句話希望家長(zhǎng)們能夠謹(jǐn)記。
用心做父母
與孩子同成長(zhǎng)
前蘇聯(lián)教育理論家和教育實(shí)踐家蘇霍姆林斯基說：
要想把孩子教育好，單靠教師和學(xué)校的力量是不行的，必須重視家庭教育，必須提升家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
孩子出生后接觸到的第一個(gè)人肯定是父母，父母是孩子的第一任老師也是終身的老師。
無論你的脾氣有多急躁，都必須要接受的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，孩子從咿呀學(xué)語到跟你對(duì)答如流，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
家長(zhǎng)需要對(duì)孩子付出日復(fù)一日的耐心，所以耐心是家長(zhǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的必修課。
做有耐心的家長(zhǎng)，需要和孩子一起成長(zhǎng)，成為孩子的朋友，這樣孩子才會(huì)和你和睦相處。
做父母的一定要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
不要因?yàn)樗^的面子，去呵斥孩子，對(duì)孩子動(dòng)粗，這樣會(huì)深深傷害孩子的積極性和自尊心。
家長(zhǎng)需要給孩子較起碼的尊重，以平等的身份去對(duì)待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。
耐心地告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，凡事要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
孩子是第一次當(dāng)兒女，而父母也是第一次當(dāng)父母，有很多東西要互相學(xué)習(xí)，互相磨合。
父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)用正確的方式去與孩子相處，學(xué)會(huì)溝通，或許這樣會(huì)有不同的效果。
孩子是父母的一面鏡子
見到孩子也就見到了自己
其實(shí)，每一個(gè)孩子就像是父母的一面鏡子，從孩子身上，父母能照見自己是怎樣的人。
蘇霍姆林斯基說過：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。”
父母成就孩子，其實(shí)就是成就自己。
在孩子成長(zhǎng)的路上，希望父母能給予孩子鼓勵(lì)和陪伴，孩子的改變也會(huì)因你而變。
每一位家長(zhǎng)的言行其實(shí)就像一本教科書一樣，給孩子純潔的心靈輸送著做人、做事的養(yǎng)料。
一個(gè)家長(zhǎng)能夠謹(jǐn)言慎行，那么他就能給孩子樹立好的榜樣，孩子的心靈也會(huì)得到滋養(yǎng)。
要知道，每一個(gè)孩子的言行舉止都是家長(zhǎng)言行舉止的投射。
父母以身作則的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要環(huán)節(jié)，父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)。
作為父母，要以修養(yǎng)育修養(yǎng)，以品德養(yǎng)品德，要求孩子做到的，自己首先要做到。比如：
要讓孩子遵守交通規(guī)則，自己就不要隨便亂闖紅燈;
要讓孩子愛護(hù)公共環(huán)境，自己就不要隨意亂丟垃圾;
要讓孩子做到文明禮貌，自己就不要總是粗言穢語;
……
若你的孩子沒有被教育好，首先要從自身找問題，不要把責(zé)任全部都推給老師。
教育是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無聲的過程，想要孩子成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，父母首先要以身作則為孩子樹立好的榜樣。
孩子能否成才
決定權(quán)在父母身上
有研究顯示：一個(gè)人能不能取得成就，只有20%取決于學(xué)校、社會(huì)等的影響，而80%取決于父母的家庭教育!
父母是孩子的第一任老師，也是較重要的老師，父母對(duì)孩子的人生起到了決定性的作用。
董卿曾說，“你想讓孩子成為什么樣的人，你只要自己先成為那樣的人就可以了。”
所以，她不放棄繼續(xù)成長(zhǎng)，不因?yàn)楹⒆拥牡絹碇共讲磺埃Ｍ约耗軌蜃兊酶谩?/span>
她覺得當(dāng)孩子在未來真正懂得的時(shí)候，會(huì)對(duì)他的母親不但有愛，也有尊重，而且能從目前身上學(xué)到很多好的品質(zhì)。
董卿無時(shí)無刻都想著把身上優(yōu)秀的品質(zhì)傳給孩子，而這種不斷自我成長(zhǎng)的品質(zhì)，就是她能給孩子較大的財(cái)富。
其實(shí)董卿能有今天的成績(jī)，也取決于父母對(duì)她的教育。
她的父母都畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，兩個(gè)人也非常熱愛閱讀，所以讓她養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣。
董卿的爸爸從小對(duì)董卿要求非常嚴(yán)格，甚至不讓她照鏡子，不給她穿新衣，他說“馬鈴薯再打扮也是土豆”。
她剛開始識(shí)字，爸爸就讓她每天抄成語、抄古詩，要求她大聲朗讀、背誦下來，稍微大一點(diǎn)，又讓她抄古文。
她的詩詞修養(yǎng)從小的時(shí)候就已經(jīng)開始培養(yǎng)了，所以如今的她能給人腹有詩書氣自華的才女。
父母的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)孩子都有著言傳身教和潛移默化的作用，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/span>
從一個(gè)人接受教育的過程來看，家庭教育是孩子接受教育較早、較長(zhǎng)、影響較深的。
優(yōu)秀孩子的背后，是父母成功的教育，想要孩子成才，先去做合格的父母。
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