學校課程是學校為實現育人目標的教育內容與學習進程的總和。新學年伊始，康禮小學部的課程說明會如約而至。本次課程說明會旨在讓家長們近距離了解新學年學校課程設置和評估體系的迭代創新;深入了解任課教師的教學理念和教學方法;并與家長緊密協作增進家校共育，共同促進學生的全面發展。

課程說明會

首先，家長們共聚紫水晶劇場聆聽校長課程說明會。小學部校長李文倩首先介紹了小學部課程的三項學術目標，分享了小學部的課程框架，圍繞培養學生的“品格力、學習力、競爭力、領導力”具體舉例說明了課程類型，并介紹了康禮K12貫通學術發展體系。

小學部課程的學術目標

?、創新發展IB與國家融合課程;

?、發展學?卓越的學術能?;

三、基于課程的國際性和多元性，支持學生個性化發展。

其次，李校分享了學術課程評估體系的迭代創新。基于重視形成性評估和多元評估的理念，支持學生學會成為一個自我調節的終身學習者，制定了在學期評估中形成性評估占60%，總結性評估占40%的分配比例。

在評價類型上，語文和英語增加了形成性的口語交際、閱讀理解、書面表達評估，數學增加了數學思維與表達、數學實踐與解決問題評估。

在評價方式上，形成性評估多采用表現型評價并配以清晰的評估標準，使學生在學習之初了解評估的目的要求并進行反思。

在課程設置上，英語課程強化了分級閱讀與口語，語文課程強化了整本書閱讀與創意寫作，數學課程強化了差異化學習和英文數學選修，綜合課程強化了和超學科探究的融合與學科素養的培養。

接下來，李校分享了學校在新學年如何賦能教師發展。學校的教師生長力決定課程實踐的發展力。小學部有著強大的師資團隊，圍繞著課程發展目標，學科組、年級組和學部都制定了詳細而個性化的教研與培訓計劃。小學部校長李文倩帶領學術領導團隊助力老師們的教研、培訓與發展，并為每個老師制定勝任力發展目標與計劃。

最后，李校說道，學生是教育的核心，康禮始終將學生放在第一位，致力于為學生提供舒適的教育環境和個性化的教育服務。孩子的成長需要家校的合力，相互信任和支持，增進溝通和反饋。新的學年，通過緊密的家校溝通、豐富的家校活動以及家委會的紐帶作用，康禮的家校一體將更深度地鏈接攜手助力孩子們的成長與綻放。

班級家長會

課程說明會的第二個環節是班級家長會，家長們前往各自孩子的教室，參與班級的課程介紹。每一位班主任都做了全面的準備，詳細闡述了所在年級的特點、班級建設的方向、探究課程的設計以及家校合作的重要性。老師們不僅為家長描繪了孩子在學校中的學習生活圖景，展示了第一周的學習生活樣態，也為整個學期的班級建設構畫了藍圖。

在溫馨的交流中，探究學習作為核心內容，更是被班主任們重點提及。老師們介紹了本學期的探究主題、探究計劃，還說明了孩子們如何在教師的引導下，以真實的方式聯系、探索和了解他們周圍的世界。我們通過探究培養孩子們的好奇心，鼓勵思考，挑戰和擴展他們的想法，并促進終身學習的熱情。

學科教師分別進行了詳細的學科課程介紹。語文老師深入淺出地講解了本學期的課程設置與閱讀計劃，強調了培養孩子們閱讀興趣和文字表達的重要性。數學老師則用生動的例子展示了如何通過具體的操作和探究活動，讓孩子們真正理解數學概念，并在生活中應用數學知識。英語老師則分享了通過多樣化的教學方式，激發學生的語言學習興趣，增強他們的英語交流能力。

老師們還特別強調了評估策略的重要性。他們分別介紹了如何通過課堂觀察、項目展示、階段性測驗等多種形式，全面了解孩子們的學習情況，并依據不同學生的學習進度，制定個性化的學習計劃。此外，老師們還詳細解釋了家校溝通的具體方式，鼓勵家長積極參與孩子的學習過程，為孩子們的成長提供更多支持與幫助。

會議結束后，不少家長與老師們進行了個別交流。一對一的溝通使得家長們能夠更具體地了解自己孩子的學習和成長情況，也為老師們提供了更詳細的反饋。通過這些深入的對話，家長們對孩子的學校生活有了更全面地認識，也讓老師們更好地理解了家長們的期望和需求。

最后，家長們還參觀了宿舍區，并與生活老師們進行了溝通。在生活老師的細致講解中，家長們了解到孩子們在校的作息安排、飲食起居等細節。生活老師們分享了他們如何照顧孩子們的日常生活，確保他們在校期間健康快樂地成長。家長們對學校生活區的管理和安排表示滿意，也為孩子們在學校的全面照顧感到放心。

這一場承載了豐富內容與溫情關懷的課程說明會，讓家長們對學校的教育理念、教學方法以及孩子們的學習生活有了更深入的理解。家長們不僅收獲了滿滿的信息，也感受到了學校對孩子們成長的全心投入。相信在學校和家長的共同努力下，孩子們的未來將更加光明。