公眾號
音元教育在線問答ASK
江** 提問：
“黃老師的小課堂-看圖學說話”課程有哪些內(nèi)容？
在“黃老師的小課堂-看圖學說話”的教學活動中，“故事表演”是其中精華的部分，老師們采用故事演繹的互動形式，帶領孩子們分飾角色，從說到演，將充滿童趣的故事，通過語言和肢體表達出來，這些教學手段有助于更好的記憶和理解故事內(nèi)容，為孩子們帶來更為生動、更有參與感的“看圖學說話”體驗。不僅如此，通過合作表演，還能夠鍛煉孩子們的人際交往和團隊精神。敢于自我表達，善于傾聽觀察，樂于發(fā)揮想象，做一個很有故事的小達人。
林** 提問：
“動動系列”平行班怎么樣？
“動動系列”平行班由動動小腦筋和動動小嘴巴組成，教學活動充滿趣味性，通過豐富的游戲互動環(huán)節(jié)，孩子們將在老師的引導下：動動小腦筋——學會分析問題、解決問題，培養(yǎng)認知、記憶、發(fā)散等能力。動動小嘴巴——從“聽聽想想、想想說說”中練表達，在觀察和理解的同時，發(fā)揮想象力，用自己的語言按句式“說話”。“動動系列”將側(cè)重于培養(yǎng)孩子們思考認知和語言表達的能力，同時也能為其樹立正確的學習觀念和行為習慣。
劉** 提問：
音元教育有何特色？
音元教育在“多元成長”教育理念；素質(zhì)能力培養(yǎng)；學業(yè)規(guī)劃指導方面都頗具特色，詳情稍后會有顧問老師聯(lián)系，請注意接聽~
免責聲明：
1. 為方便家長更好的閱讀和理解，該頁面關于學校信息描述可能采用了學校視角，描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱指代學校本身，并不代表遠播公司或其觀點；
2. 此網(wǎng)頁內(nèi)容目的在于提供信息參考，來源于網(wǎng)絡公開內(nèi)容，具體以學校官方發(fā)布為主；
3. 若素材有侵權(quán)或其他問題，請聯(lián)系我們。
服務熱線
