2024年10月12日，蘇州外國語學(xué)校吳中校區(qū)迎來了一個重要的歷史時刻。蘇州吳中被正式授權(quán)成為劍橋國際學(xué)校暨國際課程中心，并在藝術(shù)樓1F報告廳舉行了以“攜手劍橋，共筑國際教育新篇章”為主題的授牌儀式。這一盛事不僅標(biāo)志著蘇外吳中校區(qū)在國際化教育方面取得了顯著成果，也為其在國際教育領(lǐng)域樹立了新的品牌形象。

當(dāng)天下午，活動在熱烈的氣氛中拉開帷幕。劍橋大學(xué)國際考評部高級區(qū)域經(jīng)理時中匯，光華教育集團總裁杜洪宇、國際部主管查小蘭，蘇州外國語學(xué)校高中國際部主任邵立峰出席了儀式，初高中部分師生及家長代表共同見證了這一重要時刻。

蘇外吳中校區(qū)徐余忠校長首先發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對嘉賓們的到來表示了熱烈的歡迎，并闡述了學(xué)校引進(jìn)劍橋國際課程的重要意義。

他強調(diào)， 劍橋國際考試中心落戶蘇外吳中校區(qū)，是吳中校區(qū)發(fā)展史上一個重要里程碑，是對蘇外吳中和蘇外國際教育的高度認(rèn)可，同時為孩子們?nèi)姘l(fā)展提供重要土壤，為聯(lián)通世界提供優(yōu)質(zhì)賽道，為全面參與未來競爭提供廣闊舞臺。

他期待同學(xué)們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，用心思考未來，做具有全球性思維、創(chuàng)新實踐能力、跨文化交流能力、勝任力和領(lǐng)導(dǎo)力的新時代人才。

隨后，劍橋大學(xué)國際考評部高級區(qū)域經(jīng)理時中匯先生發(fā)表講話，并做題為《賦能學(xué)習(xí)，擁抱變化與挑戰(zhàn)》的主題分享。他深入探討了劍橋國際課程的特點、優(yōu)勢及其對學(xué)生未來發(fā)展的重要性。

他首先引用了OECD 2030年教育計劃的核心要點，強調(diào)了認(rèn)知基礎(chǔ)、健康基礎(chǔ)以及社會和情感基礎(chǔ)對未來教育的重要性。隨后，他詳細(xì)介紹了劍橋大學(xué)國際考評部的機構(gòu)及其全球認(rèn)可情況，突出了劍橋國際課程在培養(yǎng)學(xué)生國際視野和全球競爭力方面的作用。

時先生還強調(diào)了主動學(xué)習(xí)、批判性思維、創(chuàng)新思維以及創(chuàng)造意義等教育理念，并指出未來教育需要以人為本、協(xié)作、先進(jìn)技術(shù)的加持、終身學(xué)習(xí)的期望以及學(xué)習(xí)者作為知識的生產(chǎn)者等關(guān)鍵要素。

最后，他總結(jié)了劍橋如何幫助學(xué)生為未來做好準(zhǔn)備，包括提供幸福感的學(xué)習(xí)體驗、數(shù)字化技術(shù)的加持、關(guān)心主流話題、靈活和移動學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)全球化和跨文化的能力等方面，旨在讓學(xué)生具備必要的知識技能和素養(yǎng)，為不可預(yù)測的多變未來做好充分準(zhǔn)備。

高中國際部學(xué)生代表李鑫同學(xué)上臺發(fā)言，他首先對劍橋考試中心表達(dá)了敬意，隨后分享了自己在蘇外吳中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，強調(diào)了學(xué)校靈活多樣的課程設(shè)置和注重互動與實踐的教學(xué)方法。

他提到，學(xué)習(xí)劍橋國際課程不僅意味著參加考試、獲取證書，更是一次與世界教育資源接軌的寶貴機會。最后，他呼吁大家將學(xué)到的知識與技能運用到實際生活中，為解決社會問題、推動社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，并期待與在座的每位同學(xué)一起探索更多可能，共同書寫國際教育新篇章。

在授牌儀式上，徐余忠校長與時中匯先生共同揭牌，標(biāo)志著蘇外吳中校區(qū)正式成為劍橋國際學(xué)校暨國際課程中心。這一刻，不僅是對學(xué)校過去努力的肯定，更是對未來發(fā)展的期許。

為了展示學(xué)校國際化教育的成果，高中國際部的學(xué)生們還帶來了精彩的英語辯論和音樂劇表演。他們流利的英語、敏捷的思維和出色的表演才能，贏得了嘉賓們的連連稱贊。

活動尾聲，光華教育集團總裁杜洪宇發(fā)表了總結(jié)講話。他追溯了蘇外本部與劍橋國際教育的深厚淵源，并著重指出此次授牌儀式對吳中校區(qū)具有的里程碑式意義，它標(biāo)志著光華教育集團15年一貫制多通道融合教育發(fā)展理念的又一次成功實踐。

談到吳中校區(qū)的頂層設(shè)計時，他認(rèn)為，徐校長將蘇外的發(fā)展理念帶到了吳中校區(qū)，并根據(jù)吳中的特點進(jìn)行了創(chuàng)新性的頂層設(shè)計，這一設(shè)計既有高度又體現(xiàn)了區(qū)域特色，為吳中校區(qū)的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

隨后，杜總裁邀請了在辯論賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生上臺分享感言，學(xué)生表達(dá)了對家人、老師和學(xué)校的感激之情，感謝他們?yōu)樽约簞?chuàng)造了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，杜洪宇總裁還對同學(xué)們的表演表示了贊賞，并認(rèn)為這充分展示了蘇外學(xué)子的國際教育成果。他提到，同學(xué)們的表演不僅體現(xiàn)了他們的才華和潛力，更展現(xiàn)了他們在國際化教育環(huán)境中所獲得的自信和從容。

同時，他也向家長們傳達(dá)了一個重要信息：吳中校區(qū)在參照蘇州外國語學(xué)校模式的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了富有創(chuàng)新性的發(fā)展，正致力于搭建一個與蘇州外國語學(xué)校同等的平臺，促進(jìn)師生共同成長。劍橋國際課程中心也誠摯邀請家長們參與這一建設(shè)過程。吳中校區(qū)與蘇州外國語學(xué)校根基相同，又展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新面貌，是最蘇外的一所分校。

此次授牌儀式是蘇外吳中校區(qū)國際化教育的一個重要里程碑。劍橋國際課程中心的成立，成功引入了A-level課程體系，得以共享劍橋課程中心豐富的學(xué)科教育資源與先進(jìn)的教學(xué)模式。這一舉措將極大地提升學(xué)校的國際化教育水平和教學(xué)質(zhì)量。

同時，它也為教師的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴機會，向國際教育的前沿步伐看齊。對于學(xué)生而言，這意味著更多元化的升學(xué)路徑，更為有意向出國留學(xué)的學(xué)生鋪設(shè)了一條更為便捷且資源優(yōu)質(zhì)的通道。