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西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是一所以外語(yǔ)教育為主，以人文社科研究為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦一本高校，是新中國(guó)最 早建立的四所外語(yǔ)院校之一，西北地區(qū)一所主要語(yǔ)種齊全的高等學(xué)府，學(xué)校是國(guó)家西部重要的外語(yǔ)人才培養(yǎng)基地，在西北地區(qū)的外語(yǔ)教育教學(xué)和研究領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)校專注國(guó)際教育本碩留學(xué)項(xiàng)目，與英國(guó)、美國(guó)、澳洲、新加坡、加拿大等國(guó)家和地區(qū)建立了3+1、2+2等多層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)校已獲批為教育部中留服SQA AD項(xiàng)目院校，經(jīng)過(guò)18年在國(guó)際教育的深耕、積累和沉淀，迄今已培養(yǎng)2000多名學(xué)生順利進(jìn)入海外學(xué)校就讀本碩博學(xué)位。

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬學(xué)校依托西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在外語(yǔ)教育、人文社科、多學(xué)科發(fā)展深厚資源，同時(shí)，基于大學(xué)在國(guó)際教育本碩升學(xué)方面積累的海外升學(xué)資源，已發(fā)展成為區(qū)域在雙語(yǔ)初高中教育教學(xué)、小語(yǔ)種課程培養(yǎng)、國(guó)際高中課程等高中階段國(guó)際化人才培養(yǎng)的高地。

西外附校國(guó)際課程中心是西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬學(xué)校在國(guó)際化高中辦學(xué)領(lǐng)域的辦學(xué)主體，開(kāi)設(shè)有A-Level、OSSD以及雙軌中外合作辦學(xué)升學(xué)、海外本碩升學(xué)(英語(yǔ)方向、日語(yǔ)方向)等預(yù)科課程，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、跨文化溝通和全球勝任力的國(guó)際化人才。

一、西外雙軌升學(xué)課程

西外雙軌升學(xué)課程以高中——本科——碩士(QS 100)和雙一流大學(xué)、雙一流大學(xué)雙一流專業(yè)為升學(xué)目標(biāo)，以語(yǔ)言+高中基礎(chǔ)課程為核心課程，學(xué)校致力于成為區(qū)域內(nèi)大學(xué)中外合作辦學(xué)最具學(xué)生發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力生源基地。

培養(yǎng)體系

1、廣博知識(shí)的儲(chǔ)備(75%的總課時(shí))

以國(guó)內(nèi)中學(xué)階段的教學(xué)大綱為指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)全系列基礎(chǔ)課程，以語(yǔ)數(shù)外政+雅思為骨干課程，物化生史地為基礎(chǔ)課程。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)以初高中英語(yǔ)為主，附加雅思訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

2、全球視野、學(xué)習(xí)能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(15%的總課時(shí)+課余時(shí)間)

開(kāi)闊視野，認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我。雙百計(jì)劃：100本中外經(jīng)典讀本和100部中外經(jīng)典影視紀(jì)錄片的導(dǎo)讀和學(xué)習(xí)(中英文版本)

提出問(wèn)題、思考分析、提供方案、表達(dá)自己、達(dá)成共識(shí)。模擬現(xiàn)實(shí)情境訓(xùn)練。

3、強(qiáng)健體魄(10%的總課時(shí))

只有強(qiáng)健的體魄才能支撐你與眾不同的靈魂。

全員參與，師生共建。

通過(guò)比賽訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和如何面對(duì)失敗。

4、升學(xué)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃

每位學(xué)生都會(huì)有一份與眾不同、并持續(xù)更新升學(xué)規(guī)劃。

每位學(xué)生都會(huì)有一份持續(xù)更新的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的就業(yè)輔導(dǎo)。

西外雙軌升學(xué)課程設(shè)置

強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)，突出外語(yǔ)應(yīng)用性、應(yīng)試性教學(xué)，文化課回歸3+1+2;

“雙百計(jì)劃” 拓展、提升學(xué)生認(rèn)知水平;

“情境訓(xùn)練課程” ，從“提出問(wèn)題、篩選方案、表達(dá)自己和達(dá)成共識(shí)”四個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生的解決問(wèn)題能力;

PE教育，在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和如何面對(duì)生活中的挫敗。

戲劇社、讀書(shū)會(huì)、運(yùn)動(dòng)社、創(chuàng)作社等豐富多彩的社團(tuán)和課外活動(dòng)。

二、A-Level國(guó)際課程

A-Level課程價(jià)值點(diǎn)

①A-Level課程體系，選擇3-4門(mén)課程學(xué)習(xí)即可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)和地區(qū)學(xué)校

②多次考試機(jī)會(huì)，以最 佳成績(jī)申請(qǐng)海外學(xué)校，與高考“一考定終身”模式完全不一樣

等級(jí)賦分制，采用等級(jí)評(píng)分制，分為A*、A、B、C、D、E、U 7個(gè)等級(jí)(D以上即可申請(qǐng)海外學(xué)校)

③A-Level課程體系包含70多門(mén)科目，學(xué)生根據(jù)自己知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)業(yè)規(guī)劃等，選擇最適合自己3~4門(mén)科目就讀和考試，選課模式有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，少了偏科、特長(zhǎng)得不到發(fā)揮等的問(wèn)題，能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)和品質(zhì)化升學(xué)。

A-Level可申請(qǐng)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（部分）：

選擇西外A-Level課程的原因：

1、公辦大學(xué)的公信力和強(qiáng)大的國(guó)際教育資源支持

18年國(guó)際教育的深耕、積累和沉淀，迄今已培養(yǎng)2000多名學(xué)生順利進(jìn)入海外學(xué)校

西外國(guó)際教育的國(guó)家級(jí)行業(yè)背書(shū)

教育部直屬出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部

中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地

IELTS、TOFEL、GRE、GMAT、BEC及各類語(yǔ)言考試中心

國(guó)家留學(xué)基金委留學(xué)預(yù)備教育中心

中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心SOA-AD項(xiàng)目院校

2、西外A-Level的專業(yè)團(tuán)隊(duì)

靈活、個(gè)性化的課程設(shè)置與排班

專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：

雅思7.0考分外語(yǔ)老師

985/211/師范/海外留學(xué)背景專業(yè)課雙語(yǔ)老師

OS前100海外學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

專業(yè)升學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)

西外A level 課程

①開(kāi)設(shè)雅思、數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、會(huì)計(jì)等升學(xué)課程;

②學(xué)生根據(jù)自己的升學(xué)方向、學(xué)科特長(zhǎng)選擇不少于3門(mén)課考試;

③“雙百計(jì)劃” 拓展、提升學(xué)生認(rèn)知水平;

④“情境訓(xùn)練課程” ，從“提出問(wèn)題、篩選方案、表達(dá)自己和達(dá)成共識(shí)”四個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生的解決問(wèn)題能力;

⑤PE教育，在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和如何面對(duì)生活中的挫敗。

⑥戲劇社、讀書(shū)會(huì)、運(yùn)動(dòng)社、創(chuàng)作社等豐富多彩的社團(tuán)和課外活動(dòng)。

西外A-Level課程優(yōu)勢(shì)

①課程選擇，避短板，強(qiáng)優(yōu)勢(shì);

②升學(xué)方向，多國(guó)、多地區(qū)海外學(xué)校;

③學(xué)制靈活，一年制、兩年制和三年制;

④英語(yǔ)教學(xué)，區(qū)域保障有力的西外英語(yǔ)教學(xué)體系，語(yǔ)言應(yīng)用能力和應(yīng)試能力訓(xùn)練并重;

⑤資深教學(xué)、升學(xué)團(tuán)隊(duì)，提供一站式服務(wù);

⑥西外各類標(biāo)準(zhǔn)化考試考點(diǎn)，彰顯辦學(xué)實(shí)力;

⑦小于20人小班教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)、升學(xué)方案。

三、OSSD課程

OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省的中學(xué)教育體系，也是全世界先進(jìn)的中學(xué)課程體系它在全球具有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，其教學(xué)過(guò)程、考核標(biāo)準(zhǔn)由加拿大安大略省教育廳全程直接監(jiān)管，被加拿大、美國(guó)、之一。英國(guó)、澳大利亞、中國(guó)香港、新加坡等世界各地大學(xué)認(rèn)可，是進(jìn)入世界TOP院校的通用文憑。是一種過(guò)程式評(píng)估，70%平時(shí)成績(jī)+30%考試成績(jī)，同時(shí)具有加拿大安省學(xué)籍、畢業(yè)證，可申請(qǐng)全球前100大學(xué)。

西外OSSD課程

①18個(gè)必修學(xué)分課程，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、法語(yǔ)、加拿大歷史、加拿大地理、體育、公民和職業(yè)教育、藝術(shù);

②12個(gè)選修學(xué)費(fèi)課程，中文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科、商業(yè)、技術(shù)教育、IT;

③OSSLT考前培訓(xùn)。

西外OSSD課程優(yōu)勢(shì)

①課程特點(diǎn)，非應(yīng)試、免雅思、錄取率高;

②聯(lián)合辦學(xué)，雙學(xué)籍(加拿大布魯克林中學(xué)聯(lián)合辦學(xué))

③學(xué)制靈活，滿足不同的升學(xué)需求(3+0、2+1和1+2);

招生對(duì)象及報(bào)名流程：

招生對(duì)象：

初三(應(yīng)往屆)畢業(yè)生，英語(yǔ)方向課程要求中考成績(jī)不低于B等級(jí)，學(xué)校內(nèi)測(cè)成績(jī)達(dá)標(biāo)，有志于海外學(xué)校、中外合作辦學(xué)雙學(xué)位、海外本碩學(xué)位的學(xué)生。

初三(應(yīng)往屆)畢業(yè)生，日語(yǔ)方向課程要求升學(xué)目標(biāo)為日本留學(xué)、中日2+2等聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，就讀海外學(xué)校本碩博的學(xué)生。

初中階段就讀雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校、國(guó)際課程的畢業(yè)生。

學(xué)校也接收高一、高二、高三階段的優(yōu)秀學(xué)生。

報(bào)名流程：

招生計(jì)劃：

西外雙軌升學(xué)課程：75人

西外A level 課程：20人

西外OSSD課程：15人