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開設(shè)楓葉世界學(xué)校課程
楓葉世界學(xué)校課程包含英文、中文、漢語(yǔ)語(yǔ)言、英語(yǔ)語(yǔ)言課程四大支柱課程。
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獲得Cognia和英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證中心UKENIC的認(rèn)證
已收到包括牛津大學(xué)在內(nèi)的百余所世界大學(xué)支持函。
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具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際化基礎(chǔ)教育課程
同時(shí)也是全球融入中國(guó)元素的國(guó)際認(rèn)證課程。
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 上海市金山區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中、 初中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校國(guó)際班
- 招生國(guó)籍：
- 不限
- 課程體系：
- 加拿大高中,初中中英雙語(yǔ)課程
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞
上海金山區(qū)楓葉學(xué)校隸屬楓葉教育集團(tuán)。學(xué)校于2013年9月正式開學(xué)，校區(qū)位于江、浙、滬三省交界處，坐落于文化底蘊(yùn)深厚的上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)。我校是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)的21所高中國(guó)際課程班試點(diǎn)學(xué)校之一(滿足條件的學(xué)生注冊(cè)上海市高中學(xué)籍和楓葉世界學(xué)校課程學(xué)籍,，達(dá)到畢業(yè)要求可頒發(fā)上海市高中畢業(yè)和楓葉世界學(xué)校課程高中畢業(yè))。學(xué)校現(xiàn)設(shè)初中部和高中部，在校教師員工180人，其中外教40人，已培養(yǎng)了2016-2022年7屆1100名高中畢業(yè)生從楓葉走向了世界。
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
開設(shè)楓葉世界學(xué)校課程
獲得Cognia和英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證中心UKENIC的認(rèn)證
具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際化基礎(chǔ)教育課程
招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure
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師資力量Teachers Team
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師生比例1:8
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中外教比例4:1
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在校老師人數(shù)：150
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在校學(xué)生人數(shù)：600
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明德璋 上海楓葉國(guó)際學(xué)校黨支部書記兼校長(zhǎng)上海師范大學(xué)兼職教授，香港教育學(xué)院教育管理碩士，中學(xué)高級(jí)教師，上海市高級(jí)一等校長(zhǎng)，上海市教育學(xué)會(huì)九年一貫制學(xué)校管理委員會(huì)理事，中國(guó)創(chuàng)造教育研究會(huì)會(huì)員，上海市書法教育專業(yè)委員會(huì)委員。著作有《喚醒學(xué)生的潛能》、《航海大冒險(xiǎn)》、《教師三筆字訓(xùn)練及藝術(shù)修養(yǎng)》、《古詩(shī)詞書法臨摹與欣賞》等。曾主持并參與國(guó)家級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)課題研究，內(nèi)容包括“藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建”、“小班...
董靜 楓葉長(zhǎng)三角大區(qū)初中教學(xué)總監(jiān)兼上海楓葉國(guó)際學(xué)校初中校長(zhǎng)中學(xué)高級(jí)教師，黑龍江省牡丹江市首批名優(yōu)工程“專家型校長(zhǎng)”，深耕教壇35年，在公辦學(xué)校任校長(zhǎng)十二年，帶領(lǐng)牡丹江市第四中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中考神話。如今作為上海楓葉人，將帶領(lǐng)初中全體師生共同譜寫楓葉國(guó)際特色品牌教育的下一個(gè)輝煌。
Gerry 國(guó)際課程校長(zhǎng)Gerry校長(zhǎng)曾擔(dān)任學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)者，并單獨(dú)擔(dān)任學(xué)校家庭項(xiàng)目顧問(wèn)、特殊教育家庭指定學(xué)校督學(xué)和董事會(huì)項(xiàng)目部門負(fù)責(zé)人。他具有審查、發(fā)展和實(shí)施部、董事會(huì)和學(xué)校課程倡議的專業(yè)知識(shí)。這種專業(yè)技能包括實(shí)施真實(shí)的課堂評(píng)估策略，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)評(píng)估和作為學(xué)習(xí)的評(píng)估。Gerry校長(zhǎng)在不列顛哥倫比亞省教育部課程、安大略省教育部課程、美國(guó)共同核心標(biāo)準(zhǔn)和下一代科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)方面擁有豐富的國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。較后，... -
Richard Lam 國(guó)際課程副校長(zhǎng)出生在英國(guó)，在加拿大長(zhǎng)大。已獲得信息技術(shù)管理證書、BCIT工商管理學(xué)士學(xué)位、UBC教育學(xué)士學(xué)位、TRU教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位。2009年開始擔(dān)任英語(yǔ)語(yǔ)言教師，之后在BC課程任教。2015年經(jīng)歷了天津爆炸事件，并確保了學(xué)生在暑期學(xué)校的安全，因此獲得了“楓葉專業(yè)獎(jiǎng)”。他也是高一楓葉信息技術(shù)課的第一位作者。在新冠疫情期間，他為線上課堂制定了基本標(biāo)準(zhǔn)，并確保不在中國(guó)的教師也能繼續(xù)教學(xué)。
阮俊 中方課程校長(zhǎng)加拿大皇家大學(xué)教育管理碩士，楓葉較高榮譽(yù)勛章，上海市園丁獎(jiǎng)獲得者。
張琳琳 總領(lǐng)事畢業(yè)于武漢科技大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，2010年加盟楓葉，現(xiàn)任上海楓葉國(guó)際學(xué)校團(tuán)委書記兼總領(lǐng)事，曾任武昌理工學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書記、武漢楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)事主任、上海楓葉國(guó)際學(xué)校招生辦主任、初中部校長(zhǎng)等職，擔(dān)任武漢楓葉第四屆、第五屆周恩來(lái)班領(lǐng)事，上海楓葉第一屆、第四屆周恩來(lái)班領(lǐng)事，第四屆鄧穎超班班主任。曾獲上海市先進(jìn)班集體，金山區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人，楓葉教育集團(tuán)“楓葉教師&rdq... -
楊沙沙 英語(yǔ)中心主任上海交通大學(xué)碩士，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，從教8年，高中英語(yǔ)中級(jí)職稱。
樊錦瑞 招辦主任中共黨員，2007年加盟楓葉，楓葉教育集團(tuán)第三期干訓(xùn)班成員，加拿大皇家大學(xué)教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力碩士研究生。2007年12月起就職于楓葉集團(tuán)武漢校區(qū)，任高中首屆及第二屆畢業(yè)班領(lǐng)事，領(lǐng)事主任，2012年獲評(píng)首屆“楓葉教師”、湖北省學(xué)校文化研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)成員。2013年初調(diào)任上海楓葉國(guó)際學(xué)校，擔(dān)任總領(lǐng)事。2017年起至今任招辦主任，期間2016-2018兼任平湖校區(qū)招生工作。
安慧穎 財(cái)務(wù)主任會(huì)計(jì)師，楓葉勛章獲得者。2006 年 6 月加盟楓葉，先后參與沈陽(yáng)、武漢、上海校區(qū)籌建，期間曾派駐到義烏、平湖、湖州、海南校區(qū)協(xié)助工作。十幾年來(lái)深耕校區(qū)財(cái)務(wù)工作，搭建基礎(chǔ)框架、制定規(guī)章制度、完善操作流程、規(guī)范工作細(xì)節(jié)，以提供高質(zhì)高效服務(wù)為己任。 -
楊成龍 校辦主任兼網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人2013年加盟楓葉，曾任楓葉教育集團(tuán)大信息化工程部硬件工程師、上海楓葉國(guó)際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心主任。
李屹 總務(wù)主任在楓葉教育集團(tuán)從事總務(wù)工作12年，有豐富的總務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。
胡愷夫 留學(xué)服務(wù)中心副主任擁有豐富的留學(xué)咨詢與申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，熟悉楓葉畢業(yè)生留學(xué)國(guó)家的教育體制和不同院校的錄取要求，在留學(xué)規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)從教育本質(zhì)出發(fā)，結(jié)合楓葉世界學(xué)校課程的理念與實(shí)踐，認(rèn)真負(fù)責(zé)，既重視留學(xué)申請(qǐng)的結(jié)果，又關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與綜合能力的提升。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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