京領(lǐng)2024中國國際學校創(chuàng)新競爭力百強榜已發(fā)布，美倫國際高中繼續(xù)進入榜單全國前20.位列榜單第19位。

據(jù)悉，今年是京領(lǐng)連續(xù)第七年發(fā)布中國國際學校系列榜單。榜單旨在發(fā)掘創(chuàng)新性國際學校，促進學校辦學理念升級，推動創(chuàng)新人才培養(yǎng)!

排名全國前20

中國國際學校創(chuàng)新競爭力百強榜·2024

京領(lǐng)是由藤校牛劍學者校友聯(lián)合打造的全球框架下的高端國際教育資源與服務平臺、國際學校大數(shù)據(jù)平臺、全球院士與青少年科研平臺。多年以來，該平臺持續(xù)、深入地對全球國際學校進行研究與分析，深度挖掘國際學校特色，優(yōu)化評價標準，推動行業(yè)升級，促進國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

京領(lǐng)從2018年開始發(fā)布國際學校系列排名，已形成了系統(tǒng)專業(yè)的國際學校評估體系。

作為被行業(yè)認可的國際教育領(lǐng)域第三方平臺，京領(lǐng)從品牌、創(chuàng)新、特色、競爭力等多個維度形成四大榜單體系，其專業(yè)性受到海內(nèi)外高校、教授學者、國際學校校長、海外認證機構(gòu)、行業(yè)人士的認可，并獲得美國、英國、新加坡等諸多海外媒體的廣泛報道，也成為具有國際化教育需求家庭擇校的重要參考。

據(jù)京領(lǐng)介紹，榜單多年來保持著獨立性和客觀性，評價維度從認證競爭力、師資競爭力、社會影響力以及專家評估等四個方面進行。認證競爭力方面，包含兩個二級指標，“主流考試委員會授權(quán)機構(gòu)認證”、“主流認證機構(gòu)認證”，其中美倫國際高中開設的英國高中課程IGCSE/A-level課程，成功拿到了3大考試局劍橋CIE、愛德思Edexcel、牛津AQA的認證。目前開設的AP課程也拿到了College Board認證。

此外，美倫國際高中獲加拿大BC省授權(quán)，開設了在全球聲譽卓著的加拿大BC省課程。

在主流認證機構(gòu)認證方面，美倫國際高中于2023年年初成功成為CIS國際學校協(xié)會聯(lián)盟成員。同年，美倫正式獲得省廳批準開展中外合作辦學，開展國際教育。

不管是國際上，還是在國內(nèi)的辦學認證，這些都充分顯示了美倫國際高中雄厚的辦學實力、專業(yè)的教育資質(zhì)及權(quán)威的授權(quán)認證。

在師資競爭力方面，美倫國際高中師生比為1:6.碩士以上學歷占比80%。全球遴選的卓越師資，為學生們帶來全球化視野和先進融合教育理念，他們廣博的閱歷和豐富的教育教學經(jīng)驗，也在潛移默化地影響著學生們，不斷創(chuàng)新和探索。

全人教育理念

多維度評審 美倫辦學水平獲認可

榜單還從 “社會影響力”和“專家評估”兩個維度進行考評，包括;家長口碑調(diào)研、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新課程、創(chuàng)新設計、創(chuàng)新融合等方面。

美倫國際高中秉承“全人教育”理念，始終相信“每個孩子都是獨 一無二的”，“都有自己的天賦和特長”，而學校就是要提供一個孩子們可以發(fā)揮個性特長，深層次挖掘個人潛能的環(huán)境和土壤，在老師引導下，在學校這個廣闊的平臺里，將這份特質(zhì)發(fā)揮到最 佳，從而成就自我。

在“學術(shù)成績”和“個性特長綜合發(fā)展”并重的氛圍里，美倫國際高中不僅從學術(shù)方面引導和培養(yǎng)學生的能力，也開展了多種多樣注重發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在興趣、自驅(qū)力和能夠發(fā)揮其特長的活動，比如學校30多個學生社團，每周兩天下午的社團活動時間，供學生們開展無限的興趣探索;同時，學校組織“愛丁堡公爵獎鼓勵學生進行戶外徒步、野外探險等活動，培養(yǎng)學生堅韌毅力;組織學生參加“機器人大賽”，以及開展各種文化、志愿和科研的研學活動。

正是這種遵循教育本質(zhì)開展的“以學生為中心”的教育教學活動，贏得了家長、社會和行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀口碑，也培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學生，他們在世界各地的學府里深造，未來將成為國際化創(chuàng)新精英人才，為社會貢獻自己的力量!