高中階段IBDP/A-Level/AP   　　IBDP是國際文 憑組織為16-19歲學生設計的課程。IBDP畢業(yè)生具有更高的大學錄取比率和大學畢業(yè)率，他們扎實的學術功底和更強的軟實力深受牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)雀咝Ｇ嗖A。   　　IBDP項目由六大學科組（語言與文學、語言習得、科學、藝術、數(shù)學、個人與社會）和三大核心課程（認識論（TheoryofKnowledge，TOK)，拓展論文（ExtendedEssay，EE)，創(chuàng)新、活動和服務（Creativity、ActionandService，CAS)構成。   　　高中IBDP/AP課程項目使學生有效地參與迅速變化并且日益全球化的社會做好準備，因為他們：   　　1.在身體、智力、情感等方面都得到了發(fā)展；   　　2.通過學習6個學科組的課程，獲得了既有廣度又具深度的知識和理解;   　　3.發(fā)展了各種學習技能和對待學習的積極態(tài)度，這使他們?yōu)榻邮芨叩冉逃龊脺蕚?   　　4.學習了至少兩種語言，并提升了對包括他們自身文化在內的各種文化理解;   　　5.通過認識論TOK課程，在傳統(tǒng)學科之間建立了聯(lián)系，并且探索知識的本質;   　　6.通過撰寫專題論文，透過?個或多個學科對自己感興趣的某個領域開展深入研究;   　　7.通過創(chuàng)造、行動與服務，加強他們在個人和人際方面的成長。   　　A-level即GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel，稱為“普通教育高級證”，其學術水平已經(jīng)在世界范圍內得到認可，學生憑此成績可以直接申報大學。   　　A-level課程設置非常廣泛，包括了文科、商科、經(jīng)濟學、語言學、數(shù)學、物理、計算、化學、法律、媒體、音樂等各個領域的課程。   　　學生可根據(jù)個人興趣、職業(yè)發(fā)展方向、以及不同國家的大學申請要求選擇相應的學科進行深度學習，同時參與課外實踐和國際競賽等夯實自己，學校將竭盡全力支持學生的成長，幫助他們申請進入理想的大學。