達(dá)羅捷派學(xué)院創(chuàng)辦于2016年，采用CCSS美國高中課程結(jié)合PBL項目式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新教學(xué)模式，已經(jīng)獲得美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、瑞典等多國高等教育系統(tǒng)認(rèn)可，收獲多項國際級和世界級學(xué)術(shù)競賽獎項，錄取成果亮眼，辦學(xué)成果顯著。建校以來，達(dá)羅捷派以學(xué)生為中心，...

達(dá)羅捷派作為一所小而美的創(chuàng)新型未來學(xué)院，致力于培養(yǎng)適應(yīng)個人幸福生活、實現(xiàn)終身發(fā)展、融入并推動社會進(jìn)步的【未來公民】，將通用能力的培養(yǎng)融入學(xué)科課程，通過教與學(xué)的方式設(shè)計并開展基于問題或項目的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，實現(xiàn)"以學(xué)生為中心"的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)...

達(dá)羅捷派2022-2023年秋季申請已經(jīng)開啟報名！JPED誠摯的邀請你來到這所小而美、小而有溫度的校園中，與生活在這里的每一位JPEDer面對面的溝通，感受專屬于達(dá)羅捷派的社區(qū)文化，見證青年與世界的改變共同發(fā)生。近期校園開放日安排周中訪校時間安排：【點擊預(yù)約開放日】每...

達(dá)羅捷派創(chuàng)建于2017年，隨著創(chuàng)始屆學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)赴大洋彼岸的DreamSchool，達(dá)羅捷派邁入第六個年頭，繼續(xù)懷抱教育初心，努力耕耘著一片教育的理想國。經(jīng)過4年時間的星辰大海的洗禮，我們始終相信“相信”的力量：相信每個學(xué)生都有認(rèn)識自己，超越自己的...

14.達(dá)羅捷派有哪些課外活動的設(shè)置?達(dá)羅捷派的課外活動非常豐富，主要分為三類：義工活動、體育活動、社團(tuán)活動1)義工活動：泰康燕園之家社區(qū)服務(wù)，為養(yǎng)老院中的老人提供電子設(shè)備教學(xué)以及與老人下圍棋、彈奏鋼琴、學(xué)習(xí)繪畫等;鵬鷹學(xué)校英語教學(xué)，為鵬鷹學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們提...

1.達(dá)羅捷派學(xué)院所采用的的課程體系和教學(xué)方法是什么?達(dá)羅捷派采用CommonCoreStateStandards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系，開設(shè)STEM課程、人文課程、藝術(shù)課程、中文課程和體育課程等幾個類別的核心課程，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)曲線理論，搭建中美結(jié)合的教育體系，為...

達(dá)羅捷派創(chuàng)建于2017年，隨著創(chuàng)始屆學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)赴大洋彼岸的DreamSchool，達(dá)羅捷派邁入第五個年頭，繼續(xù)懷抱教育初心，努力耕耘著一片教育的理想國。經(jīng)過4年時間的星辰大海的洗禮，我們始終相信“相信”的力量：相信每個學(xué)生都有認(rèn)識自己，超越自己的...

達(dá)羅捷派學(xué)院引進(jìn)美國紐約母校達(dá)羅中學(xué)的同步課程，不僅采用項目式學(xué)習(xí)(Project-basedLearning)體系、跨學(xué)科式教學(xué)的前沿教育模式，同樣重視學(xué)生個性化發(fā)展，制定其專屬學(xué)習(xí)計劃，并配備一對一指導(dǎo)導(dǎo)師，致力于發(fā)掘每個學(xué)生的自身特質(zhì)與特長，培養(yǎng)其綜合性能力，包括動...

達(dá)羅捷派學(xué)院作為一所小而美的創(chuàng)新性未來學(xué)院，致力于培養(yǎng)適應(yīng)個人幸福生活、實現(xiàn)終身發(fā)展、融入并推動社會進(jìn)步的【未來公民】，將通用能力的培養(yǎng)融入學(xué)科課程，通過教與學(xué)的方式設(shè)計并開展機遇問題或給予項目的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的目標(biāo)，培養(yǎng)...

什么樣的學(xué)校算是一所好學(xué)校?如何定義好學(xué)校的概念?如何去評估學(xué)生、老師、學(xué)校的成長?達(dá)羅捷派創(chuàng)始人&校長—敬沛校長給出了與眾不同的答案是：「學(xué)生愿不愿意來上課?」「學(xué)生留存率有多少?」「學(xué)生畢業(yè)后愿不愿意回來?」「高中畢業(yè)十年后，學(xué)生有沒有成為行業(yè)...