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課程體系

博學 審問 慎思 明辨 篤行

匯賢學校初中部的基礎學科按照國家教委規(guī)定設置，有計劃地開展特色課和興趣課;以提升學生心性為核心，將立志與立德緊密相連，根據(jù)青少年不同年齡階段，以社會主義核心價值體系和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導，通過學科知識、立志班會、觀功念恩、知識游學、開拓視野等方法進行較為系統(tǒng)的立志教育，培養(yǎng)具有民族文化自信的有理想、有道德、高素養(yǎng)的青少年。

學科課程

素養(yǎng)課程

課程特色

1.確保學生學科成績提升和身心素養(yǎng)的綜合發(fā)展

2.小班制教學照顧到每位學生的差異和學習效果

3.探究性學習激發(fā)青少年的學習內(nèi)驅力和創(chuàng)造力

教學特色

24小時教師值班制

24小時值班制，給予學生充足的引導陪伴

品德教育無處不在

品德教育引導學生心性，快樂度過青春期

課外活動豐富有趣

豐富多彩的課后活動，培養(yǎng)學生全面發(fā)展

家校合作共同陪伴

緊密的家校溝通，及時了解學生學習狀態(tài)

校長簡介

蘇興校長畢業(yè)于北京大學，自幼受家庭熏陶喜愛傳統(tǒng)文化，弱冠之年即學習《論語》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》等經(jīng)典。蘇校長從中國傳統(tǒng)文化中攝取智慧，將傳統(tǒng)文化的修身與實際工作生活相結合，創(chuàng)辦并參與幼兒國學館、中小學教學，從教過大學、研究生及師資培訓課程，為政府部門及企事業(yè)單位進行國學培訓，現(xiàn)在結合十余年一線教學經(jīng)驗，全心投入?yún)R賢學校全流程管理工作，并在初中部親自教授國學課。

授課特色

多元化教學方式：小組合作研討，分層教學，翻轉課堂、學生創(chuàng)意表達，物化生實驗實踐課程，英語時文新聞賞析，促進學生的獨立思考能力、自主學習能力、以及探索發(fā)現(xiàn)新鮮事物的創(chuàng)造力。

經(jīng)典學習與踐行：蘇興校長親授《論語》課，資深國學教師講授《孝經(jīng)》等其他經(jīng)典課，國藝課程培養(yǎng)學生內(nèi)在氣質，學校活動加強學生家國情懷，農(nóng)耕習勞引導學生踐行經(jīng)典。