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趙盈鍇
年齡：18歲就讀學校：德國黑森州斯坦穆勒文理高中年級：12年級主要課程：數學、德語、英語、西班牙語、歷史、倫理、政治經濟等曾就讀：常州外國語學校
愛笑、熱衷美食、喜歡交朋友，盈鍇與生俱來的親和力，讓人不由地想到生氣勃勃的鄰家少年。本期《Hallo!留德生》，小編希望通過盈鍇在德國的點滴經歷與成長，可以影響到更多同齡人，共同進步。
不想當「班長」的少年
不是好留德生
一年前，盈鍇從拜仁州的林登貝格文理中學轉學至黑森州的斯坦穆勒文理中學，沒有太多進入新環境的不適，性格開朗的他迅速在新的班級中建立起高人氣。
今年，他被老師推薦為班長候選人，并在較后一輪投票環節以總票數過半的支持率成功當選。
“在基本都是德國人的班級里，我覺得被選幾率不大。但可能是因為剛轉學過來時有跟新同學打交道的基礎，并且與他們相處的都不錯，所以就陰差陽錯的選上了”。在聊到如何當選班長這件事上，盈鍇語氣非常謙遜。
朋友對他的評價是喜歡講冷笑話，比較外向和愛交朋友。小編留意到在盈鍇的朋友圈里，有很多美食的照片，正如他所說，愛好打打手游，做飯也算樂在其中。
當然，盈鍇強調：“要成為一名優秀的小留德生，單靠外在因素是不夠的，還是要靠學習上的實力。”
一路過關斬將
對自己的選擇負責
出國前盈鍇就讀于常州外國語學校，學校一向注重學生的英語水平及自主學習能力。
“在國內時我的成績一般，當時高中考的不是很滿意，感覺對前途有些茫然，總之出國前沒有花很多精力在學習上”，盈鍇聊起之前的學習狀況，有些遺憾。
早在2016年的中考前，盈鍇媽媽的一位朋友建議盈鍇去德國讀書，“首先我需要在國內學德語，并且考過歌德的A1德語等級，然后去德國的洪堡語言學校讀到B2.2，就可以在德國讀文理高中了。”
正是對自己當時在國內的學習水平有著清晰的認知，讓盈鍇抓住了這個赴德留學的契機。然而看似簡單的留德之路，也會遇到許多意想不到的困難。
初學德語時，在國內的德語老師會推薦盈鍇一些學習德語的書籍，憑借著自身的悟性和努力，以及小小的幸運加持，他一路過關斬將。 “剛開始學習德語時，我并沒有做好充分的準備，然而去重慶考試居然考過了。之后到德國洪堡學院繼續攻讀語言，但又因為簽證問題，我到德國的時候他們的一個語言班已經進行到較后一周，一周后就是等級考試，然后我居然又考過了。”
在德國洪堡學院考完B2.2的之后，盈鍇至林登貝格文理高中正式開啟了留德學習之路。但遺憾繼之前的簽證問題后，在預科的時間設置和學校的溝通方面又出現了許多問題,盈鍇媽媽不得不調換了服務機構，在聯系到德國洪堡學院上海分校的老師后，問題都得到了圓滿的解決。 有態度，有選擇，盈鍇就是這樣談笑之間把自己留學過程的曲折一筆帶過。 他笑著強調：“爸爸媽媽在我申請出國留學的過程中付出太多，正因為有他們做堅實的后盾，我才如此堅定，勇往直前。”
我是老爸老媽
“并沒有很成功”的教育
早在盈鍇初中的時候，為了給他做個榜樣，盈鍇爸爸就去考了研究生，以此來激勵他的學習。 同樣，媽媽在盈鍇身上投資以及花費的精力也很多。比如之前在林登貝格不適應，媽媽基本上每天晚上都會一直在線等到盈鍇去睡覺后，她才去休息，包括現在有時候也是。 盈鍇幽默的講到，“我媽媽就像其它家長一樣，比較嚴格，但是我個人叛逆心理也挺強，所以導致媽媽的良苦用心并沒有‘很成功’;至于爸爸的榜樣作用，現在回想起來，好像在我身上也沒有‘很成功’。”
托爾斯泰曾說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育，都歸結到榜樣上，歸結到父母自己的端正和完善上。” 拋卻盈鍇幽默的玩笑話，我們不難看出，爸爸媽媽對他的教育，無疑是成功的。爸爸的自律審慎、媽媽的感性活力，都在潛移默化中影響著他，是讓他受益一生的教育。 關于盈鍇赴德留學的選擇，爸爸媽媽都非常支持。“爸爸很喜歡德國的歷史文化，還有一些與設計有關的專業，媽媽覺得只要是我自己決定要走的路，她就肯定會支持我走到底。” 采訪到這里，小編已經對盈鍇“分工明確”的爸爸媽媽可愛到了，“在德國的學習和生活主要還是媽媽負責，爸爸管的較少，但我放假回家后接風之類的事情他當仁不讓。”
攻克語言關
幸運在左努力在右
無論是在國內沒有太多準備的情況下，能順利通過初級德語的等級考試，還是因為簽證問題延誤了在德國洪堡學院的課程，卻又意外順利考完B2.2的等級考試，與其說是幸運，不如說盈鍇在語言的學習上的確頗具天賦，同時又與他的努力密不可分。 在德語的學習上，他的獨立、自主很值得同學們借鑒。 “我一開始沒有覺得很難，因為德語的發音跟常州話有一些相似，所以在國內一開始的自學過程相對來說是很順利的。首先要掌握一些跟英語不同的發音，然后再開始記單詞，我也會自己做單詞卡在公交車上或閑暇時間拿出來看。”
到達德國之后，由于初學德語又是直接德語教學，對于盈鍇來說，或多或少還會有些不適應。他就靠著悟性，從較基礎的背單詞開始，一點一點積累詞匯量，久而久之就變得輕松。 “在洪堡學院學習語言的時候，我會跟老師進行很多交流，也會主動要題目來做，一邊靠自己一邊靠老師，五周一個等級，并做到及時鞏固和預習。”德語的學習跟英語還是有所區別，他強調悟性和努力尤為重要。
在學習中遇到問題時，他首先會靠百度和字典，其次課堂上會做好筆記。對于課上所講的主題，上網了解詳細資料，再對應德語的筆記來學，實在理解不了的部分才去問老師。 “在學習上同班好友陸飛洋(第一期《Hallo!留德生》小主人公)的幫助還是很大的，在學校里能有這樣一個人一起學習，將會起到事半功倍的效果。”
未來可期
送給即將19歲的勉勵
遠在德國的他，小小年紀就貓狗雙全，可謂“人生贏家”。在問及未來的目標時，盈鍇提到：“在上大學前爭取考個駕照，大學蠻想學與藥物有關的專業”，隨后又補充道：“瘦一點也算是目標之一”。
在許多家長和老師看來，留學的道路上，孩子們較大的優勢就是年齡，因為年輕，還有很多機會學習，去沉淀、去鍛煉、去改變。正如盈鍇所說，“我還在努力和學習，還有很多進步的空間，有所成就和作為。”
他和大多數孩子的成長歷程一樣，也遭遇過彷徨、困惑，但較終能夠在路途中找到自己的人生方向。
不得不說，在未能完全洞察世事的年紀里 ，能夠如此清晰地判斷自己一路走來的經歷，能夠明確的地知道自己想要什么，并為之堅持下去，盈鍇是大多數中的少數。
留學就是一場即刻出發的旅行，在旅途中，盈鍇將會看見更廣闊的世界，并教會他不畏挑戰、積極進取，成為更好的自己。
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