以德為先的特色德育體系

“人無德不立，育人根本在德”，思想素質(zhì)教育具有根本的引領性作用。省實中英課程認真落實學校德育工作理念，以德為先，構建特色德育體系，包括：養(yǎng)成教育、時間管理、情商教育、心理韌性、自我認知和學習力培養(yǎng)等。在活動中育人，在文化中育人，懷揣大德育觀思想，把德育落實到方方面面。

學校對中英課程項目的德育青藍工程的主題班會給予了高度支持和肯定，突出了省實中英課程的教師在學科教學方面的德育素養(yǎng)，真正成為學生發(fā)展路上的陪伴者和引領者。

以國家新課標為基礎，中西融合的課程體系

放眼世界，為做好新時代教育事業(yè)，省實中英國際課程項目的課程體系立足于我國基本國情和世界發(fā)展新特點，采用“中西融合”的方式進行國際化課程教學實踐，同時配備藝術外教、英語外教和中教老師，根據(jù)學生的英語和專業(yè)能力不同進行分班教學，因材施教。

英語課程

在英語教學大綱下，普通英語課程選用國內(nèi)成熟英語學習教材及自主研發(fā)教材，并由經(jīng)驗豐富的中外籍教師授課。雅思課程在雅思官方認可的教學體系的框架下，選用官方指定教材，并采用符合中國學生特色的教學方法。

文化課程

學生同樣也需要學習高中文化課(與藝術交融)，由省實教師和校外專家授課，保證文化課的教學質(zhì)量，提高學生的文化素養(yǎng)，開闊眼界與思維深度，深度了解中國傳統(tǒng)文化與傳承。

省實中英國際課程項目特別重視學生歷史和語文等能體現(xiàn)中國悠久歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的科目的學習。文化自信是一個民族、一個國家對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。學子經(jīng)過3年的歷史與文化浸潤，能夠用更好的人文素養(yǎng)弘揚中華精神，創(chuàng)作優(yōu)秀作品，充分彰顯新時代中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信之美。

重視美育，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化

省實中英國際課程項目加強美育的滲透與融合，將美育貫穿在教育的全過程各方面，滲透在各個學科之中。我們?yōu)閷W生提供如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣繡課、與藝術交融的語文課等豐富多彩的課程，將美育課程化，將課程自主化。加強美育與德育、智育、體育相融合，與各學科教學和社會實踐活動相結合。通過培養(yǎng)全體同學認識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而使學生具有美的理想，美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。