教育要像培育農(nóng)作物一樣，耐心、細致、充滿愛心以及做好因材施教。在今天這個高速變化的時代，我們更需要回歸教育的本質(zhì)，關(guān)注每一個孩子的成長，尊重每一個孩子的個性，激發(fā)每一個孩子的潛能。
——呂德雄 第七屆IEIC大會留學專題論壇致辭
中國陶行知研究會副會長 —— 呂德雄 | 第七屆IEIC大會留學專題論壇致辭
尊敬的各位家長、各位同學，各位遠道而來的教育同仁們：
大家上午好!
非常榮幸能夠代表中國陶行知研究會，參與由中國陶行知研究會與遠播教育聯(lián)合舉辦的第七屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會的留學分論壇。IEIC從2018年第一屆創(chuàng)辦之初，就一直與中國陶行知研究會深度合作，目前已經(jīng)發(fā)展成為國內(nèi)教育界交流思想、分享經(jīng)驗的重要平臺。我作為歷屆大會的參與者、見證者，深感欣慰，也見證了每一屆大會匯聚了來自世界各地的教育專家、學者、校長及家長參與，共同探討教育的未來方向。今天，我們再次因為這一盛會相聚在美麗的上海，探討分享國際教育的創(chuàng)新與發(fā)展!在這里我代表論壇主辦方對大家的到來和對IEIC大會的支持表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
教育，是塑造未來的關(guān)鍵。在全球化的大背景下，教育國際化已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。國際教育不僅是學生個人發(fā)展的選擇，更是國家人才戰(zhàn)略中的重要組成部分。今天，面對全球競爭，國家的發(fā)展需要更多具有國際視野，能夠在多元文化環(huán)境中領(lǐng)導創(chuàng)新的青年才俊。通過國際教育學貫中西，學生們不僅積累知識，還能理解不同文化，具備全球溝通與合作的能力，這對國家增強創(chuàng)新競爭力，推動國家戰(zhàn)略實施具有重要意義。
教育，是連接過去與未來的橋梁，是塑造靈魂的工程。陶行知先生曾說過：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)”這句話深刻地揭示了教育的本質(zhì)——需要像培育農(nóng)作物一樣，耐心、細致、充滿愛心以及做好因材施教。在今天這個高速變化的時代，我們更需要回歸教育的本質(zhì)，關(guān)注每一個孩子的成長，尊重每一個孩子的個性，激發(fā)每一個孩子的潛能。
本次留學論壇的主題“匯聚海內(nèi)外教育資源，共創(chuàng)國際教育新未來”，正是我們今天要探討的核心。我們希望通過今天的論壇，為家長和學生們提供更多的信息和選擇，幫助你們更好地規(guī)劃教育道路，實現(xiàn)夢想和抱負。
在今年全國教育大會上，習近平總書記強調(diào)，要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。同志們，教育對外開放已經(jīng)成為我國的基本國策之一。
在座各位都是教育的直接參與者和受益者。對于家長們來說，選擇適合孩子的教育路徑，是你們面臨的一個重大課題。而對于學生們來說，如何規(guī)劃自己的學習生涯，如何為未來的職業(yè)生涯做好準備，也是你們需要思考的問題。在這個問題上，我們希望通過這次大會，能夠為大家提供一些有益的參考和啟示。
最后，我預(yù)祝本次大會取得圓滿成功，希望各位家長和學生能夠有所收獲，也期待我們能夠攜手合作，為培養(yǎng)更多具有國際視野和創(chuàng)新精神的人才而努力。
謝謝大家!
