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愛(ài)文世界學(xué)校
愛(ài)文世界學(xué)校CURRICULUM
班級(jí)規(guī)模 班級(jí)規(guī)模:小班制
授課形式授課形式:班級(jí)制
是否住宿是否住宿: 否
4008-200-288
愛(ài)文世界學(xué)校結(jié)合中國(guó)扎實(shí)基礎(chǔ)教育特點(diǎn)的愛(ài)文自主研發(fā)課程體系
結(jié)合中國(guó)扎實(shí)基礎(chǔ)教育特點(diǎn)的愛(ài)文自主研發(fā)課程體系

  愛(ài)文世界學(xué)校以愛(ài)文世界元素作為課程大綱,由愛(ài)文獨(dú)有的研發(fā)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì),定義和描述了愛(ài)文世界學(xué)校全球校區(qū)的畢業(yè)生的基本學(xué)習(xí)成果。   愛(ài)文深圳校區(qū),以中國(guó)教育體系大綱為基礎(chǔ),根植本土,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上吻合中國(guó)九年義務(wù)大綱要求,讓學(xué)生充分掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。更重要的是,通過(guò)校本課程的自由空間,加入愛(ài)文獨(dú)有的探索課程和個(gè)性化學(xué)習(xí)課程,以愛(ài)文世界元素作為培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)人文和科學(xué)融合式的主題課程,幫助孩子們發(fā)掘自己,探究并學(xué)習(xí)如何解決圍繞在他們周邊、整個(gè)社會(huì)以及這個(gè)世界的實(shí)際問(wèn)題。無(wú)論是國(guó) 家課程還是愛(ài)文探索課程,老師的教授形式上,都會(huì)融入主題式、項(xiàng)目式、探究式和沉浸式的學(xué)生體驗(yàn)。我們相信,這樣的教學(xué)方法更能夠適應(yīng)孩子們學(xué)習(xí)發(fā)展的需求,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才。   具體學(xué)科   語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、愛(ài)文自主研發(fā)的探索課程、個(gè)性化學(xué)習(xí)課程、音樂(lè)課、美術(shù)課、運(yùn)動(dòng)與健康課、圖書(shū)館課   授課語(yǔ)言   雙語(yǔ)   課程亮點(diǎn)   雙語(yǔ)沉浸,從小培養(yǎng)   一半中文、一半英文的沉浸式雙語(yǔ)教學(xué)模式,是愛(ài)文教育的核心部分。   個(gè)性化學(xué)習(xí),貫穿教育   差異化教學(xué)幫助學(xué)生深入探索興趣所在,解決真實(shí)世界的問(wèn)題。   扎根本土,連接世界   愛(ài)文深圳課程以中國(guó)基礎(chǔ)教育為根,連接愛(ài)文獨(dú)有創(chuàng)新課程體系,培養(yǎng)既根植本土又具備全球視野的未來(lái)領(lǐng)航人。   創(chuàng)新課程,自主研發(fā)   愛(ài)文獨(dú)有的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)致力于進(jìn)行教育研究,并將創(chuàng)新與分享的文化理念在愛(ài)文各個(gè)校區(qū)中加以推廣,為學(xué)生提供變革性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  關(guān)于愛(ài)文招生

  感謝您關(guān)注并考慮愛(ài)文,我們感到無(wú)比榮幸。如果您在申請(qǐng)過(guò)程中遇到任何問(wèn)題,我們隨時(shí)為您解答。我們推薦您先在愛(ài)文深圳校區(qū)參加家長(zhǎng)信息會(huì)。

  全球招生政策

  根據(jù)愛(ài)文的全球招生政策,學(xué)生如果被一個(gè)愛(ài)文校區(qū)錄取,就意味著被所有愛(ài)文校區(qū)錄取——愛(ài)文紐約、愛(ài)文圣保羅、愛(ài)文深圳、愛(ài)文硅谷、愛(ài)文在線。這意味著家長(zhǎng)不再需要為換工作、搬家、找學(xué)校而煩心,因?yàn)椴徽摵螘r(shí)何地,您孩子的教育都可以無(wú)縫過(guò)渡。

  招生計(jì)劃

  目前招生咨詢已全面啟動(dòng)。我們建議您了解我們的申請(qǐng)流程并向我們咨詢愛(ài)文小小世界、幼兒園、小學(xué)、初中或高年級(jí)項(xiàng)目的招生要求。非常感謝您的關(guān)注,我們期待與您共同助力您孩子的教育和成長(zhǎng)。

  招生信息

  目前僅剩余少量名額供申請(qǐng)。我們建議您向我們盡快了解招生流程并盡快提交插班申請(qǐng)。

  愛(ài)文招生常見(jiàn)問(wèn)題

  1、什么是愛(ài)文世界學(xué)校,和其他國(guó)際學(xué)校及私立學(xué)校有何不同?

  我們認(rèn)為“世界學(xué)校”是教育變革的下一波浪潮,學(xué)校將從本地學(xué)校或本國(guó)學(xué)校向世界學(xué)校演進(jìn)。基于“一個(gè)學(xué)校,多個(gè)校區(qū)”的理念,愛(ài)文計(jì)劃在城市建立多個(gè)校區(qū)(包括在中國(guó)建立多個(gè)校區(qū)),校區(qū)間相互聯(lián)系、彼此依存。這些城市通常是所在國(guó)家和地區(qū)的文化、政治和商業(yè)中心。這將不是一系列有著各自教育策略的不同學(xué)校,而是一個(gè)高度整合的全球“學(xué)習(xí)社群”,聯(lián)結(jié)和支撐這個(gè)社群的是一個(gè)共同的愿景、統(tǒng)一的課程體系、一致的招生標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)的教職員隊(duì)伍,以及較前沿的現(xiàn)代科技。被愛(ài)文一個(gè)校區(qū)錄取的學(xué)生將自動(dòng)被愛(ài)文其他校區(qū)錄取,并有機(jī)會(huì)在世界各地學(xué)習(xí)。不像國(guó)際學(xué)校主要針對(duì)所在城市的外籍人社區(qū),愛(ài)文世界學(xué)校的主要生源將是當(dāng)?shù)貙W(xué)生。愛(ài)文的定位是扎根本地,服務(wù)本地的教育需求。

  2、愛(ài)文全球各校區(qū)一共有多少名學(xué)生,在深圳計(jì)劃招收多少名學(xué)生?

  在愛(ài)文紐約和圣保羅校區(qū),目前總共有超過(guò)3000名在讀的學(xué)生。本著“植根中國(guó)本土,服務(wù)中國(guó)家庭”的愿景,愛(ài)文深圳將開(kāi)設(shè)2歲小小世界至高中三年級(jí)的一貫制課程,規(guī)劃中的校區(qū)將有超過(guò)千名學(xué)生。目前已經(jīng)接受招生申請(qǐng)和咨詢的學(xué)段包括2歲小小世界、小班、中班、大班,及籌備中的小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)。如果您對(duì)高年級(jí)感興趣,請(qǐng)聯(lián)系招生部。我們將與您保持緊密聯(lián)系,也將第一時(shí)間為您提供關(guān)于 2022-2023 學(xué)年這些年級(jí)的開(kāi)設(shè)計(jì)劃。

  3、愛(ài)文畢業(yè)生的主要去向是什么?有何亮點(diǎn)?

  愛(ài)文旨在培養(yǎng)擁有全球視野的未來(lái)領(lǐng)航人,去發(fā)現(xiàn)和解決世界上的種種挑戰(zhàn)。愛(ài)文的畢業(yè)生們被全球大學(xué)錄取,其中包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),麥吉爾大學(xué),芝加哥大學(xué),南加州大學(xué),悉尼大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院、日本慶應(yīng)義塾大學(xué)等。自愛(ài)文建校,常青藤聯(lián)盟院校的錄取比例為20%以上。

  4、 愛(ài)文深圳的幼兒園、小學(xué)、初中及高年級(jí)項(xiàng)目使用的是什么樣的課程體系?

  愛(ài)文學(xué)校的課程體系均以愛(ài)文世界元素(AWE)為基礎(chǔ),由愛(ài)文獨(dú)有的研發(fā)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì), 全職專家成員包括來(lái)自美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)的科學(xué)家,哈佛大學(xué)教育學(xué)博士及課程設(shè)計(jì)專家等。愛(ài)文世界元素旨在展示我們獨(dú)特的全球視角,為應(yīng)屆畢業(yè)生定義全球化的課程目標(biāo), 并體現(xiàn)愛(ài)文畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成果。愛(ài)文深圳的教研團(tuán)隊(duì)將愛(ài)文世界元素與《中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,例如小學(xué)數(shù)學(xué)課程使用的是北師大的教材,而語(yǔ)文課程使用的是部編版的教材。將國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)融入校本課程中不僅符合當(dāng)?shù)亟逃块T的要求,也為學(xué)生提供了更全面,更具挑戰(zhàn)性和更具吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以第一個(gè)元素“同理心”為例。同理心:識(shí)別、理解和體驗(yàn)他人感受的能力,常被認(rèn)為是道德的基石。作為單一元素可能有其自身的局限性,但是當(dāng)與堅(jiān)持、信仰和倫理等其他元素結(jié)合在一起時(shí),其結(jié)果可以指導(dǎo)道德行為。共情還可以與創(chuàng)造力、設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)精神相結(jié)合,用更加以用戶為中心的方式解決問(wèn)題。愛(ài)文的核心學(xué)習(xí)體驗(yàn),如雙語(yǔ)沉浸式語(yǔ)言教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、寓教于樂(lè)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和服務(wù)中學(xué)習(xí)等,將60個(gè)元素有機(jī)融合,較終使愛(ài)文的學(xué)生成長(zhǎng)為根植當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的全球公民。

  5、愛(ài)文的世界元素課程和IB課程有何不同?

  愛(ài)文的課程體系是愛(ài)文獨(dú)有的。全世界大約有300萬(wàn)所學(xué)校,其中有近5000所學(xué)校使用IB體系。只有愛(ài)文擁有由NEASC認(rèn)證的的愛(ài)文。自2013年以來(lái),就是蘋果公司認(rèn)證的 Apple杰出學(xué)校。愛(ài)文的大學(xué)招生顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與世界高校建立了牢固的關(guān)系,100多所全球?qū)W府曾到訪愛(ài)文。愛(ài)文畢業(yè)生目前就讀于各院校,如斯坦福、哈佛和耶魯?shù)取?/p>

  6、愛(ài)文的師資力量如何,已經(jīng)開(kāi)辦2年的幼教部目前老師的基本情況是怎樣的?

  目前為止,愛(ài)文在我們?nèi)虻牟煌^(qū)大約有600多位老師。從招聘到培訓(xùn),每一階段愛(ài)文都有嚴(yán)格的全球統(tǒng)程和標(biāo)準(zhǔn),我們的所有老師也可以在不同的校區(qū)間做轉(zhuǎn)換。第一年我們就有紐約校區(qū)的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。明年我們還會(huì)有圣保羅校區(qū)的老師加入。校區(qū)間的轉(zhuǎn)換確實(shí)吸引了非常多優(yōu)秀的教育者加入愛(ài)文。今年60%的愛(ài)文深圳校區(qū)的老師都具有碩士以上的學(xué)歷,平均教學(xué)資歷在8年左右。所有的老師都是通過(guò)6輪不同的面試環(huán)節(jié),包括園長(zhǎng)面試,校長(zhǎng)面試,人事部面試,還有試講環(huán)節(jié),背景調(diào)查等等。這些重重刪選就是為了能夠讓我們挑選出,那些具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),又有過(guò)硬的專業(yè)背景,并且發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)孩子,熱愛(ài)這份工作,適合愛(ài)文全球視野的老師們。

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