桐鄉(xiāng)耀華國際教育學(xué)校由桐鄉(xiāng)平安投資引進(jìn)。8月4日至11日，由桐鄉(xiāng)耀華國際教育學(xué)校舉辦的中西融合特色夏令營火熱展開。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，來自桐鄉(xiāng)各個(gè)小學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)們以及平安員工子女們?cè)谝A收獲滿滿，更是被這場(chǎng)樂趣非凡的夏令營深深圈粉了。

　　想知道這群桐鄉(xiāng)娃眼中的

　　耀華夏令營是什么樣的嗎?

　　一起去看看吧~

　　課程種類“多而優(yōu)”

　　黃泥外墻、黝黑磚瓦，村落式的小院子瞬間勾起兒時(shí)的回憶。夏令營的第四天，在耀華不遠(yuǎn)處的百翠山居向夏令營的同學(xué)們敞開了懷抱。

　　碧藍(lán)的天空澄凈光亮，被金黃色的陽光點(diǎn)綴著，好看極了，伴著清晨的微風(fēng)，呼吸著田間芬芳的空氣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了百翠山居的馬場(chǎng)。

　　“在開始騎馬前，我們先認(rèn)識(shí)一下馬兒們。這是'冰激凌'，它之前剛剛升級(jí)做媽媽，還有……”在騎馬體驗(yàn)課現(xiàn)場(chǎng)，馬場(chǎng)教練正帶領(lǐng)同學(xué)們參觀馬廄，給馬兒們喂食。

　　喂馬劈柴的向往生活在這里似乎輕易就能實(shí)現(xiàn)。在帶隊(duì)老師的安排下，孩子們以組為單位，紛紛嘗試起來，當(dāng)孩子們的明眸與馬兒四目相對(duì)，興奮便難以抑制。馬兒低聲嘶鳴，孩子們?nèi)滩蛔∩斐鲂∈謸崦?/p>

　　喂食體驗(yàn)結(jié)束后，頗具儀式感的英式馬術(shù)體驗(yàn)正式開始。戴上頭盔，換上英姿颯爽的馬術(shù)服，飛身上馬，在專業(yè)教練的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩兩一組，沿著賽道騎行。

　　騎行過后，大家還分享了各自的感受。與動(dòng)物的親密接觸能培養(yǎng)孩子們的耐心與愛心，來自桐鄉(xiāng)市教育集團(tuán)城北小學(xué)的學(xué)生管柏瑜說，這樣的活動(dòng)很有趣，他很喜歡。

　　“鳥兒低飛，小狗悠閑自得，這里的一切讓人不由自主地慢下了腳步。”來自桐鄉(xiāng)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)的寧遠(yuǎn)詩意地說道。

　　Q

　　“除了騎馬體驗(yàn)課程，還有什么課程讓你們印象深刻?”

　　寧遠(yuǎn)：油畫課、書法課、游泳課、儀態(tài)儀表課，還有跆拳道，都是我喜歡的。之前的油畫課上，老師教我們給同學(xué)畫肖像畫，我們就舉起畫筆和畫板，對(duì)照著同學(xué)的樣子慢慢描摹。

　　管柏瑜：我較期待游泳課和跆拳道課，因?yàn)檫@兩個(gè)課的老師都是全國性的比賽冠軍喔~

　　英語教學(xué)“趣多多”

　　那天，從百翠山居歸來后，稍作休息，孩子們便開始了他們每天必上的英語課。“Designing your own Tongham village......”流利的口語，地道的發(fā)音，在寬敞舒適的教室里，耀華的英語老師延續(xù)上一堂外語課的內(nèi)容，開始給同學(xué)們講課。

　　“英語老師全程都是講英語的，但是我們并不能每個(gè)單詞都聽懂，所以老師會(huì)用肢體語言向我們解釋。”管柏瑜向小編解釋道，“通過老師的講解，我們學(xué)會(huì)了如何用英語詢問地點(diǎn)、時(shí)間，介紹工作等。”

　　據(jù)了解，耀華的英語老師平均教齡12年以上，均來自英語母語國家，擁有碩士及以上學(xué)歷和本國教師資格證。

　　本次20名桐鄉(xiāng)本地學(xué)校的學(xué)生被分為了三組，分別安排在小黃鴨班、企鵝班和小獅子班。每堂課上都能傳來同學(xué)們爽朗的笑聲，孩子們也對(duì)這次夏令營表達(dá)了他們的喜愛之情：

　　@我在耀華玩得很開心!這里有吃有喝，風(fēng)景也很宜人!

　　@親愛的爸爸媽媽，我在耀華夏令營吃得飽，睡得香，過的很充足!給我上英語課的外國老師很帥~

　　@我很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們都是學(xué)霸。我喜歡和學(xué)霸一起學(xué)習(xí)。

　　住宿體驗(yàn)“爽歪歪”

　　如果說學(xué)校是一個(gè)小家庭，那么校園住宿生活一定是“家庭生活”中，較意義非凡的一筆。

　　“我沒有住過校，所以這次夏令營，能讓我有這樣的體驗(yàn)，我真的很開心!我們是6個(gè)人一個(gè)宿舍，分別來自不同的班級(jí)。”來自高橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的余夢(mèng)潔向小編分享了她的感受，“前幾天，寢室里有個(gè)同學(xué)因?yàn)橄爰宜恢X，我們另外5個(gè)人就輪番給她講故事，哄她睡覺。這讓以前并不熟悉的我們，成了好朋友。”

　　和余夢(mèng)潔一樣喜歡上耀華的住宿生活的，還有管柏瑜和他在夏令營里新認(rèn)識(shí)的杭州朋友，何承峻。

　　“每天晚上8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，是我們的‘睡前happy時(shí)刻’，會(huì)有老師帶領(lǐng)我們下棋，玩桌上足球，還可以練習(xí)英語。”管柏瑜說道，“除此之外，還有超好吃的，每天都翻新的夜宵，昨天晚上我們吃的是芹菜餛飩，很香。”

　　同時(shí)，耀華醫(yī)務(wù)室擁有上海瑞金醫(yī)院的醫(yī)療資源。在耀華校區(qū)內(nèi)，在非緊急疾病或傷害的情況下，工作人員將陪同學(xué)生到醫(yī)務(wù)室就診。