吳江濱之湖實驗學(xué)校簡介INTRODUCTION

吳江濱之湖實驗學(xué)校基本信息

所在地區(qū)：: 蘇州市吳江區(qū)

辦學(xué)類型：

留學(xué)方向：: 歐洲

吳江濱之湖實驗學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

中芬融合

濱之湖實驗學(xué)校是與芬蘭合作辦學(xué)的學(xué)校，采用國內(nèi)傳統(tǒng)課程和芬蘭課程相融合的教學(xué)體系。芬蘭教育作為全球教育榜樣,PISA考試全球領(lǐng)跑的教育成果值得全球教育人事學(xué)習(xí)；尤其“跨學(xué)科教學(xué)、現(xiàn)象教學(xué)法”的實施方案為教育公平提供了；學(xué)校與芬蘭坦佩雷市政府簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，聘請具有民辦教育和國際教育辦學(xué)及管理經(jīng)驗的教育專家擔(dān)任高級管理人員，帶領(lǐng)一支具備高素質(zhì)教學(xué)技能的中方教師和具有豐富教育經(jīng)驗的國際化教育背景的外籍教師團(tuán)隊，全力打造具有“中芬”特色的長三角教育。

六種教育之道

1、發(fā)現(xiàn)教育。發(fā)現(xiàn)比灌輸更令人欣喜。 2、柔性教育。引導(dǎo)比制止更讓人接受。 3、生活教育。生存比知識更重要。 4、現(xiàn)象教學(xué)。融合比單一更系統(tǒng)。 5、不放棄一個孩子。接受比攀比更讓人敬佩。 6、環(huán)境育人。浸潤比說教更滋養(yǎng)。

四維教學(xué)模式

1、實踐性教育。走進(jìn)叢林、田野、藝術(shù)空間、商業(yè)中心等，較大限度的給學(xué)生實踐性學(xué)習(xí)的機(jī)會。 2、個性化教育。針對孩子的個性特征和興趣愛好，充分發(fā)掘他們的學(xué)習(xí)潛能。 3、英語教育。中外教同臺執(zhí)教，讓學(xué)生浸潤在濃濃的英語氛圍中。 4、小班化教育。因人施教，讓教師的關(guān)愛普惠到每一位學(xué)生。

吳江濱之湖實驗學(xué)校詳細(xì)介紹

　　學(xué)校介紹

　　學(xué)校位于蘇州太湖南畔，南鄰浙江湖州，學(xué)校占地面積29981㎡，總建筑面積39000平方米。是一所由吳江區(qū)政府、吳江太湖新城管委會、吳江區(qū)教育局、吳江區(qū)太湖新城社會事業(yè)局等行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦學(xué)校。

　　學(xué)校主要建筑設(shè)施有：幼兒園教學(xué)樓、中小學(xué)教學(xué)樓、體育館、食堂、行政樓、圖書館、報告廳、培訓(xùn)樓和宿舍。學(xué)校采用環(huán)保型設(shè)計，空間規(guī)劃合理，配備高質(zhì)量、多樣化的教學(xué)和活動設(shè)施。我們關(guān)注孩子的飲食健康和安全，精選食材，精心調(diào)配，精致烹制，并且針對不同體質(zhì)以及飲食習(xí)慣的孩子，定制合理化食譜，讓孩子們盡情享受飲食的快樂。

　　學(xué)校以“探索·創(chuàng)新·陽光·幸福”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“具有終生學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣的公民”為己任，堅持“化、國際化、特色化、未來化”的辦學(xué)方向，具有新型教育理念，堅持全人教育。

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來源：吳江濱之湖實驗學(xué)校關(guān)鍵詞：吳江濱之湖實驗學(xué)校招生簡章

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