公眾號
班級規模：<25人
授課形式：分層教育走班制
是否住宿：
是
完善的課程體系 課程設計注重學生學術能力的培養同時，促進學生的知識、技能、人生觀和價值觀的全面發展。多種多樣的體育課程強健體格，提高學生的身體素質。豐富多彩的藝術音樂課程為學生創造優質的人文環境。更有適應中國學生現狀的一系列創新課程。 注重素質教育 每天在學習基本的課程外，還另外補充美術、音樂、體育課程，讓學生全面發展。讓學生擁有多藝術的意識概念。 因材施教，全面發展 采用小班授課，每班學生不超過25人。學會根據自己的興趣和未來專業發展意向自主選課，根據學習能力跳讀。鼓勵學生與校方溝通學習需要，改善課程體系，激發學生的學習主動性，提規劃生的價值觀和綜合素質。
“學生發展核心素養”主要是指學生能夠適應其終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。它是關于學生知識、技能、情感、態度、價值觀等多方面的綜合表現。我們今后將會在學校教育的各個方面來培養學生的人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。
小學和初中部：以國家義務教育課程為基礎，融合優質海外教學資源，開展有學校特色的英語、科學、藝體等拓展課程。作為IB候選學校，在小學階段，融入IB理念，培養學生探究式學習的興趣和能力。
我們在扎實的母語教學基礎上，為學生增加多樣化的英語學習方式，為學生熟練使用中英兩種語言進行學科學習創造獨特的學習平臺。在這個平臺上，我們為學生提供了有趣、有個性又充滿挑戰的學習探索的途徑，采用經實踐證明最有效的教學方法，在基礎課程、拓展課程和跨學科或超學科項目式學習等方面提供各種機會，讓學生充分進行探究式學習、與同伴交流溝通，從而培養學生的組織能力、探究能力、分析和批判性思維等綜合能力。
招生對象
初中：符合入學條件的小學五年級在讀學生
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