英領(lǐng)學(xué)校成立于2010年3月，注重學(xué)生多面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國文化國際視野的新青年。學(xué)校是大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“海歸驛站”，大連市華僑國際文化交流基地，致力于增強(qiáng)海外僑胞特別是華裔青少年對祖國文化的認(rèn)同感。2018年國際學(xué)校競爭力300強(qiáng)排行榜，英領(lǐng)在全...

捷報(bào)頻傳·喜訊連連在舉國上下歡度春節(jié)的喜慶時(shí)刻，期待已久的劍橋大學(xué)也正式放榜!英領(lǐng)國際學(xué)校憑借2封劍橋1封牛津預(yù)錄取offer再次榮登東北榜首!恭喜英領(lǐng)張同學(xué)、王同學(xué)、張同學(xué)成功斬獲劍橋大學(xué)2枚預(yù)錄取offe牛津大學(xué)1枚預(yù)錄取offer分別為自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)專...

錄取喜報(bào)！關(guān)于英領(lǐng)學(xué)校：英領(lǐng)學(xué)校成立于2010年3月，注重學(xué)生多面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國文化國際視野的新青年。學(xué)校是大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“海歸驛站”，大連市華僑國際文化交流基地，致力于增強(qiáng)海外僑胞特別是華裔青少年對祖國文化的認(rèn)同感。2018年國際學(xué)校競...

近些年，英領(lǐng)畢業(yè)生被更多的世界學(xué)府認(rèn)可。他們的成長軌跡、他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以及曾經(jīng)付出的努力，都是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富，我們將邀請被不同國家和地區(qū)的世界學(xué)府錄取的英領(lǐng)學(xué)子為大家做一場分享，讓他們的成長有跡可循，讓大部分家長和孩子可以從中總結(jié)出適合自己...

助力大連夏季達(dá)沃斯英領(lǐng)再出發(fā)，為西崗區(qū)政府機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)【來自西崗區(qū)商務(wù)局的感謝信】為保障2024大連夏季達(dá)沃斯工作順利進(jìn)行，展現(xiàn)最美大連形象，6月20日，英領(lǐng)應(yīng)西崗區(qū)商務(wù)局的邀請，為西崗區(qū)即將服務(wù)達(dá)沃斯的50多名機(jī)關(guān)干部做商務(wù)外事禮儀和外事英語的培訓(xùn)。這不是...

打造“一個(gè)人”的學(xué)校學(xué)生個(gè)性化設(shè)計(jì)、成長的主權(quán)還給學(xué)生英領(lǐng)國際學(xué)校成立于2010年3月，深耕國際教育14年，學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國文化國際視野的世界公民。英領(lǐng)是大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的"海歸驛站"，大連市華僑國際文化交流基地，致...

7月10日，以“高質(zhì)量教育推動國際化品牌學(xué)校建設(shè)”為主題的第三屆基礎(chǔ)教育國際論壇在衡水中學(xué)成功舉辦，來自俄羅斯、美國、英國、澳大利亞、匈牙利、南非、埃及、菲律賓、烏茲別克斯坦等十余個(gè)國家和地區(qū)的基礎(chǔ)教育界代表參加論壇。河北省科學(xué)技術(shù)廳外國專家...

英領(lǐng)學(xué)校成立于2010年3月，注重學(xué)生多面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國文化國際視野的新青年。學(xué)校是大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“海歸驛站”，大連市華僑國際文化交流基地，致力于增強(qiáng)海外僑胞特別是華裔青少年對祖國文化的認(rèn)同感。2018年國際學(xué)校競爭力300強(qiáng)排行榜，英領(lǐng)在全...

2022年，英領(lǐng)國際學(xué)校創(chuàng)始人劉健校長憑借求真務(wù)實(shí)，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)態(tài)度和教育情懷，被大連市甘井子區(qū)教育局評為優(yōu)秀教育工作者!作為一名高素質(zhì)的教育管理者，這只是劉健校長眾多獲獎經(jīng)歷中的滄海一粟。英領(lǐng)國際學(xué)校創(chuàng)始人劉健服務(wù)管理學(xué)及教育...

英領(lǐng)學(xué)校成立于2010年3月，注重學(xué)生多面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國文化國際視野的新青年。學(xué)校是大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“海歸驛站”，大連市華僑國際文化交流基地，致力于增強(qiáng)海外僑胞特別是華裔青少年對祖國文化的認(rèn)同感。