東莞豐泰外國語學校自開辦以來的突出特色之一便是廣受贊譽的“社團”特色。學校以打造英語特色為核心，以傳統文化教育和藝術教育為半徑，以學生多元發展為同心圓，建構核心素養培養的生態場域。將獨特的文化特色，鮮明的英語特色，靚麗的藝術特色，活力的體育特色，高雅的行為特色融入到品德與社會，語言和文學，數學和科技，體育與健康，藝術與審美，創新與實踐的課程體系中。我們始終堅持注重學生的發展，促成個性成長，并讓其特點轉化為特長，為孩子的未來人生增添亮麗的底色，助力孩子成長為多面發展的綜合性特色人才。

　　為此，我校主要從以下三方面培養學生多元化發展。

　　一、開設多種社團課程

　　學校開設了小主持人課程，硬筆、軟筆書法課程，武術、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等各類球類和體育類課程，編程類課程，沙畫、國畫、油畫、陶藝等美術類課程，以及管樂團、合唱、尤克里里等音樂類課程……總計三十多種興趣、特長類社團課程，學生選擇自己喜歡的課程，每周一節課，從一年級開始，經過六年的時間，學生學會了一種或幾種特長，達到內修外塑，特點彰顯、氣質獨具，也使人格日臻健全、完美起來。

　　二、開展陽光體育運動

　　我校被評為“足球特色學校”，學校每周每班都開設了一節足球課，有力的提高青少年參與足球運動的熱情，增強了學生的體質，在厚街鎮的數屆足球大賽中，我校小球員屢創佳績。每天都有晨練和大課間活動，從未間斷，讓學生享受陽光體育運動，健全體魄。學校還積極組織開展各類球類比賽項目，讓學生能在足球、籃球、羽毛球、排球比賽場上揮灑汗水，綻放青春。每年春秋季的陽光體育節活動和秋季運動會，既考驗了學生的毅力，也磨煉了學生的意志，還培養了學生的自信， 同時，學生學會了尊重，學會了寬容、團結友好等，培養了學生的集體主義榮譽感和團隊協作精神，體育運動和人格培養合二為一。

　　三、搭建才藝展示舞臺

　　我校堅持為孩子們搭建絢麗多彩的展示舞臺，每一年的“六一”藝術匯演、“童聲唱響中國夢”合唱大賽、以及有著“東莞小春晚”美譽的藝術節晚會，受到了社會各界的好評和家長的廣泛關注。既給學生提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為他們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀的多元化人才培養奠定了堅實的基礎。

　　我校已將文體科藝的教育與培養做在實處，我們殷切地期望，通過我們的悉心培育與鍛煉，能夠讓每一位學生擁有一份好素養、一身好體魄、一項好技能，成為一個多元化發展的學生!

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　　因此，在家庭教育上，我們真誠的希望并建議家長：

　　一、配合學校深化和加強對學生課后文體科藝教育的督促與陪伴，了解孩子的興趣愛好，讓孩子在興趣愛好中更好地展示自己，增加信心，對生活充滿希望和正能量。

　　二、與孩子共同制定能夠達成的課后學習計劃，每天課后能夠至少學習一種文體科藝類知識和技能，每天時長不少于1小時(根據教育部要求)。如：練1小時字，讀1小時書，做1小時運動……

　　三、多陪伴孩子，一起開展親子互動活動，在親子的互動中增強家庭的和諧融洽，更能幫助孩子養成學習、思維、運動等各類良好習慣，學會兩項終身興趣運動，如踢足球、打籃球;擁有一到兩種才藝特長，如跳舞、書法，養成堅強的意志與品質，形成終身學習的素養和意識。