耀華國際教育學(xué)校上海古北校區(qū)(簡稱：上海耀華古北校區(qū))于2001年建校，已辦學(xué)21年。學(xué)校隸屬于90年教育傳承的耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)，提供享譽世界的英國劍橋國際教育體系。校區(qū)位于上海長寧區(qū)市中心位置，毗鄰時尚地標(biāo)和時尚產(chǎn)業(yè)區(qū)域，開設(shè)三年制藝術(shù)設(shè)計特色ALevel課程，配...

學(xué)校概況耀華國際教育學(xué)校上海古北校區(qū)(簡稱：上海耀華古北校區(qū))于2001年建校，已辦學(xué)21年。學(xué)校隸屬于90年教育傳承的耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)，提供享譽世界的英國劍橋國際教育體系。校區(qū)位于上海長寧區(qū)市中心位置，毗鄰時尚地標(biāo)和時尚產(chǎn)業(yè)區(qū)域，開設(shè)三年制藝術(shù)設(shè)計特色ALevel...

上海耀華學(xué)校古北校區(qū)開設(shè)三年制的國際藝術(shù)設(shè)計課程，來進(jìn)一步構(gòu)建和加強我們的藝術(shù)設(shè)計項目。該課程體系包括一年P(guān)re-A課程和兩年ALevel課程，提供豐富的藝術(shù)設(shè)計科目選擇，比如純藝術(shù)、圖像傳播、時尚設(shè)計與紡織、數(shù)字媒體設(shè)計等。同時開設(shè)的學(xué)術(shù)課程涵蓋商務(wù)及創(chuàng)業(yè)指...

上海耀華學(xué)校古北校區(qū)開設(shè)三年制的國際藝術(shù)設(shè)計課程，來進(jìn)一步構(gòu)建和加強我們的藝術(shù)設(shè)計項目。該課程體系包括一年P(guān)re-A課程和兩年ALevel課程，提供豐富的藝術(shù)設(shè)計科目選擇，比如純藝術(shù)、圖像傳播、時尚設(shè)計與紡織、數(shù)字媒體設(shè)計等。同時開設(shè)的學(xué)術(shù)課程涵蓋商務(wù)及創(chuàng)業(yè)指...

耀華國際教育學(xué)校上海古北校區(qū)招生簡章耀華國際教育學(xué)校上海古北校區(qū)于2001年成立，位于上海市中心位置，毗鄰時尚地標(biāo)和時尚產(chǎn)業(yè)區(qū)域，提供享譽世界的英國劍橋國際教育體系。自2019年開始，上海耀華古北校區(qū)開始逐漸轉(zhuǎn)型成國際藝術(shù)高中，開設(shè)藝術(shù)特色三年制ALevel課程和...

上海耀華學(xué)校古北校區(qū)開設(shè)三年制的國際藝術(shù)設(shè)計課程，來進(jìn)一步構(gòu)建和加強我們的藝術(shù)設(shè)計項目。該課程體系包括一年P(guān)re-A課程和兩年ALevel課程，提供豐富的藝術(shù)設(shè)計科目選擇，比如純藝術(shù)、圖像傳播、時尚設(shè)計與紡織、數(shù)字媒體設(shè)計等。同時開設(shè)的學(xué)術(shù)課程涵蓋商務(wù)及創(chuàng)業(yè)指...

在這數(shù)字時代，許多傳統(tǒng)行業(yè)將在20年時間里被人工智能取代。我們目前所知的許多職業(yè)會被重新定義，員工將需要擁有新技能來實現(xiàn)新崗位需求。在接受英國《衛(wèi)報》采訪時，未來學(xué)家及《機器人的崛起：技術(shù)和未來失業(yè)的威脅》的作者馬丁.福特提到：那些程式化的、具有重復(fù)性...

上海耀華學(xué)校的教學(xué)方式融匯東西教學(xué)方法和理論。形成兼顧中外學(xué)生需要的國際課程，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)底蘊。上海耀華學(xué)校引進(jìn)專業(yè)外籍教師和國際教材，按照耀華的教育理念和方法，在中國內(nèi)地創(chuàng)設(shè)真正的國際教育氛圍和環(huán)境。我們注重學(xué)生的創(chuàng)造性、推理能力和批判性思考能力...

上海耀華古北校區(qū)推出了ALevel時尚設(shè)計課程，由享有世界聲望、曾在紐約擔(dān)任設(shè)計師，現(xiàn)任耀華機構(gòu)時尚設(shè)計總監(jiān)的DavidLeung先生領(lǐng)銜指導(dǎo)。我們聚焦藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，幫助我們的學(xué)生為將來要面臨的時代挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，這是學(xué)生要在未來極富...

在這數(shù)字時代，許多傳統(tǒng)行業(yè)將在20年時間里被人工智能取代。我們目前所知的許多職業(yè)會被重新定義，員工將需要擁有新技能來實現(xiàn)新崗位需求。在接受英國《衛(wèi)報》采訪時，未來學(xué)家及《機器人的崛起：技術(shù)和未來失業(yè)的威脅》的作者馬丁.福特提到：那些程式化的、具有重復(fù)性...