海亮外語中學(xué)，隸屬海亮教育科技服務(wù)集團(tuán)，具有30年基礎(chǔ)教育和23年國際特色化教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一所以“培育具有中國素養(yǎng)、理解世界規(guī)則、擁有未來視野的國際型社會精英和未來領(lǐng)袖”為育人目標(biāo)的多語種、多體系、多出口、多元化的外語特色高中。

多元課程

海亮外語中學(xué)以國家普通高中課程為核心，配以校本特色課程，由中外教師聯(lián)合執(zhí)教。根據(jù)學(xué)生留學(xué)意向和未來職業(yè)發(fā)展，學(xué)校開設(shè)英語、日語、韓語、西班牙語等多語種課程，提供豐富的俱樂部社團(tuán)活動，幫助每一位學(xué)生打造與眾不同的個性競爭力，實(shí)現(xiàn)留學(xué)英國、美國、澳大利亞、加拿大、西班牙、新加坡、韓國、日本等世界高校的夢想。

致新部(英語方向)

IB班

以國家普通高中課程為核心，配以國際文憑組織IBO官方認(rèn)證授權(quán)的IBDP課程，包含六大學(xué)科組(語言與文學(xué)研究、語言習(xí)得、個體與社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù))及三大核心課程( CAS、TOK和EE)。

AP班(美加方向)

以國家普通高中課程為核心，配以校本特色課程：如雙語化學(xué)、雙語物理、雙語數(shù)學(xué)、商科等學(xué)術(shù)類課程及英語語言課程(雅思、托福)，通過相應(yīng)考試可以抵扣部分大學(xué)學(xué)分。

國際英才班(A-Level)

以國家普通高中課程為核心，配以劍橋IGCSE和A-Level課程：如雙語化學(xué)、雙語物理、雙語數(shù)學(xué)、雙語生物、經(jīng)濟(jì)等學(xué)術(shù)類課程、英語語言課程(雅思、托福)和俱樂部課程。

國際藝術(shù)班(A-Level+美術(shù))

以國家普通高中課程為核心，配以劍橋IGCSE和A-Level課程：如雙語物理、雙語化學(xué)、雙語經(jīng)濟(jì)、雙語數(shù)學(xué)、雙語生物、經(jīng)濟(jì)等課程，同時加入美術(shù)專業(yè)課程。

歐美大學(xué)預(yù)科班(OSSD)

一年學(xué)制，配以O(shè)SSD課程和雅思課程：如高等函數(shù)、微積分、物理、化學(xué)等，幫助學(xué)生順利完成從國內(nèi)教育體系到歐美教育體系的過渡，升入英美澳加、新加坡、中國香港等世界學(xué)校。

致雅部

韓語班

以國家普通高中課程為核心，配以校本特色課程：韓語詞匯、語法、聽力課程，TOPIK考級輔導(dǎo)課程，外教口語聽力、作文等課程。

日語班

以國家普通高中課程為核心，配以校本特色課程：日語語言課程及日本留學(xué)生考試課程。

日語美術(shù)班

以國家普通高中課程為核心，配以校本特色課程：日語語言課程及美術(shù)專業(yè)課程。

西班牙語班

以國家普通高中課程為核心，配以校本特色課程：西語基礎(chǔ)課程、外教口語聽力課程及西語等級(DELE)輔導(dǎo)課程。

韓國大學(xué)預(yù)科班

以國家普通高中課程為核心，配以韓語課程、TOPIK備考課程、校考備考課程及升學(xué)指導(dǎo)課程。

升學(xué)成績

首屆IB班升學(xué)成績喜人，目前已經(jīng)收到2封倫敦大學(xué)學(xué)院，2封香港大學(xué)，6封墨爾本大學(xué)的錄取Offer，還有香港理工大學(xué)，香港城市大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)，華威大學(xué)，杜倫大學(xué)，悉尼大學(xué)，昆士蘭大學(xué)等眾多名牌大學(xué)Offer。錄取Offer在持續(xù)更新中，目前20%的同學(xué)錄取英國G5院校，30%錄取香港前三大學(xué)，70%錄取世界前20高校，均錄取世界前100高校。

師資力量

目前學(xué)校共計(jì)行政班62個，采用小班化教學(xué)模式，師生比約為1：7.中外教師184人，由康奈爾大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等國際學(xué)校海歸教師;北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港理工大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)高校畢業(yè)生;資深外教及學(xué)科名優(yōu)教師聯(lián)合執(zhí)教。

豐富的背景能力提升

海亮外語中學(xué)致力于培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展，具有中國素養(yǎng)和國際競爭力的多元人才。為了給學(xué)生提供釋放潛能的機(jī)會和提升職業(yè)規(guī)劃的平臺，特意開設(shè)了一系列背景能力提升課程，該課程涵蓋文化課程、研學(xué)課程、活動課程、俱樂部課程、語言培訓(xùn)課程及國際競賽提升課程，注重學(xué)生的個性化選擇和專業(yè)化發(fā)展。

俱樂部課程涵蓋體育競技、音樂表演、藝術(shù)傳媒、科技創(chuàng)造、課后服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃六大模塊，數(shù)量多達(dá)100余門。

俱樂部課程

社團(tuán)由學(xué)生自主申報開設(shè)，目前已有近30個社團(tuán)，如TOP A舞蹈社、紙飛機(jī)樂隊(duì)、模聯(lián)社、攝影社、航模社、韓語社、日劇社、機(jī)器人社、公益社、Fashion社等。社團(tuán)課程給學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)意和展現(xiàn)個性的平臺，以興趣為驅(qū)動促進(jìn)綜合能力的全面提升。

研學(xué)課程讓學(xué)生在“行走的課堂”中開闊眼界并品味人文，讓學(xué)生走進(jìn)自然、走向世界，在實(shí)踐活動中認(rèn)知并理解世界文化。走進(jìn)世界高校，感受專業(yè)學(xué)習(xí)與文化浸潤，為專業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)的評價體系

海亮外語中學(xué)采用動態(tài)化的評價模式——GPA成績評定系統(tǒng)。GPA是國外大學(xué)評價學(xué)生普遍采用的一種手段，通常采取加權(quán)平均數(shù)的形式對學(xué)生進(jìn)行量化評價。GPA體系從學(xué)生在校的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗(yàn)等各方面對學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)做出考評。老師更加關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的階段性表現(xiàn)。

細(xì)致的升學(xué)規(guī)劃

從孩子就讀海亮外語中學(xué)開始，就有專業(yè)的留學(xué)服務(wù)公司為學(xué)生提供一對一升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)與留學(xué)規(guī)劃服務(wù)，使孩子的升學(xué)方向明朗化。在高中不同階段，持續(xù)有升學(xué)指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力提升，將升學(xué)指導(dǎo)課程納入常規(guī)課程。

優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境

海亮外語中學(xué)位于浙江省諸暨市占地面積1280畝的海亮教育園，盡享教育園高端設(shè)施設(shè)備：書法、音樂、舞蹈、馬術(shù)、射擊、擊劍、物化生實(shí)驗(yàn)室等功能場所，以及圖書館、閱覽室、影劇院、游泳館、酒店、醫(yī)院和學(xué)生素質(zhì)拓展中心等配套設(shè)施。