柏朗思觀瀾湖學(xué)校是擁有550年悠久歷史的卓越英國(guó)柏朗思學(xué)校在華一所合作學(xué)校，課程獨(dú)具特色，有機(jī)地融匯中西方較優(yōu)秀的教育實(shí)踐，為3-18歲學(xué)生提供的雙語(yǔ)雙文化教育。校區(qū)位于世界較大的高爾夫度假區(qū)(國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū))內(nèi)，擁有的配套設(shè)施，寧?kù)o怡人的生態(tài)環(huán)境，綠樹(shù)環(huán)繞，空氣清新，堪稱天然氧吧。

　　英國(guó)柏朗思學(xué)校位于英國(guó)伍斯特郡的柏朗思鎮(zhèn)，是一所獨(dú)立的男女生混合學(xué)校，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)，是英國(guó)的私立寄宿學(xué)校，建校至今已有550年的歷史。學(xué)校創(chuàng)始人與牛津大學(xué)伍斯特學(xué)院的創(chuàng)始人為同一人，同時(shí)也是英國(guó)校長(zhǎng)公會(huì)(HMC)的創(chuàng)始成員之一。學(xué)校聲譽(yù)斐然且學(xué)術(shù)卓越，提供雙課程體系(IB和A Level)，成績(jī)排名英國(guó)私立學(xué)校前10名，每年有三分之一的畢業(yè)生進(jìn)入世界排名前30的大學(xué)，三分之二的畢業(yè)生就讀于羅素集團(tuán)大學(xué)。

　　2016年9月觀瀾湖國(guó)際學(xué)校(MHIS)與位于英國(guó)的柏朗思學(xué)校(Bromsgrove School)正式合作，觀瀾湖國(guó)際學(xué)校更名為柏朗思觀瀾湖學(xué)校。

　　基于共同的辦學(xué)理念，雙方全方位精誠(chéng)合作，涵蓋學(xué)校管理、教師選聘和專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)計(jì)和豐富、老師和學(xué)生的交換項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和大學(xué)申請(qǐng)等。雙方將通過(guò)持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)，為學(xué)生提供的雙語(yǔ)教育。
 

　　【招收對(duì)象】

　　滿三周歲及以上中外籍學(xué)生

　　幼兒園-小班新生，中大班少量名額插班生

　　小學(xué)-一年級(jí)新生，其它年級(jí)少量名額插班生

　　初中-七年級(jí)新生

　　【是否寄宿】7年級(jí)以上可寄宿(出于疫情防控的考慮，學(xué)校今年暫不提供住宿)

　　【班級(jí)規(guī)模】幼兒園每班較大容量22個(gè)學(xué)生，小學(xué)及中學(xué)每班較大容量是24個(gè)學(xué)生。

　　【學(xué)校校車】學(xué)?，F(xiàn)有校車路線——幼兒園四條線路：龍觀線、龍華線、坂田線和觀瀾湖線;小學(xué)五條線路：福田線，龍華線，坂田線，東莞線(兩條)。

　　、成熟的幼兒園，和卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)校幼兒園的雙語(yǔ)課程融合了東西方教育的實(shí)踐，包括受瑞吉?dú)W啟發(fā)的“游戲中學(xué)習(xí)”教學(xué)法。以容易接受的方式為孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)探索和思考問(wèn)題，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

　　柏朗思觀瀾湖學(xué)校每個(gè)班級(jí)有一位外籍班主任、一位中籍教師和一位保育員共同教導(dǎo)、照顧孩子，采用沉浸式雙語(yǔ)教學(xué)，探究式教學(xué)法，有助于孩子建立成功的人際關(guān)系和強(qiáng)烈的自我意識(shí)。

　　學(xué)校將學(xué)習(xí)環(huán)境視為孩子的第三位老師，為孩子們提供一個(gè)引人入勝的空間，讓他們可以獨(dú)立探索，并能夠獲取各種資源以豐富他們的學(xué)習(xí)。孩子們從幼兒園中班開(kāi)始就接受美國(guó)PGA高爾夫?qū)W院專業(yè)教練教授的高爾夫課程，另有網(wǎng)球，滑冰等全面發(fā)展的菁英課程項(xiàng)目。

　　充滿活力的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，沉浸式雙語(yǔ)教學(xué)

　　小學(xué)低段采取因材施教的方法，學(xué)生可以擁有多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且合乎需求。注重探究式學(xué)習(xí)，有助于提高解決問(wèn)題的能力和高層次的思維能力。

　　東西方模式的融合逐漸深入，涵蓋多種語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，包括中英雙語(yǔ)沉浸式學(xué)習(xí)，中外籍班主任全天跟班教學(xué)。

　　此外，學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各類活動(dòng)小組、社團(tuán)和俱樂(lè)部的活動(dòng)，從中可以培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、鼓勵(lì)孩子勇于嘗試和表達(dá)自我。

　　加強(qiáng)雙語(yǔ)能力，提高學(xué)術(shù)成績(jī)，促進(jìn)全面發(fā)展

　　在幼兒園和小學(xué)低年級(jí)段，孩子已建立了堅(jiān)實(shí)的雙語(yǔ)、雙文化基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上學(xué)校的課程融合了國(guó)際的劍橋課程體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧x務(wù)教育課程的精華。

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，以多種方式運(yùn)用21世紀(jì)“可視化學(xué)習(xí)”教學(xué)法、積極傾聽(tīng)和跨語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，如：參加音樂(lè)劇課程，將音樂(lè)、舞蹈、戲劇和英語(yǔ)融為一體。

　　學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加倫敦音樂(lè)與戲劇藝術(shù)學(xué)院(LAMDA)戲劇課，在課上嘗試公開(kāi)演講、角色扮演、即興創(chuàng)作和設(shè)計(jì)戲劇的表演藝術(shù)才能。

　　在計(jì)算機(jī)科學(xué)課上，學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用代碼來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。

　　踏上全面發(fā)展和學(xué)術(shù)卓越的征程

　　學(xué)術(shù)課程包括劍橋課程體系，并正式引入劍橋國(guó)際中學(xué)教育普通課程(IGCSE)，學(xué)校將國(guó)際課程與國(guó)標(biāo)課程有機(jī)融合，使學(xué)生在九年級(jí)末的義務(wù)教育畢業(yè)考試和十年級(jí)的IGCSE考試中順利取得優(yōu)異成績(jī)，以更好的銜接國(guó)際高中/國(guó)外留學(xué)。

　　這個(gè)階段起，學(xué)校將采取與英國(guó)柏朗思學(xué)校相同的英式寄宿制，為學(xué)生提供每周寄宿或半學(xué)期寄宿，為更好的發(fā)展孩子全面教育。(2022年前提供寄宿服務(wù))