公眾號
成都石室中學國際部北湖AP課程創辦于2011年，是全球認證的AP授權學校(AP國際學校代碼：694070)，為四川省公立高中和海外實體高中合作的國際課程。
由成都石室中學提供中方課程進行學生管理，美國歷史最悠久的私立高中瓦薩奇學院提供國際課程及AP課程，同時學生畢業可獲得成都石室中學和瓦薩奇學校高中雙文憑。
得益于石室中學優渥的教育資源，北湖AP學子可享受多倫多大學綠色通道、瓦薩奇交換生等項目助力升學，每學期參與50余場跨學科綜合素質課程，學術與品格兼具，人文與美育兼修。
根植石室，讓世界更了解中國，北湖AP課程致力于培養具有家國情懷(National Pride)，世界格局(Global Mindest)的未來領軍(Future Leaders)人才。
招生對象
身心健康、品學兼優的初三應屆生
高一在讀學子
錄取條件
中考分數需達到重點線，按考生中考成績從高到低擇優錄取
參考學生初中學校綜合素質評定以及國際部自主測評結果
(具體錄取要求，請聯系招生辦公室)
學費
11.4萬/年(包含升學指導服務費和語言培訓費)
師資情況
成都石室中學國際部北湖AP一線教師由石室中學任教老師、雙語標化老師、外籍教師以及升學指導團隊組成，師資平均教齡10年，本碩比為1：9，師生比1：3。
雙導師制度
教學、留學規劃雙導師為學生提供一站式留學方案。石室中學執教教師授課普高課程，雙語教學團隊幫助學生提升在校成績和語言成績。駐校升學規劃團隊一對一指導和規劃，踐行生涯規劃理念，助力學生自我發掘自我探索。
分層教學
根據分層情況，按照三角學習模型，開設基礎英語、原著導讀、英語聽記、批判思維等能力課程，銜接國內初中英語，完成從初中英語到國際標化考試過渡，助力學生參與學術競賽和科研論文等活動。
真正做到因材施教，各層次的學生都能獲得量身打造的定制化學習方案。
課程設計
從多元化升學路徑及學生生涯發展出發，融合四大核心課程，夯實基礎的同時，AP拔高。采用PBL項目式學習法教學，通過問題研討或者項目式研學結合，提升學子全人核心能力，即自我管理、團隊協作、辯證思維、人文素養、全球視野、環保意識等。
一對一駐校升學指導
根據海外大學錄取要求，結合在讀學生的特點設計，由海外申請經驗超過10年的老師撰寫升學方案，定制化每位學子的學習路徑。
從生涯規劃的角度，在學術準備，標化培訓、課外活動參與和大學申請等方面，均有專職老師給予全面指導，提升學生的綜合素養，幫助學生在海外大學的申請中發揮自身優勢。
多學科綜合素養課程
石室北湖AP希望發展學子的多學科交互學習能力，通過類型多樣化的國際競賽、形式多樣的校內活動、社團活動以及藝術與美育培養，在加強綜合素養的同時，挖掘每位學習者的創造力和想象力，過程中習得的團隊精神、辯證思維、溝通與執行能力、領導力、全球視野、社會責任等全人品格。
多學科綜合素質課程旨在，讓學子在申請海外學校時不僅學術成績亮眼，個性化成長路徑同樣顯著。
學子在交互融合的學科中真實地解決問題，學有所得，幫助學生建立了世界間的聯系，在將來更高階的進修過程中更好地融入環境，對中華文化有自信，對全球發展有洞察。
特色項目
多倫多大學綠色通道項目
綠色通道項目(Green Path Program)是多倫多大學士嘉堡校區(U of T Scarborough)和中國四十余所高中之間的合作項目。2005年實施以來為2850多名優秀的中國高中畢業生提供了直接就讀多倫多大學的便捷通道。
石室中學北湖AP課程從2011年開始與多倫多大學合作，學生只需參加多倫多大學自主招生考試，免考托福和SAT，目前已有九屆同學順利進入多倫多大學學習。
瓦薩奇交換生項目
石室中學-瓦薩奇交換生項目于2013年初開始，每年由成都石室中學AP課程與瓦薩奇學校分別選拔優秀學生，赴對方學校進行學習交流。在為期10天課堂互動、家庭寄宿、文化體驗等方式。
深入國際家庭、校園、體驗原汁原味的國際高中特色課程，融入異國文化生活，增強國際視野，為留學生活打下基礎。
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