1、招收范圍：G8、G9及以上，或有志向海外留學(xué)本科的適齡學(xué)生。

　　2、戶籍：不限。

　　3、報(bào)名時(shí)間：即日起線上報(bào)名，

　　(小班教學(xué)，額滿即止)

　　廣州市斐特思學(xué)校高中部

　　廣州市斐特思學(xué)校高中部致力于給學(xué)生提供全人教育。其核心是注重智力發(fā)展和學(xué)術(shù)精進(jìn)的同時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自我，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，成就自我，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，廣州市斐特思學(xué)校優(yōu)選全球頂尖師資，引進(jìn)了IGCSE、A Level和BTEC(藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)預(yù)科認(rèn)證)課程項(xiàng)目。

　　教育集團(tuán)目前校友遍布全球頂尖院校，不乏牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、芝加哥大學(xué)、范德堡大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰斯霍普金斯大學(xué)....

　　廣州市斐特思學(xué)校的“塔尖式”教育典范,旨在培養(yǎng)具有極高綜合素養(yǎng)及自信的世界公民，為國(guó)家，為世界作出貢獻(xiàn)或具有影響力的人才。

　　課程體系

　　IGCSE 課程

　　IGCSE即International General Certificate of Secondary Education，是全球最流行的針對(duì)14至16歲學(xué)生的金牌通用課程。IGCSE課程和資格證書在全球的認(rèn)可度和歡迎度都非常高，它能讓學(xué)生為學(xué)習(xí)更高級(jí)別的課程做好充分準(zhǔn)備，很好地銜接A Level課程、美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)、國(guó)際文憑組織的IBDP等課程，同時(shí)也被全球眾多一流學(xué)校和用人單位視為學(xué)業(yè)成就的證明。

　　A Level 課程

　　A Level即General Certificate of Education Advanced Level是源自英國(guó)的課程，學(xué)制為兩年，是全球公認(rèn)的最為系統(tǒng)的國(guó)際課程體系之一。A Level作為全學(xué)科課程體系，具備靈活的學(xué)科選擇模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)及未來(lái)學(xué)業(yè)方向，甄選A Level課程3-4門來(lái)學(xué)習(xí)和申請(qǐng)大學(xué)。通常情況下，A Level課程分兩年完成:第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3-4門課，通過(guò)考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得A Level證書。

　　BTEC 課程

　　BTEC(Extended Diploma Level3)課程助力學(xué)生沖刺海外藝術(shù)名校，該課程在保證學(xué)生具備綜合學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，亦能有充分的時(shí)間專修藝術(shù)專業(yè)知識(shí)。順利完成該課程的學(xué)生，將獲培生愛德思(Pearson Edexcel)官方頒發(fā)的 BTEC 等級(jí)3藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)預(yù)科證書(Pearson BTEC International Level 3 Extended Diploma in Art and Design)，獲英國(guó)職稱及教育考試總署(OFQUAL)認(rèn)可。

　　該證書獲得全球超200家大學(xué)認(rèn)可，級(jí)別可等同于英國(guó)大學(xué)的Foundation課程，學(xué)生憑借BTEC證書，可直接申請(qǐng)英美本科藝術(shù)類本科課程。

　　BTEC(Business & Technology Education Council)是培生(英國(guó)最大的學(xué)術(shù)及職業(yè)考試認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一)旗下的技能類資格證書課程。課程與職場(chǎng)緊密結(jié)合，助力學(xué)生在直接就業(yè)與繼續(xù)深造之間自由選擇，被譽(yù)為“升學(xué)就職的金牌技能教育體系”。

　　課程體系

　　我們的教育理念和價(jià)值觀融匯了中西雙語(yǔ)教育的精華，并秉承了蘇格蘭斐特思學(xué)校150年的寄宿教育傳統(tǒng)。在課程體系方面，我們建立了四個(gè)相輔相成的課程體系，即語(yǔ)言課程、學(xué)科課程、拓展課程和升學(xué)指導(dǎo)課程，為下一代提供廣博的教育，使他們獲得足夠的能力和信心，為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。

　　語(yǔ)言課程

　　學(xué)科課程

　　拓展課程

　　升學(xué)課程

　　課程體系之

　　語(yǔ)言課程

　　語(yǔ)言課程包括中文和英文。根據(jù)語(yǔ)言家邁克爾海理德(Michael Halliday)所描述的語(yǔ)言與學(xué)習(xí)的3條線索進(jìn)行構(gòu)建。即:

　　(1)學(xué)習(xí)語(yǔ)言

　　(2)通過(guò)語(yǔ)言開展學(xué)習(xí)

　　(3)學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言的知識(shí)

　　上述三條線索對(duì)應(yīng)了不同的語(yǔ)言教學(xué)的焦點(diǎn)和課程，列表如下:

　　課程體系之

　　學(xué)科課程

　　IGCSE課程和A Level課程為才能各異的學(xué)生提供各種攻讀方向，包括母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生。我們圍繞學(xué)生的具體需求幫助其制定合適的課程。從核心科目的基礎(chǔ)課程入手，很容易對(duì)之進(jìn)行擴(kuò)展和引入跨學(xué)科視角。鼓勵(lì)學(xué)生了解不同科目，并在這些科目之間建立聯(lián)系，這是我們教育方法的根本。

　　★ IGCSE 學(xué)科課程設(shè)置

　　語(yǔ)言類

　　中文第一語(yǔ)言、中文第二語(yǔ)言，英語(yǔ)第一語(yǔ)言、英語(yǔ)第二語(yǔ)言、英語(yǔ)

　　數(shù)學(xué)類

　　普通數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)

　　人文類

　　經(jīng)濟(jì)、地理

　　科學(xué)類

　　物理、化學(xué)、生物

　　藝術(shù)類

　　音樂、戲劇、藝術(shù)與設(shè)計(jì)

　　體育類

　　體育

　　★ A Level 學(xué)科課程設(shè)置

　　語(yǔ)言類

　　中文第一語(yǔ)言、中文第二語(yǔ)言，英語(yǔ)第一語(yǔ)言、英語(yǔ)第二語(yǔ)言、英語(yǔ)

　　數(shù)學(xué)類

　　普通數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)

　　人文類

　　經(jīng)濟(jì)、地理

　　科學(xué)類

　　物理、化學(xué)、生物

　　藝術(shù)類

　　音樂、戲劇、藝術(shù)與設(shè)計(jì)

　　體育類

　　體育

　　*學(xué)科列表以最終的課程指南為準(zhǔn)

　　課程體系之

　　藝術(shù)專長(zhǎng)課程

　　★ BTEC 課程設(shè)置

　　BTEC藝術(shù)與設(shè)計(jì)國(guó)際預(yù)科(Level 3)為兩年制學(xué)習(xí)課程，包含1080個(gè)學(xué)時(shí)的指導(dǎo)與創(chuàng)作時(shí)間。課程分為2個(gè)模塊，每個(gè)模塊包含3個(gè)單元：

　　拓展課概況

　　廣州市斐特思學(xué)校還提供了探究，服務(wù)，研究和設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的思維增強(qiáng)型課程，以及豐富的拓展課程，給予學(xué)生廣泛的機(jī)會(huì)去挖掘自己隱藏的才能和激情，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力。課程涵蓋40余種拓展課程涵蓋藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技、學(xué)術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，新學(xué)期重點(diǎn)打造項(xiàng)目包括：

　　1、體育類：網(wǎng)球、高爾夫、攀巖、現(xiàn)代五項(xiàng)之射擊、擊劍、游泳、棒球;

　　2、藝術(shù)類：戲劇、時(shí)裝設(shè)計(jì)等;

　　3、STEAM：無(wú)人機(jī)、木工、3D打印等。

　　廣州市斐特思學(xué)校拓展課程將本校專業(yè)教師與外部專業(yè)機(jī)構(gòu)師資相結(jié)合，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程內(nèi)容。學(xué)生每日均有2課時(shí)為拓展課學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校承襲英國(guó)斐特思公學(xué)的傳統(tǒng)，在各House之間進(jìn)行藝術(shù)、體育等多領(lǐng)域的競(jìng)賽活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)效果。

　　升學(xué)課程

　　廣州市斐特思學(xué)校提供為學(xué)生完整的升學(xué)課程，此外提供雅思、托福等語(yǔ)言考試培訓(xùn)課程。借助碧桂園集團(tuán)資源，引進(jìn)各類國(guó)際賽事，提升學(xué)生學(xué)術(shù)和思維能力，讓學(xué)生無(wú)縫銜接進(jìn)入世界名校深造。

　　升學(xué)課程協(xié)助學(xué)生:

　　選擇報(bào)讀國(guó)家、大學(xué)和專業(yè)

　　選擇學(xué)科課程和活動(dòng)課程

　　規(guī)劃語(yǔ)言和標(biāo)化考試

　　準(zhǔn)備筆試、面試和競(jìng)賽

　　選擇夏校和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

　　參加招生官來(lái)訪和碧桂園校友分享

　　修改個(gè)人陳述等文書

　　了解各國(guó)法律法規(guī)

　　留學(xué)簽證和入學(xué)準(zhǔn)備

　　獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

　　★ 獨(dú)特人文心智關(guān)懷

　　嚴(yán)格遵守國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和最佳做法(ISI、 COBIS等)，配備最新的心智關(guān)懷追蹤系統(tǒng)(STEER's AS Tracking)和技術(shù)，為孩子提供全方位的安全保障服務(wù) 。

　　★ 導(dǎo)師制

　　導(dǎo)師制為每一名學(xué)生劃分學(xué)院并分配專職導(dǎo)師、專屬的舍監(jiān)及專職宿舍管理人員。導(dǎo)師與學(xué)生建立緊密聯(lián)系，彼此間的溫暖氛圍讓學(xué)生能收獲快樂和安全感，學(xué)生能感受到自己始終備受重視。此外，導(dǎo)師還會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)及為學(xué)生的全面發(fā)展提供整體規(guī)劃和指導(dǎo)。

　　導(dǎo)師通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，每周圍繞其學(xué)業(yè)、情緒、社交等方面關(guān)注孩子身心健康發(fā)展;尊重學(xué)生的參與度及表達(dá)權(quán)，每月組織校長(zhǎng)圓桌會(huì)議，暢所欲言，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生及未來(lái)負(fù)責(zé)。

　　★ 英式特色寄宿制

　　五天或七天寄宿制靈活選擇;

　　提前體驗(yàn)接軌大學(xué)的寄宿生活;

　　英國(guó)“House家長(zhǎng)”主導(dǎo)寄宿管理;

　　中方“House家長(zhǎng)”給予雙語(yǔ)支持;

　　多樣化競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)豐富學(xué)生生活。

　　★ 專業(yè)“家長(zhǎng)”團(tuán)隊(duì)：

　　由學(xué)校中外方教師擔(dān)任，1位具備教師資質(zhì)的外方舍監(jiān)+一組中外方助理舍監(jiān)+寄宿生活老師，確保每一個(gè)學(xué)生在寄宿生活中都得到老師的關(guān)心、關(guān)注和激勵(lì)。

　　★ 舒適環(huán)境和配套：

　　配有溫馨家具，每間臥室最多容納4名學(xué)生。同時(shí)配套舒適的公共區(qū)域：有小廚房，舒適的沙發(fā)，書架，益智玩具等家庭式社交空間。

　　★ 充足學(xué)習(xí)支持：

　　晚間有教師監(jiān)管學(xué)習(xí)，學(xué)校大量的學(xué)科教師參與晚間學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

　　★ 嚴(yán)而有愛的管理：

　　斐特思倡導(dǎo)嚴(yán)格而不失溫度的管理模式。寄宿部有嚴(yán)格的紀(jì)律管理規(guī)范。電子產(chǎn)品交給老師保管，每晚有20-30分鐘親子溝通交流時(shí)間允許被使用。

　　★ 豐富多彩的活動(dòng)：

　　每日晚間寄宿部組織游泳、籃球、健身、藝術(shù)等運(yùn)動(dòng)或比賽，全寄宿學(xué)生周末在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行烹飪、手工DIY、遠(yuǎn)足郊游等豐富且有益身心健康的活動(dòng)。

　　★ 學(xué)院制

　　將孩子分為垂直年齡組，創(chuàng)建類似于家庭的社會(huì)群體，相互照顧激勵(lì)，以學(xué)院之名，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。通過(guò)積分鼓勵(lì)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)有效的交流和合作，樹立自信心，提高領(lǐng)導(dǎo)能力水平。

　　高中部校作息表: