寧波赫德中學部簡介

　　課程設置

　　赫德中學部的低年級段，主科除了語、數(shù)、英之外，學生們會新增人文、科學，以及作為興趣拓展課程存在的全球視野課等。同時，數(shù)學、科學、人文等課程均在部編教材和教學大綱的基礎上，進行了英語語言的融合。

　　在中學部的高年級段，學生在確定路徑之后，根據(jù)“選課分層走班制”“學術導師制”，結合自身規(guī)劃選修學科，并按每門學科的學業(yè)水平進行分班分層學習，因此個性化教學程度非常高。

　　進入中學后，學生的英語學習開始進入更學術化的道路。為不同學生的英語學習需求，老師也會對整個年級的學生進行教學分層。

　　英語能力達到母語或類母語水平的孩子進入流利組;能較自信進行英文聽說讀寫的孩子進入獨立組;需要夯實基礎，加強練習的孩子，進入入門組。分層后的班級會以作家名字命名。

　　打造個人IP

　　雖然中學生在課業(yè)上的壓力逐漸增加，但學校依舊鼓勵大家積極參與到體育和藝術當中去。

　　因此，赫德學校開設了近百種ECA(課外興趣課)，涵蓋語言文化、創(chuàng)作、體育、藝術、科技等各個方面，不僅豐富課程內(nèi)容，也拓寬學生視野。其中戲劇社、弦樂團、足球、網(wǎng)球課一直是ECA中極受歡迎的課程。

　　赫德學校會在中學這幾年為學生量身定制符合個人特點的素養(yǎng)及背景提升計劃，以期在中學期間形成學業(yè)優(yōu)異、通識廣泛、藝體擅長、社交踴躍的個人IP。