雙語教學(xué)本質(zhì)上是學(xué)科教學(xué),同時附加上語言學(xué)習(xí)的功能。我校實施雙語教學(xué),主要是為了提高學(xué)生英語能力,促進學(xué)生英語思維的形成,為學(xué)生進入國際高中部以后,接受全英文授課打下扎實的基礎(chǔ)。
一、扎實的課堂教學(xué):
學(xué)校雙語教學(xué)部負責(zé)全校雙語教學(xué)的設(shè)計、管理、評價,小學(xué)部雙語課程開設(shè)了:OralEnglish、ESL、雙語科學(xué)、雙語體育。雙語教學(xué)部主管根據(jù)各學(xué)部提出的課程設(shè)置要求和教學(xué)要求,落實具體的教學(xué)安排。我校雙語教學(xué)一共有2種上課模式:
1.滲透式。在教學(xué)過程中,教學(xué)用語是漢語,但教學(xué)內(nèi)容范疇的知識點和訓(xùn)練點,同時使用用中文和英語。其中英語部分要強化,要做到能認讀、能背誦、能默寫、能理解。這一部分內(nèi)容納入考試范疇。
2.Co-Teaching:由外教執(zhí)教上課,由中方教師在課堂輔導(dǎo)學(xué)生。中方教師的主要職責(zé)是:幫助外教管理課堂紀律;為聽不懂的學(xué)生提供語言幫助;幫助學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生完成課堂練習(xí)或其他形式的作業(yè);參與課堂小組活動;向外教反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提供教學(xué)建議。
二、豐富的課外活動:
我校所有宣傳的板報、活動的主持稿都是逢語必雙,加強學(xué)校的雙語氛圍和學(xué)生的外語水平。
為了課程能夠進一步優(yōu)化,每個學(xué)期結(jié)束,由學(xué)校組織聽課,審核各門雙語課程材料,召開學(xué)生座談會,驗收合格,分一等獎、二等獎、三等獎三個等次發(fā)放雙語課程創(chuàng)設(shè)獎。
6、問:雙語小學(xué)部如何體現(xiàn)體育的特色。
NEBS注重培養(yǎng)學(xué)生的體育精神、體育意識和體育技能。學(xué)校在提高學(xué)生體育文化素養(yǎng),增進身心健康為宗旨下學(xué)校開展的各種多樣的校園體育文化活動,希望能夠培養(yǎng)身心健康和具有創(chuàng)新精神和實踐能力的現(xiàn)代化人才。主要做法如下:
一、課程、活動、師資:
1.每周4節(jié)國家課程標(biāo)準體育課其中包含中外教結(jié)合教學(xué);
2.每周2節(jié)游泳課;
3.體育社團課課種類10余種:主要由本校教師專業(yè)個人特長教學(xué)及聘請校外有影響力的體育教練員授課。意在培養(yǎng)學(xué)生一項終身且專業(yè)的運動技能;
4.體育選修課5種以上,旨在培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞等運動精神;
5.每學(xué)期定期舉行田徑運動會、趣味運動會、體育達人秀等其它專項校內(nèi)比賽(如足球、籃球、游泳、跳繩等);
6.每學(xué)年四校評選中“校勇”稱號突出一帶一路戰(zhàn)略帶領(lǐng)全校學(xué)生奮勇爭先;
7.全校體育組配有8名體育專職教師(其中3名外教),7名體育兼職教師。學(xué)歷均為體育專科學(xué)校或師范類211學(xué)校本科畢業(yè)生。且每位教師對體育事業(yè)有獨到的見解和科學(xué)的教學(xué)方法和訓(xùn)練手段。
二、硬件設(shè)施:
學(xué)校配有游泳館、籃球館、羽毛球館、乒乓球館、足球場、排球場、健身房、練功房、校外合作的跑馬場、高爾夫球場。
三、支持力度
學(xué)校定期為體育教師爭取國內(nèi)外專業(yè)的技能培訓(xùn),鼓勵教師隊伍外出比賽。
7、問:雙語小學(xué)部如何管理手機及電子產(chǎn)品。
學(xué)生在校期間原則上學(xué)校不提倡使用手機、電子手表等電子通訊工具,在校期間,家長有特殊情況需找學(xué)生可通過班主任和宿管老師來聯(lián)系。如果學(xué)生帶手機來學(xué)校,需要向班主任備案手機號碼和手機型號。凡備案的手機、電子手表若號碼和型號有變更,學(xué)生有義務(wù)要及時通知班主任和宿管老師更改備案。
如學(xué)生需要使用手機或電子手表,需填寫好《班級手機、電子手表上交清單》,經(jīng)申請獲準后攜帶手機、電子手表的學(xué)生才可在學(xué)校使用手機、電子手表。但學(xué)生必須在指定區(qū)域、時間內(nèi)使用(小低年級每周有2次親情電話時間,小高年級每周有1次親情電話時間),且使用手機、電子手表的通訊功能。不得利用手機、電子手表在校內(nèi)聽歌、傳送短信、聊天、玩游戲、拍照、上網(wǎng)等。
學(xué)生進校后一律關(guān)閉手機、電子手表,并交班主任保管。在周五離校時可以向班主任申請取回,并簽名確認。周末留校學(xué)生于周六早上進學(xué)習(xí)區(qū)域前上交手機。
8、問:雙語初中部學(xué)生正值青春期,學(xué)校如何做到關(guān)愛學(xué)生的心理和生活。
入校學(xué)生16小時青春無悔心靈滋養(yǎng)課程
國家標(biāo)準心里咨詢室,專職專業(yè)高水平心理咨詢輔導(dǎo)教師
班主任、、導(dǎo)師、生活老師、任課教師全方位心里關(guān)心觀察維護
校長、學(xué)部主任、德育主任、班主任、生活輔導(dǎo)老師共同組成心理關(guān)愛輔導(dǎo)溝通群,保護心理困難個體學(xué)生
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