小學階段課程概述　   　　我們致力于為學生提供多語言的學習環(huán)境，針對不同的課程設置我們采用相應的中英文雙語授課模式。語文采用中文為主要授課語言，英語以英文授課為主，我們鼓勵學生把就不同學科(國際文化，文學以及外語)中所學到的知識融匯貫通 。自然科學及數(shù)學等課程汲取了國內外教學理念的精華并采用雙語教學模式。其他基礎課程包括地理，歷史，藝術，音樂及體育等，融入其他受到廣泛認可的國際化教育理念和教學方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)性的思維方式，從而使他們能夠獨立地將不同學科的知識相互運用、融匯貫通，加深對所學知識的理解，提高現(xiàn)有的學習技能。同時在不同學習領域都可以做到游刃有余。 　　多元化的考核模式使得我們學生不論在面對本地學生或是學習其他課程的國際學生時都將更加具有競爭力。 　　如圖所示：深藍色課程為全中文授課，黃色為雙語授課，紫色為全英文授課 課程亮點： 1、 諾德安達集團獨特的全球校園項目 2、紐約茱莉亞學院合作的表演藝術課程 3、 麻省理工學院合作的STEAM課程 4 、UNICEF 聯(lián)合國兒童基金會         小學課程以中國國家課程大綱為基礎，融合先進的國際課程元素。課程思想是：深耕母語文化、通曉世界語言、培育全球視野、融通生命成長。 　　課程內容包括平衡的六大學科組：語言、數(shù)學、科學、社會、體育健康、藝術。小學除段將開足開齊這六大學科組，以確保學生獲得平衡的知識體系。 　　課程 注重培養(yǎng)學生學業(yè)能力的同時，通過跨學科主題探究兒童與社會，兒童與自我，兒童與他人的關系，通過不同的主題探究，幫助學生在教室內的學科學習與教室外的現(xiàn)實世界建立聯(lián)系，并使這個聯(lián)系延伸到全球范圍，拓寬學生的國際視野。 　　注重英語語言本身的學習，并強調在學科內的英語語言學習，培養(yǎng)學生有能力在初中進行雙語學習。