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01SACE國際課程概況

SACE (The South Australian Certificate of Education)課程成立于1874年，是澳大利亞八大高中課程體系之一。首先，SACE強調學習過程，非常看重學生平時任務的完成，學生在學習SACE課程中，個人能力會有很大的提升。

其次，70% 平時成績+30% 考試成績的考核方式更適合中國學生。并且，SACE課程全球認可度很好，可以幫助考生申請全球大學，包括澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、香港、澳門等地區(qū)的學校。

SACE國際高中課程是南澳大利亞州政府高中教育學歷課程，隸屬于南澳高考局(SACE BOARD OF SOUTH AUSTRALIA)。畢業(yè)生將獲得南澳大利亞高考局授予的南澳大利亞教育證書。

國際部提供十至十二年級澳洲卓越同步課程，讓有志赴海外留學的學生接受原汁原味的教育，滿足更多家長讓孩子在中學階段成為“不出國門的留學生”的需求。作為濟南純正海外高中學校，采用澳大利亞南澳洲SACE國際高中課程體系，學生注冊澳洲學籍，畢業(yè)頒發(fā)澳洲高中畢業(yè)證書，可申請幾乎所有英語系國家大學。學生學習成績優(yōu)異者無需雅思成績，可直讀國外本科，免一年預科學習時間。

國際部致力于服務好每一位學生，課程采用英語母語式教學，特聘外籍教學主任，領銜多位外教協(xié)同多位牛校海歸教師共同授課。

SACE創(chuàng)立至今已超過150年，其優(yōu)質的教育得到了全球的認可。該項目在澳大利亞的歷史可以追溯到1874年，且在全球范圍開設課程超過40年。開設SACE課程的學校網絡從澳大利亞遍及整個亞太地區(qū)，目前已有超過360所學校開設SACE課程，分布在8個國家。每年約有17.000名就讀該課程的畢業(yè)生走向世界，開啟通往大學和成功人生的新篇章。

02南澳SACE國際課程優(yōu)勢

1、節(jié)省時間。

提前進入澳洲大學深造，而且多數(shù)澳大利亞的本科課程學制為三年，這意味著通過SACE考試的學生可以更早完成本科教育。

2、專業(yè)選擇范圍廣。

只要滿足相關專業(yè)的入學科目要求或通過相關考試或面試即可。專業(yè)選擇遠遠高于預科、憑課程或高考錄取。

3、中英結合的授課環(huán)境，注重培養(yǎng)學生的學術能力、語言能力和辯證思維能力。

學生不僅提高了英語水平，而且學會了論文寫作和使用互聯(lián)網學習。這為學生更好適應澳洲本科學校的授課方式、學習方式和思維方式打下堅實的基礎。

4、素質教育，避免一考定終身。

澳大利亞大學錄取的基本依據(jù)是考生的ATAR排名，并非應試教育。該排名不是以畢業(yè)考試的成績作為大學錄取的依據(jù)，而是將70%的平時成績和30%的高考成績結合起來進行評判。這樣有效避免了單次考試的偶然性，也避開了一考定終身的局限性。此外，即使學生排名不理想，也可通過澳大利亞多元化的升學方式入讀一流大學。

5、可豁免提交雅思成績及類似考試成績。

申請澳大利亞大學的學生不需要再參加雅思或其他相關英語考試，僅需滿足SACE里英語科目的成績要求即可。而且，在新南威爾士州，高校僅參考整體的ATAR排名，對英語科目的成績沒有具體要求。

6、SACE證書是全球公認的高中證書課程。

學生可根據(jù)自己的留學意愿憑借SACE成績，直接申請澳大利亞、新西蘭、英國、美國及加拿大等國所有大學的學士學位課程。其中，澳大利亞和新西蘭大學的申請是按照澳大利亞高考系統(tǒng)來進行的。英國、美國、加拿大等國的大學將根據(jù)學生的成績和綜合成績來申請。我們SACE的畢業(yè)生曾被墨爾本大學、新加坡南洋理工大學、英國愛丁堡大學、香港大學、香港理工大學等世界大學所錄取。

7、通過SACE的畢業(yè)生擁有更多的澳大利亞大學的入學名額。

澳大利亞的每所大學都對招收海外學生的人數(shù)設有上限。為了確保教育質量，每年海外學生招生人數(shù)不超過該年招生總數(shù)的30%。但SACE學生的學籍注冊在南澳教育部，所以即便是在中國的SACE畢業(yè)生也被視為澳大利亞本地學生，不占海外學生名額。

8、可以和澳洲當?shù)貙W生一樣，直接入讀世界一流大學。

通過SACE的學生擁有在一流大學全方位學習本科課程的機會，無需再加讀任何預科課程，同時又適度的節(jié)約了時間和留學費用。

9、學科設置科學合理、全面均衡，評價方式嚴謹規(guī)范。

SACE課程包括核心課程、必修課程和選修課程。核心課程為自學計劃和課題研究，自學計劃幫助學生理解新知識，開發(fā)新技能;課題研究則幫助學生發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維;二者使學生成為更好的學習者和思考者。同時，SACE課程注重對學生學習過程的評價，注重通過評價引導學生提高學習技能和思維能力，讓學生準備好迎接大學嚴謹?shù)膶W術研究。

課程安排

招生對象

應屆初中畢業(yè)生，初二學生如成績優(yōu)異可提前入讀

接收高一、高二學生插 班入讀

錄取要求

學生來校參加英語、數(shù)學筆試及英語面試，根據(jù)學生情況綜合評定