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上海耀中外籍人員子女學(xué)校
上海耀中外籍人員子女學(xué)校CURRICULUM
班級規(guī)模 班級規(guī)模:小于25人
授課形式授課形式:線下授課
是否住宿是否住宿: 否
4008-200-288
上海耀中外籍人員子女學(xué)校IGCSE課程
IGCSE課程

  十年級至十一年級(14至16歲) IGCSE   在十年級和十一年級,學(xué)生將基于國際中學(xué)教育普通(IGCSE)的考試來制定學(xué)習計劃。這個由劍橋大學(xué)國際考試委員會頒發(fā)的是這個年齡組最重要的。   學(xué)生必須在五大學(xué)科領(lǐng)域中選擇至少一門課程:包括語言、人文學(xué)科、科學(xué)、數(shù)學(xué)、還有創(chuàng)意,技術(shù)和職業(yè)研究。學(xué)生最多可以選修12門課程,但必須至少選修其中的七門。耀中的大多數(shù)學(xué)生將參加九個IGCSE課程。   該課程涉獵廣泛,可以滿足學(xué)生的不同能力水平和興趣。獲得IGCSE需要通過各種評估、口語和最終的考試。   參加IGCSE學(xué)習的耀中學(xué)生在國際上廣獲認可,他們解決問題的能力、探究能力、獨立性和合作能力受到一致好評。每年我們的學(xué)生也屢次獲得IGCSE世界和中國區(qū)的獎項。   中文和中國研習課程   耀中所有的IGCSE學(xué)生每天都要上一節(jié)漢語課,這是根據(jù)他們的中文水平量身定制的。在高中,課程專注于較高水平的詞匯和話題,例如全球問題。我們的學(xué)生每年都參加各種各樣的中國文化活動,并與當?shù)厣鐓^(qū)進行深入交流。   品格生活教育   中學(xué)學(xué)生正值樹立正確價值觀和培養(yǎng)成功所需技能的關(guān)鍵時期。因此,我們的IGCSE學(xué)生不斷地反思作為一個學(xué)習者的屬性,比如責任、溝通、平衡和自信。作為學(xué)校社區(qū),我們致力于幫助學(xué)生掌握在未來所需要的學(xué)術(shù)、個人、社會、性格和道德生活技能。   全人教育   IGCSE課程與耀中的國際課程結(jié)合在一起,為學(xué)生提供必修課和選修課。根據(jù)自己的興趣和關(guān)注點,學(xué)生可以從多種選修科目中選擇,包括藝術(shù)與設(shè)計、商業(yè)研究、設(shè)計與技術(shù)、戲劇、經(jīng)濟學(xué)、地理、歷史、計算機科學(xué)、音樂和體育教育等。   游學(xué)課程   IGCSE學(xué)生有很多社區(qū)服務(wù)機會,并有機會去中國的一些城市探索文化。在十至十一年級,我們的許多學(xué)生會有機會走訪希望種子學(xué)校。這是一項耀中慈善資助的學(xué)校,學(xué)生用做志愿者的形式來完成自己的社會服務(wù)項目。

上海耀中外籍人員子女學(xué)校IB國際課程
IB國際課程

  十二至十三年級(16至18歲)IB課程   上海耀中國際課程(IBDP)旨在滿足16-18歲學(xué)習積極性高的學(xué)生的需求。經(jīng)過為期兩年的大學(xué)課程之后,耀中的畢業(yè)生完成這個綜合項目并獲得額外的,超越世界上許多國家教育系統(tǒng)的要求,使其得到國際學(xué)生的理想資格。國際組織以學(xué)術(shù)嚴謹著稱,IB持有者將得到進入世界大學(xué)學(xué)習的機會,以及未來成功所需的技能。在上海耀中,我們的學(xué)生成績一直遠高于世界平均水平。在為期兩年的課程中,學(xué)生將學(xué)習六個學(xué)科領(lǐng)域的課程。此外,所有IB的學(xué)生通過學(xué)習知識論(TOK),撰寫長篇論文(EE),參與創(chuàng)意、活動與服務(wù)(CAS)項目,來完成IB的要求。如果學(xué)生沒有參加全部IB課程,他們可以選擇只參加IB考試,或通過學(xué)校的課程,獲得YCIS高中畢業(yè)證。   中文和中國研習課程   耀中所有的IB學(xué)生在IB選修課之外,每天都要上一節(jié)漢語課。我們的高中中文課程根據(jù)學(xué)生的不同水平分班,為學(xué)生提供全球性和文化主題的課題和課堂討論。我們的學(xué)生每年都會參加各種各樣的中國文化活動,與當?shù)厣鐓^(qū)建立更深的聯(lián)系。   創(chuàng)意、活動與服務(wù)(CAS)   創(chuàng)意、活動與服務(wù)(CAS)是我們十二和十三年級的IB課程的核心組成部分。IB CAS課程旨在幫助學(xué)生在嚴苛的學(xué)習旅途中獲得生活的平衡,并鼓勵他們進行體驗式學(xué)習和反思。我們希望IB的學(xué)生通過有意義的方式,包括創(chuàng)造性、體能挑戰(zhàn),以及為他們的社區(qū)和其他領(lǐng)域提供服務(wù)來更好地發(fā)展。   品格生活教育   中學(xué)學(xué)生正值樹立正確價值觀和培養(yǎng)成功所需技能的關(guān)鍵時期。因此,我們的IB學(xué)生不斷地反思作為一個學(xué)習者的屬性,比如原則、溝通、平衡和冒險精神。作為學(xué)校社區(qū),我們致力于幫助學(xué)生掌握未來所需要的學(xué)術(shù)、個人、社會、性格和道德生活技能。我們也堅定地致力于為學(xué)生謀福祉。   全人教育   IB課程是一個注重教育的課程,與耀中的著眼于國際教育的宗旨結(jié)合在一起,我們的學(xué)生與他們在全球的同齡人相比,有著敏銳的、與時俱進的全球視野。因此,在耀中獲得IB的畢業(yè)生會收到來自世界各地大學(xué)的錄取,包括經(jīng)濟學(xué)、音樂、電影、工程、科學(xué)、藝術(shù)、酒店管理、商業(yè)研究等。

  十二至十三年級(16至18歲)IB文憑課程

  上海耀中國際課程(IBDP)旨在滿足16-18歲學(xué)習積極性高的學(xué)生的需求。經(jīng)過為期兩年的大學(xué)課程之后,耀中的畢業(yè)生完成這個綜合項目,超越世界上許多國家教育系統(tǒng)的要求,使其得到國際學(xué)生的理想資格。國際組織以學(xué)術(shù)嚴謹著稱,IB持有者將得到進入世界大學(xué)學(xué)習的機會,以及未來成功所需的技能。在上海耀中,我們的學(xué)生成績一直遠高于世界平均水平。在為期兩年的課程中,學(xué)生將學(xué)習六個學(xué)科領(lǐng)域的課程。此外,所有IB的學(xué)生通過學(xué)習知識論(TOK),撰寫長篇論文(EE),參與創(chuàng)意、活動與服務(wù)(CAS)項目,來完成IB的要求。如果學(xué)生沒有參加全部IB課程,他們可以選擇只參加IB考試,或通過學(xué)校的課程,獲得YCIS高中畢業(yè)證。

  中文和中國研習課程

  耀中所有的IB學(xué)生在IB選修課之外,每天都要上一節(jié)漢語課。我們的高中中文課程根據(jù)學(xué)生的不同水平分班,為學(xué)生提供全球性和文化主題的課題和課堂討論。我們的學(xué)生每年都會參加各種各樣的中國文化活動,與當?shù)厣鐓^(qū)建立更深的聯(lián)系。

  創(chuàng)意、活動與服務(wù)(CAS)

  創(chuàng)意、活動與服務(wù)(CAS)是我們十二和十三年級的IB課程的核心組成部分。IBCAS課程旨在幫助學(xué)生在嚴苛的學(xué)習旅途中獲得生活的平衡,并鼓勵他們進行體驗式學(xué)習和反思。我們希望IB的學(xué)生通過有意義的方式,包括創(chuàng)造性、體能挑戰(zhàn),以及為他們的社區(qū)和其他領(lǐng)域提供服務(wù)來更好地發(fā)展。

  品格生活教育

  中學(xué)學(xué)生正值樹立正確價值觀和培養(yǎng)成功所需技能的關(guān)鍵時期。因此,我們的IB學(xué)生不斷地反思作為一個學(xué)習者的屬性,比如原則、溝通、平衡和冒險精神。作為學(xué)校社區(qū),我們致力于幫助學(xué)生掌握未來所需要的學(xué)術(shù)、個人、社會、性格和道德生活技能。我們也堅定地致力于為學(xué)生謀福祉。

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