WLSA復旦國際高中課程班是世界名中學聯盟 (World Leading Schools Association, WLSA)于2012年9月在上海復旦附中進修學校開設的國際高中課程項目。該項目的研發與實施，獲得了以美國格羅頓中學、美國哈佛西湖中學、英國伊頓公學、英國溫徹斯特公學為代表的世界中學和以耶魯大學、康奈爾大學、范德堡大學等為代表的世界大學和權威機構的鼎力支持，旨在打造上海乃至全國較的國際高中課程項目。

　　課程班學制為三年，課程主體為“WLSA基礎課程”、“WLSA高級課程”和“WLSA菁英課程”。學生成功完成學業后將獲得世界名中學聯盟頒發的榮譽，符合條件的學生還能獲得由英國溫徹斯特公學(Winchester College)授予的ACUE (The Advanced Certificate for University Entrance (with Honours))。課程班的學生申請以美國大學為主的世界大學。

　　WLSA全球影響方案(GIP)

　　中國上海

　　WLSA上海學院全球影響計劃

　　全球影響方案(GIP)是一個獨特的、以技能為基礎的課程，為全球化社會中高中教育的整體愿景奠定了基礎。學生們自始至終發展關鍵技能和能力，以我們的核心價值觀為基礎，在一個嚴格和授權的三年計劃中發展關鍵技能和能力：

　　促進學術卓越

　　WLSA上海學院尋求為世界各地精英大學的WLSA上海學院和國外成功學生做好準備。所有課程都以極高的標準授課，并涉及嚴格、徹底的評估。我們與傳統學校的一個不同之處在于，我們的特色課程是針對本地教育環境而建立的獨特課程，目標是學生在國內外取得成功所需的具體技能。

　　創造社區

　　通過他們在這里的經驗，學生們被鼓勵并有機會通過一個以領導為導向的課程，與他們的文化遺產和社區服務相聯系。學生以和成員的身份積極參與主題俱樂部，被稱為共同課程活動(CCA)，在那里，他們與志同道合的同齡人合作，追求和發展他們對特定主題的興趣。

　　發展全球公民意識

　　雖然作為一個社區的積極成員在WLSA上海學院深受重視，但了解自己在全球化世界中的作用也同樣重要。在整個課程中，學生被要求考慮整個世界及其在其中的地位。學生特別關注這一概念，直到12年級，因為他們探索跨文化的理解以及應用道德通過特殊的區別課程。

　　這些價值觀都是通過我們的頂點項目來提升和評估的，在這個項目中，12年級的學生獨立選擇和研究一個具有本地和全球意義的主題。他們在上海WLSA學院的經歷培養了大量的技能，并通過各種嚴格的評估進行了考試，較終形成了一篇技術研究論文和一篇論文答辯。