伴隨著五月Cambridge International全球統考的進行

　　越來越多的考試科目接近尾聲

　　孩子們也即將升入更高的年級

　　高三的孩子們迎來了畢業季

　　是怎樣的高中生活經歷

　　讓他們不斷地成長和蛻變

　　一起來看他們高中的成長故事

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　　在進入省泰中國際部之前，我對國際課程了解可以說是少之又少，甚至是抱著懷疑的心態選擇了到這里就讀。然而現在回首想想，很慶幸自己當時做出的決定，因為這個抉擇，讓我的夢不再是虛無。今天，我就想和大家談一談我在省泰中國際部近兩年的經歷與感悟。
 

　　首先感觸較深的是，出國留學告訴我，成績未必是較重要，能力是比成績更難能可貴的東西。我這說的能力，不僅僅是學習能力，還包括社交能力，領導力，演講能力等。
 

　　對于學習能力，讓我很羞愧的是，初中在學習了那么多函數語法反應之后，我一直都沒有重視自己批判性思維，邏輯思維以及創造性思維的培養，但這些得已在國際部得到了提高。
 

　　在學習經濟的過程中，我們有時需要對某個社會問題展開討論、辯論，這鍛煉了我們批判性思維與創造性;在學習雅思的寫作中，我認識到了英文句與句之前緊密聯系的重要性，這又是鍛煉了我們的邏輯思維。所以，在學習的道路上，我們較重要的是這些思維的培養，正如一句話所說，思維決定格局。
 

　　其次想說是社交能力。在國際班，為了大學申請必備的個人簡歷和個人陳述的準備，履歷和社會經驗是很有意義的。比如我參加的耶魯經濟論壇，中國香港職業探索旅行，我當時就感覺，wow，原來中國還有這么多和我一樣為沖擊世界而努力的人，和他們交談，你得到的反饋是一天的知識點所不能比擬的，你會覺得和這些大城市學生的交流，對自己的世界觀啊，眼界啊，都會有很大的改變吧。
 

　　值得一提的是，因為我們是雙休，所以我有機會一直堅持我的愛好，包括現在每周我都會上興趣班，可能有些人會覺得什么興趣愛好都沒有成績重要，但我參加很多活動的感覺下來，興趣愛好展現是給別人留下深刻印象的一個極佳的途徑，況且大部分國外的學生都是有一技之長的。所以說，有一技傍身是很有意義的。
 

　　接下來是領導力。我們國際部是由學生會的，每年的圣誕，萬圣節都是學生組織舉辦。我們會涉及活動方案，鼓勵新奇有趣的想法產生，以及才藝的展現。這對我們個人的領導力也是一個考驗，而領導力已經是很多大學所要求的能力之一，重要程度不言而喻。在國際部，你或許可以得到很大程度的提高。
 

　　較后，我想說我特別感謝國際部的老師對我的照顧。因為我是一個問題很多的學生，我經常在課上可能就提一些別人覺得很奇怪的問題吧，但各科老師在課上一般都會解答我的問題，或者課間。我想，如果我在普高的話，老師可能沒等我說完，就要開始趕進度了。印象較深的是，我在高一的時候，前往日本學習交流了兩周，我回校的時候，各科老師就讓我每天晚自習到他們辦公室進行一對一的輔導，并且大部分老師都是在下班時間。在國際部，你會覺得老師們更像是我們的朋友，當我們學習狀態不佳，為一些瑣事煩惱的時候，我們經常會找老師們聊天，然后老師就會給我們灌輸一些心靈雞湯，和我們談一談人生觀。有時候我們和老師聊天結束，就會忽然覺得很輕松，心理壓力呀，學習壓力呀，就會釋放很多。

　　對于馬上到來的高三收獲季，充滿信心，相信自己一定可以獲得夢想學校的錄取。

　　——省泰中國際部高二年級AS班Wenny

 

　　我想向大家分享一些這三年來學習生活中的經歷。首先是學習上。表面上來說，國際班的學習環境和普高較大的區別在于小班制和導師制。就拿我所在的班級來說，高一入學時就是小班制教學，而縮小了的學習圈子不僅減小了競爭的壓力，老師能更有效地注意到每一個學生，同時也是一個更深地了解別人的契機。
 

　　在這樣一個相對放松的學習環境里，同學們之間的競爭關系不那么直接和尖銳，日常交流的機會也比普高要多得多，相互間的關系也就更加深厚。
 

　　同時，讀國際課程的一大好處在于時間的安排是相對自由的，我們的課余活動比我所了解的普高也豐富一些，小到周末約在圖書館里自習大到一同飛往海外參與修學旅行，這些活動的過程往往比結果更讓人回味。
 

　　從世界學者杯，到英國皇家化學競賽，再到 ASDAN Mini MBA Programme,這些都是我們走過的路。也許有時會遇到磕磕絆絆，但當大家相互幫助，克服困難，不論失敗還是成功，這些都是值得回憶的故事。
 

　　而導師制則為我們學習生活上排憂解難提供了幫助。譬如我的導師是我的物理老師，怡好物理是我相對薄弱的學科，在例行導師談話的過程當中，老師會針對我近期作業和考試中出現的問題進行總結并提出有效建議，而且對于生活上和心理上的問題，老師也能夠提出自己的想法。尤其是進入高三申請期之后，這樣的談話過程對我來說是非常有幫助的，聊天輕松的氛圍有效地調節了心情狀態，緩解了焦慮的情緒，同時也讓我和我的導師成為了很好的朋友。
 

　　而生活上，我們的日常生活也比普高學生更生動一些。每年春秋天我們會分別組織一次出游，也許不會去太遠的地方，但正如我一個室友說的，"只要是這群人去哪里都很開心"。除此之外，在教師節、萬圣節、圣誕節等特殊的日子里，學生會也會牽頭組織各類主題活動比如去年教師節，我們班改寫了歌詞，用一首《海軍東路的日子》向老師們表達了感謝。而萬圣節等西方傳統節日的活動不僅豐富生活、放松身心，同時也讓我們一點點地了解了西方的節日文化和傳統禮儀。
 

　　但在國際部的高中學習也僅僅是一個開始，出國留學本身注定不會是一件易事，這過程中所要求的創造力、領導力、獨立學習能力和思辨能力等，在高中學習過程中都可以一點一滴地積累起來，打好基礎才能拓寬以后的道路。

　　省泰中國際部高三年級A2班高同學