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    說明會(huì)回顧

    公立學(xué)校的"中等生"如何逆襲成為國際學(xué)校的"尖子生"

    發(fā)布日期:2020-03-07

      由遠(yuǎn)播教育舉辦的2020IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•深圳站,今天12點(diǎn)在線上拉開帷幕!

      本次峰會(huì)的直播間匯集了包括:心理學(xué)博士張怡筠、教育專家陳默、南方科技大學(xué)講席教授夏志宏、諾德安達(dá)劉望、哈羅王健和王平、薈同張雅楠和蔡愛萍、瑞得福Leland Anderson、訊得達(dá)成侃和吳虹等諸多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者大咖。

      他們以“點(diǎn)燃孩子創(chuàng)造力”的峰會(huì)主題展開直播講座,針對(duì)目前學(xué)生家長較為關(guān)心的國際教育規(guī)劃、家庭教育等話題,同時(shí)針對(duì)幼升小、規(guī)劃規(guī)劃階段的規(guī)劃問題進(jìn)行了深入淺出的解讀分享,為直播間的觀眾們帶來了一場教育知識(shí)的盛宴。

      在峰會(huì)中,遠(yuǎn)播國際教育深圳學(xué)習(xí)中心校長Jodie Zhu在直播間為大家?guī)砹酥黝}為《公立學(xué)校的"中等生"如何逆襲成為國際學(xué)校的"尖子生"?》的演講,數(shù)千名學(xué)生家長在直播間積極互動(dòng),在彈幕中表示收獲頗豐。下面小編就帶大家一起來回顧一下她分享的精彩內(nèi)容:

      ▲Jodie Zhu直播間實(shí)況截圖
     

      演講嘉賓

      Jodie Zhu

      遠(yuǎn)播國際教育深圳學(xué)習(xí)中心校長

      對(duì)公立學(xué)校和國際學(xué)校的教育培養(yǎng)模式,規(guī)劃規(guī)劃,孩子成績和能力提高辦法等方面頗有心得。
     

      演講內(nèi)容

      今天,Jodie Zhu的主題演講主要圍繞以下3點(diǎn),相信這也是很多學(xué)生家長所關(guān)心的話題——

      第一、公立轉(zhuǎn)國際學(xué)校的目的?

      第二、公立與國際共性有哪些?

      第三、“中等生”逆襲“尖子生”需要做哪些準(zhǔn)備?

      那么關(guān)于這些話題,我們來看看Jodie Zhu的詳細(xì)解答~

      ▲Jodie Zhu直播間分享

      今天在直播間,我跟大家分享的是《公立學(xué)校的"中等生"如何逆襲成為國際學(xué)校的"尖子生"?》,也許有的孩子成績一般,對(duì)于逆襲尖子生可能會(huì)有疑問;也許,有的孩子本身就是尖子生。不過,我今天主要針對(duì)一部分在公立體系中沒有特別突出的學(xué)生,來分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。

      我個(gè)人在國際教育行業(yè)擁有10多年的經(jīng)驗(yàn),本身也在美國讀過研究生,所以我會(huì)結(jié)合一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和大家做分享。
     

      01. 公立轉(zhuǎn)國際學(xué)校的目的?

      從近幾年深圳市教育的數(shù)據(jù)來看,在2012年到2018年的期間,公立學(xué)校數(shù)量變化不大,但是國際學(xué)校的數(shù)量一直呈增長趨勢。

      這些數(shù)據(jù),給我們釋放了一個(gè)信號(hào):對(duì)于想要從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的學(xué)生來說,選擇性更多,也更容易找到適合的學(xué)校。

      那么,目前家長較想讓孩子就讀的國際學(xué)校有哪些呢?比如深圳國際交流院校(A-Level體系)、省外國際部/貝賽思國際學(xué)校(外籍)、萬科梅沙/薈同國際學(xué)校(AP體系)、哈羅公學(xué)/深圳蛇口國際(外籍)、瑞得福/訊得達(dá)國際書院(AP體系)等。這些可能是目前一些比較熱門的國際學(xué)校。

      對(duì)于一些學(xué)生轉(zhuǎn)國際學(xué)校的目的,常見的目的占比可以大致分為三類:20%的學(xué)生是目標(biāo)明確,未來想出國讀國外;30%的學(xué)生是無戶籍或者無法就讀好的公立學(xué)校,只能轉(zhuǎn)國際學(xué)校;50%的學(xué)生是入讀四大公立困難,希望將來讀好的大學(xué),希望同時(shí)備考。

      那么,什么樣的孩子適合上國際學(xué)校呢?一類是學(xué)生有偏科問題存在,有個(gè)人特長,文化課沒有特別優(yōu)勢;一類是性格開朗,喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),表達(dá)欲望比較強(qiáng)烈,知識(shí)面比較寬廣。

      如何轉(zhuǎn)國際學(xué)校?何時(shí)轉(zhuǎn)較好?轉(zhuǎn)國際學(xué)校需要了解國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容,以及需要備考所轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的入學(xué)考試。個(gè)人建議初升高時(shí)轉(zhuǎn)國際學(xué)校(8升9),建議一定要提早規(guī)劃,較佳規(guī)劃時(shí)間3年級(jí)開始。


     

      02. 公立與國際共性有哪些?

      公立與國際的共性都有哪些?這些共性我相信很多家長都了解過。

      從錄取硬性條件(申請(qǐng)材料)來看:第一,優(yōu)秀的入學(xué)成績報(bào)告;第二,過往各科優(yōu)秀的成績單(在讀成績);第三,清晰有邏輯的語言表達(dá)能力(文書/協(xié)作);第四,在校期間的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷(特長)。

      從錄取軟性條件(面試)來看:第一,性格開朗活潑,思維活躍;第二,博學(xué)多識(shí),知識(shí)面較廣,對(duì)某一項(xiàng)事物有深入研究;第三,課外實(shí)踐活動(dòng)豐富,有豐富的談資;第四,行為舉止端莊,不傲慢,心懷謙卑,心態(tài)積極樂觀。

      總結(jié)來看,的錄取共性為:第一,申請(qǐng)競爭激烈;第二,入學(xué)門檻高;第三,入學(xué)錄取率低于10%。所以我還是建議孩子處在小學(xué)階段時(shí),就一定要早做規(guī)劃。
     

      03. “中等生”逆襲“尖子生”需要做哪些準(zhǔn)備?

      “中等生”逆襲“尖子生”需要做哪些準(zhǔn)備?我從近10年的工作經(jīng)驗(yàn)中,從四個(gè)方面給家長做了總結(jié)。

      第一,情緒管理能力。孩子的情緒管制和家庭教育有直接關(guān)系,在教育孩子時(shí)首先家長要控制好自己的情緒。比如有的家長遇到不順心的事情,再加上回去看到孩子作業(yè)沒有寫,可能就會(huì)忍不住發(fā)脾氣。其實(shí),家長不應(yīng)該把個(gè)人情緒帶給孩子,尤其是處于成長中的孩子,他們的情緒掌控力會(huì)比較差,需要家長耐心引導(dǎo)。如果孩子能夠控制好自己的情緒,心理素質(zhì)良好,自律性也會(huì)比較強(qiáng)。

      第二,早做規(guī)劃。我的建議從三年級(jí)開始要進(jìn)行兩兩個(gè)方面來進(jìn)行規(guī)劃,第一,學(xué)術(shù)能力,幫助孩子提前做好英語準(zhǔn)備,可以從口語和聽力開始培養(yǎng)孩子的興趣,有了興趣他才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力;第二,制定目標(biāo)。比如小學(xué)階段目標(biāo)、中學(xué)階段目標(biāo)、高中階段目標(biāo)。這些目標(biāo)可以幫助孩子做一個(gè)大的方向,指引著孩子成長。

      第三,軟實(shí)力。什么是軟實(shí)力?包括英語語言能力、科學(xué)/文學(xué)知識(shí)、對(duì)待事物有獨(dú)特的見解、知識(shí)面廣、見識(shí)不凡等。比如孩子在學(xué)習(xí)英語中,我們首先需要了解的不是孩子的知識(shí)點(diǎn),而是要關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),讓孩子真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。在孩子的日常學(xué)習(xí)中,家長也要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。

      第四,目標(biāo)明確勿觀望。很多家長在選擇學(xué)校時(shí),不要盲目跟風(fēng)或者觀望,要理智選擇和分析,了解孩子的特點(diǎn)是否與心儀的學(xué)校匹配。如果家長認(rèn)為自己對(duì)于各個(gè)學(xué)校的分析能力不足,我建議去咨詢專業(yè)的老師,讓專業(yè)的老師去做分析,家長可以做評(píng)判和做決策。

      那么,從具體細(xì)節(jié)來看,在公立學(xué)校比較普通的孩子,想要轉(zhuǎn)到一個(gè)好的國際學(xué)校,到底要準(zhǔn)備哪些呢?

      第一,心理素質(zhì),抗壓能力。之前,遇到一個(gè)學(xué)生,他和他的同學(xué)一起考梅沙學(xué)校,結(jié)果比他成績差的同學(xué)考上了,他沒考上,感到非常沮喪。之后,我們專業(yè)老師了解到,這個(gè)學(xué)生雖然成績優(yōu)秀,但在面試的過程中比較緊張,導(dǎo)致落選。在孩子成長中,家長要關(guān)注孩子心理健康,尊重孩子想法以引導(dǎo)為主,孩子學(xué)習(xí)的困難一起解決,切勿指責(zé)和對(duì)比。

      第二,英語能力以及學(xué)術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備。尋找孩子特長,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢,從小培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)樂趣,從口語培養(yǎng)起步,打好英語基礎(chǔ)。英語能力是載體,儲(chǔ)備基礎(chǔ)知識(shí)打好根基。

      第三,開拓眼界,豐富自己。切勿盲目報(bào)眾多興趣班,興趣培養(yǎng)需要堅(jiān)持,多參與與興趣相關(guān)的時(shí)間集體活動(dòng),培養(yǎng)孩子的組織能力。比如參加游學(xué)、夏令營、模擬聯(lián)合國活動(dòng)等,不斷去培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),開拓視野。

      從全球公認(rèn)課程體系能力項(xiàng)比重來看,學(xué)科學(xué)生能力、抗壓能力、自我管理能力、全球互通意識(shí)等,這些能力在各個(gè)課程體系中所占的比重都非常高,也希望家長能夠重視。

      較后看一下,今年一些國際學(xué)校的規(guī)劃情況,家長們也可以提前了解。(如下圖↓)



      還有,英體系國際學(xué)校考情、美體系國際學(xué)??记?,家長也可以提前做準(zhǔn)備。(如下圖↓)



      關(guān)于國際學(xué)校的備考,建議家長一定要早做準(zhǔn)備。我們遠(yuǎn)播國際學(xué)習(xí)中心也可以為大家提供針對(duì)國際學(xué)校入學(xué)備考課程、銜接國際學(xué)校學(xué)科課程、出國留學(xué)備考方案等服務(wù)。

      在國際學(xué)校規(guī)劃備考中,希望家長一定要注意情緒心態(tài),早規(guī)劃早準(zhǔn)備,爭取為孩子選擇適合的學(xué)校。

      錯(cuò)過了今天直播的家長們也不用擔(dān)心,明天(3月8日)12::00,同一時(shí)間,同一直播間,在線回放!

      除此之外,錯(cuò)過了本次線上峰會(huì)直播的家長也不用擔(dān)心,現(xiàn)在可以報(bào)名遠(yuǎn)播教育3月21-22日舉辦的IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•廣州站。

      另外,其他城市的家長也可以關(guān)注遠(yuǎn)播接下來即將在8個(gè)城市舉辦的在線峰會(huì):

      每場在線峰會(huì),遠(yuǎn)播都將邀請(qǐng)國際學(xué)校和重磅嘉賓大咖,讓我們相約線上,足不出戶一站式解決規(guī)劃難題吧!

     

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