目前,大部分學生從小學甚至是幼兒園便開始學習英語,雖具備了一定的英語基礎(chǔ),但仍然嚴重缺乏英語應用能力。這是因為中國傳統(tǒng)的英語教學過分注重語法,講究解題技巧卻忽略了對學生英語應用能力的培養(yǎng)。
學習語言的目的在于溝通,全英文的教學環(huán)境將英語學習融入到各種學科中。例如社會科學、數(shù)學、物理、化學、計劃等,擴大學生詞匯量的同時,培養(yǎng)英語實際運用能力。通過與外教之間的交流、作業(yè)的完成,學生將從英語聽、說、讀、寫各方面得到鍛煉。
通常情況下,學生在三個月內(nèi)便能逐漸適應全英文的教學環(huán)境,英語應用能力也可以得到極大的飛躍。
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