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考點豐富
官方指定的綜合考點——A-Level、O-Level、IGCSE、AP、雅思、托福、GRE、GMAT考點
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師資經(jīng)驗豐富
擁有高學(xué)歷、高水準、經(jīng)驗豐富的中外師資隊伍
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多樣教學(xué)模式
全日制、業(yè)余制、遠程教學(xué)等多樣教學(xué)模式，滿足不同學(xué)生要求
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- 所在地區(qū)：
- 青島市嶗山區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中、 初中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 公辦學(xué)校國際班
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- A-Level課程,IGCSE
- 留學(xué)方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、意大利、新加坡、韓國、日本、中國港澳、新西蘭、馬來西亞
海大劍橋國際學(xué)校是國際考試委員會直接授權(quán)的全日制國際教育考試中心，是中國教育部授權(quán)的直屬留學(xué)基地。主要從事國際高中(A-Level、IGCSE、SAT)、國際本科預(yù)備課程、國際碩士的課程教學(xué)與考試以及雅思、托福語言培訓(xùn)等。中心的師資全由海大的教授和外教組成，使中國學(xué)生在國內(nèi)重點大學(xué)中接受國際教育，為英國、美國、澳大利亞、加拿大等高等大學(xué)輸送學(xué)生。中心為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、考試、申請、錄取、簽證等全方位的服務(wù)。海大劍橋國際學(xué)校自成立并引進A-LEVEL國際課程體系，結(jié)合著雅思考點的優(yōu)勢，以及我們多元的師資和成熟的學(xué)生管理模式，...
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招生簡章School Admission Brochure
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師資力量Teachers Team
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師生比例1:5
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中外教比例2:1
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在校老師人數(shù)：598
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在校學(xué)生人數(shù)：400
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張老師教授、博士▲畢業(yè)于美國哥倫比亞大學(xué)，國際管理學(xué)博士▲先后在荷蘭國際商學(xué)院，美國密蘇里州大學(xué)任教，同時擔(dān)任國內(nèi)大學(xué)博士生導(dǎo)師。為聯(lián)合國機構(gòu)、世界銀行、教育部等重要部門擔(dān)任筆譯和同聲傳譯工作，被業(yè)內(nèi)稱為同聲傳譯第一人。▲經(jīng)張教授培養(yǎng)出的學(xué)生多名被哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工大學(xué)等世界學(xué)校錄取。
馬老師▲中國海洋大學(xué) 副教授 ▲受教育經(jīng)歷：2013年赴美國麻省理工學(xué)院從事博士后研究工作;2009/09–2012/10，香港理工大學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)系，博士; ▲研究工作經(jīng)歷：2013年，香港理工大學(xué)，工商管理學(xué)院，副研究員訪問學(xué)者;2012年，新加坡南洋理工大學(xué)，系統(tǒng)與工程管理系，副研究員訪問學(xué)者
王老師A-LEVEL/IGCSE 數(shù)學(xué)物理資深教師 教育背景：中國海洋大學(xué)光學(xué)工程專業(yè)碩士，光醫(yī)學(xué)方向，被評為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)論文。英國赫瑞瓦特大學(xué)光學(xué)工程專業(yè)博士，連續(xù)3年獲得英國國家頒發(fā)的全額獎學(xué)金。 工作經(jīng)歷:在攻讀碩士和博士學(xué)位期間，擔(dān)任助研、助教工作。多年從事IGCSE/A-LEVEL教學(xué)，先后教授過4年級到12年級的學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)和物理學(xué)科。 教學(xué)特色：由于教授過的年級跨度大，學(xué)生多... -
高老師A-Level和IGCSE 化學(xué)，物理資深教師。美國新澤西州立大學(xué)食品科學(xué)博士 (專業(yè)排名前五)，曾在該校擔(dān)任食品科學(xué)系助理研究員工作。擁有八年IGCSE以及A-Level物理、化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，擅長雙語教學(xué)，專注于提高學(xué)生的科學(xué)應(yīng)用和解題能力。現(xiàn)就職于中國海洋大學(xué)劍橋國際中心擔(dān)任物理教師。曾于公辦高中以及多個教育機構(gòu)兼職實習(xí)，期間多次獲得“優(yōu)秀教師稱號”。秉持的教育理念：讓學(xué)生擁有美好無限的...
林老師路易斯安那大學(xué) 數(shù)學(xué)專業(yè) 哲學(xué)博士學(xué)位；主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，輔修金融學(xué)；畢業(yè)以來一直從事A-Level數(shù)學(xué)教學(xué)，具有多年A-Level數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，教授A-Level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和進階數(shù)學(xué)全部12個單元，對A-Level數(shù)學(xué)各單元的重難點有比較全面和系統(tǒng)的認知把握,善于對知識進行串聯(lián)和延伸。曾參加2012年國際AP課程研討會。教學(xué)嚴謹活潑，啟發(fā)并鼓勵學(xué)生積極思考，課堂氣氛活躍。 教學(xué)特色：教學(xué)方法實用有效，...
韓老師A-Level和IGCSE化學(xué)資深教師。畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)化學(xué)專業(yè)博士，多次參與導(dǎo)師Martyn•Poliakoff爵士組織的環(huán)境化學(xué)、材料學(xué)等實驗室的研究工作。2013年進入中科院蘭州化學(xué)與物理研究所OSSO國家重點實驗室進行聯(lián)合培養(yǎng)，參與國際前沿領(lǐng)域C-H鍵活化研究，以第一作者身份將所得研究結(jié)果發(fā)表于美國化學(xué)會核心期刊Organic Letter ( IF:6.58)。從事A-Level化學(xué)和IGCSE教學(xué)。韓老師具有多年A-Level教學(xué)經(jīng)... -
宋老師畢業(yè)于英國東安格利亞大學(xué)國際會計與金融專業(yè)，在英國期間深入研究學(xué)習(xí)過A-level 經(jīng)濟與商務(wù)課程，回國后一直從事于國際教育行業(yè)，善于運用西式的教育理念引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。2018年指導(dǎo)學(xué)生參加澳大利亞科學(xué)競賽，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，我的教育理念是“教會學(xué)生思考比教會學(xué)生知識更重要”
王老師畢業(yè)于香港城市大學(xué)，擁有環(huán)境科學(xué)博士學(xué)位。在本科和碩士階段，王老師曾多次榮獲“國家三好生一等獎學(xué)金”，“品學(xué)兼優(yōu)研究生”，“優(yōu)秀研究生干部”等稱號。 Apple Ipad Pro鋰離子電池電芯項目： 作為項目相關(guān)負責(zé)人，主要做項目物資、磨具準備、制定工程計劃日程、各工程品質(zhì)管控和性能分析、協(xié)同對應(yīng)客戶點檢、負責(zé)產(chǎn)品出荷等，針對出現(xiàn)的問題進行實驗設(shè)計和...
王老師畢業(yè)院校：澳大利亞國立大學(xué)(工程專業(yè))、英國利茲城市大學(xué)(土木工程專業(yè))、英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)(傳媒專業(yè)) 學(xué)位：工程學(xué)碩士、土木工程學(xué)學(xué)士、傳媒學(xué)學(xué)士 職業(yè)資質(zhì)：澳大利亞注冊專業(yè)工程師；英國皇家土木工程師協(xié)會會員；英國結(jié)構(gòu)工程師協(xié)會會員；英國測繪師協(xié)會會員雅思總分8.5(聽力：9;閱讀：9;口語：8寫作：8) 曾任世界500強金融公司董事長助理兼董事會翻譯秘書;澳大利亞工程師協(xié)會... -
Dawne老師舊金山州立大學(xué)，舊金山，CA 2017英語文學(xué)碩士Area of Concentration: TESOL，你們在人生、事業(yè)和學(xué)習(xí)上都有很大的成功潛力，即使遇到困難，也不要放棄，要尋求幫助，互相幫助。我很高興能成為你們學(xué)習(xí)之旅的一部分。
Ric老師我對教育的簡單而個人的想法：首先要忠實于目標。首先，開啟破冰之旅! 我的第一堂課，從不討論班級任務(wù)。 跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)如何起名字，學(xué)習(xí)如何讓自己有個性并獲得信任。 其次，我試圖添加幽默的元素。 由于不同的文化，這可能很困難。 第三，我試著記住，記住學(xué)生的名字并記住所說的內(nèi)容。 學(xué)生會記住一切! 無論什么時候。我相信自己的經(jīng)歷，有過幾次類似的經(jīng)歷。 我對自己所做的事情充滿信心，因為我全...
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