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AI時代，我們需要培養什么樣的孩子?

未來人類需要具備哪些能力，才能與人工智能和諧共存?

培養AI時代的人才，我們的教育需要做出怎樣的改革與創新?

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在3月初明誠幼小部及國際部說明會上

我們將向您介紹明誠全面升級的教育理念與課程體系

與您一起探尋這些問題的答案

明誠是一所面向未來的學校

明誠的辦學理念始終是：培養面向未來的問題解決者。而在與AI共存的未來，人類無疑更需要這幾方面的能力：

審辨式思考，從而提出問題

獨立性判斷，對人工智能的信息進行甄別

跨學科貫通，激發創新靈感

本次說明會，我們會詳細介紹AI在明誠教育教學中的規劃及應用。

明誠教育的優勢與成果

明誠始終堅持做“一所不用上補習班的學校”。

這一方面得益于我們強大的師資團隊，另一方面則是因為明誠實行小班制、分層教學、個性化答疑及拔尖創新人才培養。

這種高個體關注式教學不僅是明誠的特色與優勢，而且已經結出了豐碩的成果：

#亮眼的競賽成績#

高一學生萬同學榮獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎，北京市第十三名（并列），朝陽區第一名（并列）

在2024年全國高中數學聯賽中，四位明誠學生獲得二等獎，其中兩人進入二等獎前5名，北京總名次均進入前80名

三位來自G10、G11的國際部同學在2024年HiMCM(美國高中數學建模競賽)中成功斬獲“Finalist”獎項

加入北中集團，開設錢學森班

北京中學和北京明誠學校成立“錢學森班”

朝陽區民辦拔尖創新人才培養基地

國際部美高錄取、AP成績亮眼

小學：為每個孩子打下

終身成長的基礎

明誠幼小部秉承“越是好的老師，越應參與到兒童早期發展之中”的教育理念，努力為孩子創造安全、快樂、穩定且富有挑戰的學習和生活環境。

明誠致力于支持學生打下扎實的學術基礎，通過直擊本質的教學和豐富的特色課程，給孩子全方位的多元成長空間;同時注重孩子的社會情感學習，通過個性化的陪伴和關注，讓每一個孩子都能綻放光芒。

數英分層、個性化教學，上不封頂

明誠自小學起就開始實行小班分層教學，針對每個孩子的特點設計個性化學習方案，進行一對一答疑，勾畫每個人專屬的成長藍圖。

教師護航，清北師資團隊引領全人教育

明誠的教師團隊

42.04%的學科教師畢業于北京大學或清華大學

國際部82.7%的教師有牛津大學、賓夕法尼亞大學、芝加哥大學、哥倫比亞大學等海外學校背景

男女教師比例為46：54

眾多老師曾在十一學校、北大附中、清華附中、人大附中等校任教多年

競賽教練曾獲國際數學奧林匹克金牌，并曾培養出國際數學，物理和化學奧林匹克金牌

情感賦能，激活內驅力與自主發展潛能

明誠重視孩子的身心健康發展，這是終身成長與學習的根基。因此，社會情感教育和豐富的文體活動是明誠幼小部的另一大特色。

雙軌貫通，多元升學路徑

明誠的課程體系源于國家義務教育課程標準和國際課程的深度融合，通過本土化的創新實踐，打造出更適合中國學生的課程體系。

12年一貫制的培養體系，兼備國內中高考及雙語國際方向，滿足學生多元升學路徑需求，支持學生出得去，回得來，走得遠。

國際：一對一升學規劃

讓學生找到自己的位置

明誠國際部致力于培養學生的思維模式，注重跨學科的底層綜合能力，并通過高度個性化的教學安排，滿足不同學生的發展需求。

明誠國際部(G6-G12)為計劃海外升學的學生量身定制學業和成長規劃。學生的目標不論是英美大學，還是美高、公立國際部，明誠國際部的課程體系和育人體系都支持學生實現個性化發展。

扎實的學術

目前，明誠已經開設了20余門AP課程，給予競賽與科研超強支持。而優秀的明誠學子們也在不同領域的全球大賽中取得了優異的成績。

踏實的活動

在明誠的校園里，有豐富的活動項目供學生選擇。很多同學在參與活動的過程中收獲了成就感，建立了廣泛的興趣愛好，甚至有人樹立起終身奮斗的目標。

真實的成長

明誠的學生不僅在校園里學習，在科研和競賽中鍛煉，更會在真實的生活中成長。老師利用寒暑假帶學生參與社會實踐，孩子們定期到各地研學。

正是在這個學以致用的過程中，真正的“面向未來的問題解決者”得以誕生。

預約明誠開放日，來現場，獲得更多關于教育的答案

在人工智能帶來的挑戰與機遇下，明誠開始了教育理念升級與課程體系的突破。

如果您對此也深感共鳴，歡迎您在3月1日、2日蒞臨明誠，在幼小及國際部說明會上與我們一起探討，共尋答案。