上海赫德雙語學(xué)校成立于2016年9月，是一所放眼世界、融合中西、面向未來的高端民辦雙語學(xué)校。赫德旨在為中國家庭提供全方位、創(chuàng)新式、國際化基礎(chǔ)教育，探索雙語環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式。

　　學(xué)校植根中國傳統(tǒng)文化、讓學(xué)生成為中華文化在世界范圍內(nèi)優(yōu)秀傳播者的同時(shí)，整合教育資源、吸納創(chuàng)新教育理念，幫助孩子通曉世界、建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力，成為明辨篤行的全球英才。

　　創(chuàng)建時(shí)間：2016年9月

　　學(xué)生年齡：18個(gè)月- 3周歲，3-15周歲，高中部計(jì)劃于2020年9月開始招生。

　　年級包含：

　　學(xué)校類型：全日制民辦雙語學(xué)校

　　校園面積：總占地面積約100畝

　　課程體系：幼兒園——蒙氏課程，小學(xué)至中學(xué)融合式雙語課程

　　寄宿項(xiàng)目：計(jì)劃于2020年9月開始提供寄宿(中學(xué)部)

　　可容納人數(shù)：2000人

　　學(xué)費(fèi)：童德托育中心17,000元/月;幼兒園148,000元/學(xué)年;小學(xué)150,000元/學(xué)年; 初中180,000元/學(xué)年 (2019/2020學(xué)年)

　　其他費(fèi)用：校車費(fèi)、校服費(fèi)、餐費(fèi)等

　　主要教學(xué)語言：中文、英文

　　其它教學(xué)語言：視學(xué)生需求而定

　　平均班級人數(shù)：幼兒園3-5歲蒙氏混齡班20人，其他各年級25人

　　師生平均比率：1:5

　　學(xué)校上課時(shí)間：8:15-15:30;課外活動(dòng)時(shí)間：15:30-16:30

　　課程設(shè)置

　　赫德課程以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為原則，在使用部編教材的基礎(chǔ)上，引入了全課程理念，引導(dǎo)孩子認(rèn)識自我、認(rèn)識自然、認(rèn)識世界，并幫助孩子建立自我與世界的關(guān)系。課程的教授采用雙語沉浸式教學(xué)法，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展?jié)h語和英語兩種語言能力。

　　幼兒園教室中設(shè)有蒙氏五大區(qū)域，提供培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，老師們激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，并幫助他們挖掘自身潛力;

　　小學(xué)學(xué)前班、一到五年級教學(xué)科目包括：中文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、體育、音樂、品格教育和設(shè)計(jì)思維，并開設(shè)中國傳統(tǒng)文化課、戲劇教育課、圖書館課程、陶藝、武術(shù)、高爾夫等特色課程;

　　中學(xué)部課程是小學(xué)部課程的延展，融合基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程。

　　所有科目的教學(xué)都由班主任和各科專業(yè)教師合作完成，采取項(xiàng)目學(xué)習(xí)法，通過活動(dòng)教學(xué)、小組活動(dòng)、多樣化的課程和鼓勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，致力于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)生們將積極參與到學(xué)習(xí)進(jìn)程中，從而自然產(chǎn)生求知欲，進(jìn)而成為終身學(xué)習(xí)者。

　　拓展課程：

　　· 體育類：曲棍球、足球、進(jìn)階游泳、籃球、乒乓球、空手道、網(wǎng)球、冰球、單車、高爾夫、棒球、板球、鐵人三項(xiàng)、擊劍

　　· 學(xué)術(shù)類：PBL項(xiàng)目式管理、三字經(jīng)、繪本戲劇課、繪本閱讀、英語俱樂部、法語、讀書俱樂

　　· 藝術(shù)類：簡筆畫、西方繪畫鑒賞、戲劇、架子鼓、鋼琴、小提琴、大提琴、合唱、童聲聲樂、形體模特、流行樂隊(duì)、舞蹈/唱歌、High Drama戲劇俱樂部、少兒播音主持

　　· 科技類：魯布·戈德堡機(jī)械、編程、科學(xué)魔法師、科學(xué)、

　　· 智力手工類：圍棋、趣味折紙、趣味魔方入門、手工黏土、裝飾赫德墻、

　　師資力量

　　上海赫德雙語學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)。外教來自全球各地(如英國、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等)英語為母語的國家，且均擁有各自國家的教師資格。中方教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國際學(xué)?；蚬W(xué)校的優(yōu)秀骨干教師組成，并邀請?zhí)丶壗處煘閷W(xué)術(shù)帶頭人。

　　學(xué)校師生比約為1:5，幼兒園每個(gè)班級不超過20名學(xué)生;小學(xué)、中學(xué)每個(gè)班級不超過25名學(xué)生。

　　除了學(xué)科老師，每個(gè)班級都設(shè)置有“鐵三角”管理模式，即一名中方班主任(語文老師)、一名外方班主任(英語老師)以及一名初級教師。

　　學(xué)校設(shè)施：防霾氣膜體育館，雙語圖書館、多功能大劇場、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、 游泳館、餐廳、多功能功能教室(音樂，美術(shù)，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈，ICT)等

　　上海赫德雙語學(xué)校是一所植根中國文化和家庭的學(xué)校，我們相信教育的本質(zhì)是通過建立與自我內(nèi)心、外部世界和未來社會(huì)的連接，促進(jìn)生命自由、自在、自如、自然的成長。基于這樣的理念，我們致力于探索雙語環(huán)境下的融合創(chuàng)新育人模式，幫助中國孩子扎根本土文化的同時(shí)，面向世界和未來，建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力、成為明辨篤行的全球英才。

　　通往這一愿景的核心路徑包括：

　　提供因材施教的個(gè)性化系統(tǒng)解決方案，幫助孩子達(dá)成內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的個(gè)人愿景挖掘及實(shí)現(xiàn)

　　全面實(shí)施“大主題+跨學(xué)科+項(xiàng)目式”的中文全課程，塑造孩子的核心素養(yǎng)和民族文化認(rèn)同感

　　打造多領(lǐng)域浸潤式雙語課程體系，培養(yǎng)具有跨文化理解力及協(xié)作力的世界公民

　　建立以大數(shù)據(jù)為支撐的追蹤評估體系及路徑規(guī)劃，孵化多興趣領(lǐng)域的卓越成績和自信

　　基于設(shè)計(jì)思維和科學(xué)課程，培養(yǎng)孩子的同理心、批判思維及解決問題的能力

　　建立自我進(jìn)化的學(xué)習(xí)型組織，滋養(yǎng)有好奇心、成長型思維和踐行力的教育者