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　　1. 能力銜接課程

　　(1) 課程宗旨

　　中美文化傳統、生活方式、思維模式、教學方法的不同以及以往知識儲備的差異，不可避免地給每個赴英美留學生帶來學業上的巨大壓力和挑戰。

　　階點在具體考察了英美留學生的國外生活實況、融入困境的基礎上，結合留學合作機構的實際經驗，帶領中心核心研發團隊開發了切合留學生實際需求的橋梁課程系列。《能力銜接課程》旨在為學生適應英美校園文化、環境做好準備，培養學好學術課程以達到大學錄取條件所需具備的能力、技巧、心理等。

　　(2) 課程目標

　　生活上：從中國式的“全方位父母包辦”、“衣食住行照顧”，切換到美國式的“獨立自主生活、自我管理和自我成長”，我們幫孩子了解英美文化、生活習慣、思維模式，從意識著手，培養“英美式生活習慣”。

　　心理上：我們從心理上了解學生的心智表現程度，幫助學生做好自我管理、自我學習、面對困境與挑戰的心理準備。

　　規劃上：依托本土合作學校及機構的經驗優勢，幫助學生分析英美規劃要點，傳授經驗與技巧，協助申請理想大學。

　　技巧上：從中國孩子一貫弱勢的“自我學習效率管理”入手，通過分享學習時間管理與效率提升的方法和技巧，幫助學生在課業之余高效提升自身綜合素養，為大學申請優化背景。

　　學習上：以申請英美大學為要點，從宏觀上幫助學生分析英美課程架構與特色，幫助學生選擇和設置適合自己的學業目標和進修計劃。

　　(3) 課程大綱

　　該課程共55個課時，分為美國和英國兩個系統。

　　美國能力銜接課程：

　　英國能力銜接課程：

　　2. 全真課堂

　　(1) 課程意義

　　階點推出1:1模擬、全VIP小班制教學的“全真課堂”教學體驗項目，為已經拿到英美高中錄取offer的中國孩子提供入學之前提前體驗美式、英式課堂、英美校園文化、英美學分課程學習以及英美主流文化的機會。

　　(2) 課程目標

　　聽、說、讀、寫以及實際運用英語學習學科的綜合能力得到顯著提高

　　初步養成美國課堂所必須的學習能力和良好的學習習慣、掌握各科取得高分GPA的學習方法

　　能夠具備深入研究、獨立思考以及團隊協作的能力

　　能夠掌握特定的科學知識，關注當今科技及社會問題

　　通過對各學科的學習，提高批判性思維和創造性思維

　　能夠對美國、英國歷史、文化及生活有正確的全面認識，具備跨文化交際的能力

　　做到中、美、英教育更好的銜接，為適應美國、英國的教育環境，為留學打好基礎

　　(3) 課程介紹

　　模擬英美全日制教學，全外教教學團隊打造母語式情境教學，選取英美國內出版社Glencoe McGraw-Hill、Addison Wdsley Longman Publishing Co. ，Oxford University Press，Cambridge University Press以及Longman Group Ltd.的系列原文教材，聚焦美國四大核心課程體系以及英國A-Level課程體系，志在模擬英美真實課堂教學，引領中國學生切身體驗英美教育理念、思維習慣以及學術風格。此外，周末將會選擇英美特色節日開展主題活動，帶領學生們領略英美節日文化魅力!

　　3. AP課程(前提：需參與英語能力考試及學科學習背景評估)

　　AP課程是高中階段開設的大學級別的課程，是大學課程的入門課程。階點實力打造專業AP教學團隊，具備豐富的AP教學經驗，為有志于AP學習的學生帶來精品課程教學。同時，結合學生實際英語能力及學科學習背景打造量身、嚴謹的課程計劃，在有限的時間內幫助學生在AP考試中提高成績，為申請理想的大學做好準備。