在諾德安達，高等教育指導深植于我們的課程體系內。本周，我們主要向您介紹諾德安達教育高等教育活動的概況以及我們是如何幫助同學們作留學準備的。

　　我們深知，對學生和家長來說，選擇去哪里留學不是一件容易的事情。這也是為什么我校的留學準備規劃從學生們一升入十年級就開始了。

　　針對這個教育階段的學生，我們會專門開設了一系列介紹國際高等教育的研討會，并在課堂上引導同學們思考相關的問題。比如，為什么要留學?出國留學帶來的優勢和挑戰各有哪些?哪個國家的高等教育體系才是較適合我的?

　　我們希望通過這些融入日常校園生活的活動，讓同學們明白，海外擇校不光是挑選一所排名較高的大學那么簡單，同時還需要涉及到了解留學國家的社會人文環境，如何融入一個國際化的校園，以及在全新環境當中培養自身獨立生活的能力。

　　學校里配有專業的高等教育顧問，我們的很多老師也都有國外留學或在國外大學的工作經歷，十分了解中國留學生的需求和可能遇到的問題，可以很好地指導同學們如何應對不同文化和教育體制帶來的沖擊與挑戰。

　　從十一年級開始，同學們就要開始對意向院校作進一步了解了。我們讓他們用“較合適”原則來完成這項任務。

　　在當今的環境下，大學的選擇似乎多得令人眼花繚亂，使得擇校過程變得相對復雜。一些學生和家長片面地依賴大學的排名和度，而沒有綜合考慮其它對于他們而言更為重要的因素。我們非常理解排名對部分同學和家長來說有多么重要，但是，我們還是會建議不要在進行大學搜索和選擇時將這些排名作為標準。

　　在諾德安達學校，我們提供了一種高效的方法，從鼓勵學生了解自己開始。只要同學們保持坦誠，這個方法就是非?？煽康?，并且會在擇校過程中得到理想的結果。

　　這就是我們所說的“較適合”原則：當一所大學包含了您所期望的所有必要因素。例如，如果安全、地點、設施和特殊項目對一個學生來說較重要，并且如果某個特定大學符合這些標準，那么該大學對這名同學而言就是“較適合的”。

　　從十二年級的第一學期開始，我們就會幫助我們的學生開始做好申請大學的準備工作。

　　在整個申請的過程中，我們會同學們的申請如期遞交。當大學發出錄取通知書后，學校的專業申請指導團隊會給同學們建議，讓他們作出較適合自身情況的選擇。

　　在整個高中階段，諾德安達教育集團會不定期地舉辦世界大學的宣講會。在大學的選擇上，我們不光考慮美國和英國這兩個較熱門的留學國家，還包括澳大利亞和加拿大——同樣高等教育質量卓越、畢業生就業能力強，同時又對國際留學生十分友好。我們還邀請過法國和荷蘭的大學，因為在這樣的國家留學，學生可以在歐洲暢行無阻，同時還能獲得很多學習其他語言的機會。

　　此外，我們的學生每年三月份都有機會參加由集團旗下上海浦西英國學校舉辦的大學展。屆時學生們可以與大學招生官面對面交流，同時也可以了解到不同大學在學生身上希望尋找的亮點，以及如何更加有效地準備申請。

　　我們希望不斷為學生們創造難得的機會，讓他們在中學里就能體驗到大學的教學。

　　我們相信，在中學階段以各種形式接觸高等教育能讓學生們更好地為大學階段做好準備，從而幫助他們盡快實現中學到大學的過渡。

　　諾德安達教育在學術界有著廣泛的資源，我們的姐妹校——上海閔行諾德安達雙語學校就已成功地舉辦了多節由蜚聲學界的教授來講授的大學體驗課。

　　在諾德安達，我們不僅鼓勵同學們用全球視野去不斷探索國外的機會，也同時引導他們以國家情懷關注中國國內的各種機會。

　　根據學生流動性統計顯示，大多數的中國留學生都會在畢業一段時間后回國。這種現象對我們提出了一種要求，或者更準確地來講是一種責任，那就是我們要讓同學們了解中國的就業形勢，以及國家大的發展方向會怎樣影響就業熱點和就業形勢。只有這樣才能同學們在留學上所作的選擇符合將來中國經濟和社會發展的需要。也只有進行這樣的引導，將來同學們回國時才能在充分把握經濟快速增長所帶來機會的同時實現個人目標。