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FCA少兒編程4-5歲 (幼兒園) STEM玩具總動員CURRICULUM

4-5歲 (幼兒園) STEM玩具總動員
學習模式:全日制 留學方向:

        當玩具遇上編程,創意無限!

  風靡全球的可觸型電子元件和編程玩具總動員 Electric Play Dough,Osmo,Makey Makey,Circuit Scribe,LittleBits。在老師的帶領下,造就非凡天才大腦。提升數理能力、認知能力、觀察能力、記憶能力、空間能力、推理能力、協調能力和專注力。

  課程特色:

  ● 認知和掌握生活中電學原理和物理概念

  ● 制作簡單易操作的基礎電路工具

  ● 結合iPad與物理玩具,學習編程概念

  ● 基于STEAM體驗培養解決問題的創造性

  ● 培養動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維

  適合對象:4-5歲零基礎

  授課語言 英語

  上課條件:具有基礎的英語溝通能力

  課時: 72課時

  課堂規模:1:8

  課程包括:

  一階 - Electric Dough:開啟電子之旅 (24課時)

  二階 - 超越屏幕的學習: Osmo與模塊編程(24課時)

  三階 - Ozobot:顏色與模塊的編程(24課時)

  Electric Dough:開啟電子之旅

  Electric Dough,一個有趣的學習科學和計算機硬件的益智玩具,一種導電的特殊“面團”。學生們通過創造性的項目和實驗來學習電力、電路以及這些實驗背后的相關科學原理!

  通過玩Electric Dough,學生將學習各種電路電子元件和概念。在導師的指導下,學生會對電的運作和電子設備在日常生活中的運作有更深入的了解!

  關鍵要點:

  ● 學習電力,電路,電阻的工作原理

  ● 了解開路和閉路之間的區別

  ● 使用橡皮泥(play dough)和可塑形黏土(modeling clay)創建一個簡單的電路來點亮LED燈(發光二極管)、蜂鳴器或馬達

  ● 動手做可以發光的有創意的項目

  ● 用橡皮泥電路進行實驗

  超越屏幕的學習: Osmo與模塊編程

  Osmo是一個交互式的、圖形化的iPad應用程序,由美國西北大學研發。互動性的界面和游戲形式以及模塊編程語言,非常適合低齡兒童學習編程的基本概念。

  學生通過簡單的編碼概念(如:序列、循環和函數)指導游戲人物解決謎題。使用實物積木模塊使學生能夠輕松地規劃和可視化他們的項目。除了Osmo之外,學生們還將通過一個名為“黛西恐龍”的iPad應用程序學習編程,他們通過應對這個應用程序的挑戰,直觀地掌握對象、序列、循環和事件的基本知識。

  關鍵要點:

  ● 用Osmo制作人物和動畫,使用實物積木模塊解決Osmo項目的難題

  ● 介紹重復,循環和條件的概念

  ● 熟悉編程迭代、排序和編程中的順序概念

  ● 熟悉“黛西恐龍”的操作界面

  ● 設計并研發個性化恐龍黛西的游戲

  Ozobot:顏色與模塊的編程

  能在iPad上跳舞的小家伙,屢獲殊榮的小小機器人,Ozobot將數碼世界融入現實生活中!Ozobot運用各種功能豐富的傳感器,讓孩子在玩樂中體驗編程的樂趣,由淺入深地過渡到模塊化編程思維。

  學生將使用顏色作為代碼來控制Ozobot的運動。通過顏色的變換,Ozobot能夠執行不同的指令,通過繪畫,讓Ozobot完成不同的無屏幕編程任務,從而激發孩子的好奇心與創造力,培養藝術感知與邏輯思維,全腦發展。

  熟悉顏色代碼后,學生將使用OzoBlockly過渡到模塊化編程。OzoBlockly是一個基于Web的平臺,用于編碼Ozobot。學生將使用超越顏色代碼的指令,練習和探索如何編程運動,燈光和聲音效果,以及學習循環,變量和功能的概念。理解這些概念將為學生深入研究模塊化編程提供堅實的基礎。

  關鍵要點

  ● 向學生介紹邏輯與編程的基礎

  ● 促進從無屏幕編程到模塊化編程的轉換

  所需設備

  iPad

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