在“個性化教育”變成國際教育宣傳的普遍關鍵詞之后，許多家長心中一定存在疑惑，是不是這些打著“個性化教育”招牌的教育機構或學校，能夠真正做到個性化教育？

在此之前，有時個性化教育確實難辨真假，畢竟許多家長將孩子交給學校之后，無法時時刻刻監督著孩子，了解孩子具體的學習動向，自然也就無法清楚分辨個性化教育在孩子身上的體現。

然而，去年年終開始的這場新冠肺炎疫情，使得許多原定的計劃發生改變。

面對全國停擺，學校也不得不停課，改成在家網課教學。橘郡美高的孩子也不例外，自2月份以來，我們的學生便開始每日在家上網課學習。

朋友圈也好，網上也好，公立學校也行，私立學校也罷，許多的家長在吐槽孩子不專心上網課，管不住，作業也不按時交，老師們也似乎越來越沒耐心，對網上授課越來越應付。

誠然，即便是在線下課堂，許多孩子的學習自覺性便不是很高，如今把課堂搬到線上，學生們就像脫了僵的野馬，認為沒人可以管到他們了：家長去上班了，老師在屏幕里。

然而，這種所謂“普遍”的現象，在橘郡美高卻并不普遍。

假如，每個學生每天的作業，都是個性化定制的、適合自己的；
假如，每個學生有各自的課表，都是結合個人興趣、學業成績定制而成的；
假如，每個學生有三個導師，全面指導學生的日常學業、規劃及監督；
假如，每個學生都有屬于自己的畫像分析和專屬的學業規劃方案；
假如，每個學生都有專屬的一對一的學習和日常反饋群......

假如，這些都不是假如，而是事實呢？

橘郡美高的學生，在個性化教育的貫徹實施下，享受著專屬自己的的作業安排、課表安排、導師規劃、微信群反饋。在這種情形下，我們的孩子雖然跟其他孩子身在一樣的處境：家長去上班了，老師在屏幕里，但是，他們卻不似脫了僵的野馬般不受約束。

事實上，橘郡美高的孩子，也和許多同年齡段的孩子一樣，在這個躁動的年紀，他們對學習沒有特別高的自覺性，手機電腦和作業擺在眼前，相信他們大多數也是會選擇手機電腦，而非作業的。

但是，在實施網上教學的這一個多月的時間里，我們的老師和家長卻對學生的學習反饋有著相當的好評，就是因為在個性化教育的作用下，孩子們的學習并不是千篇一律、枯燥無味的，而是根據自己的興趣愛好而定制的。

在橘郡美高，孩子們不僅獲得了的教育資源，更重要的是獲得每個老師的重視與尊重。在個性化教育體系的支撐下，孩子們的個人興趣和潛能得到較大的釋放，這是21世紀的深度個性化國際教育的成果。

您的孩子，也有機會！

4月12日，橘郡美高美方副主席、總校校長、深圳校區常務副校將在線上齊聚，分享全球先進的個性化教育理念、方法以及個性化教育服務及評估體系。

同時，4月12日當天線上入學考試將免費開放，通過入學考試后被錄取的學生，還可領取8萬元國際課程學習基金

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專屬福利：8萬元國際課程學習基金

美國加州橘郡國際教育發展署（OCIED）為緩解疫情對其所屬學生家庭經濟的沖擊，特發起一項高達千萬美元級別的專項學習基金動議，標志著OCIED發起的全球連鎖學校（橘郡美高）的2020入學新生，將因此直接受益。

橘郡美高總校左陽博士表示：“教育無國界，感謝橘郡美高美方合作伙伴提供的支持，在疫情期間，橘郡美高在個性化教育體系的支撐下，有力地了學生遠程學習的效果，并沒有因遠程學習受到影響，因此專項資金除用于繼續深化個性化教育體系的建設和升級外，更多將支持橘郡美高深圳校區，讓更多的學生可以享受到適合自己發展的個性化國際教育。2020年秋季所有符合美國加州課程入學要求的學生，將至少享受到OCIED提供的至少2萬元/年的學習基金， 4年累計可節省8萬元人民幣。”

 

4月12日線上探校流程

9:30-9:40

美方致辭：美國加州橘郡國際教育發展署副主席Phil先生致辭，并發布OCIED全球專項學習基金
 

9:40-10:20

橘郡美高教學理念及個性化教育分享：橘郡美高總校校長左陽博士主持
 

10:20-10:50
a,全員導師制及一生一課表的排選課詳解；b,專項學習基金申領方式：深大優舶橘郡美高常務副校長徐崢主持
 

11:00-11:30

線上師資見面會及校長答疑
 

14:00-17:00

VIP專家規劃指導：左陽博士1V1，需提前預約，僅限6組家庭