深圳楓葉國際學(xué)校高中模式

一張文憑：

由Cognia背書的楓葉高中畢業(yè)證書;

兩方認(rèn)證：

由全球大型的學(xué)校認(rèn)證組織Cognia(原AdvancEd)出具成績認(rèn)證背書(已為83個國家認(rèn)證超過3.6萬所教育機(jī)構(gòu))，由UK Ecctis (英國國家學(xué)歷學(xué)位評估認(rèn)證中心)，代表英國政府，作為針對從英國境外獲得的國際資質(zhì)認(rèn)證信息的官方來源)對標(biāo)。

對接全球：

已收到來自12個國家113所高校的官方支持函。學(xué)生憑在校成績可直接申請全球英語授課大學(xué)。亦可以申請國內(nèi)合作大學(xué)國際項目或中外合作辦學(xué)項目，不需要參加高考，完成學(xué)業(yè)直接獲得海外高校的學(xué)位證書，國家教育部認(rèn)可。

育人體系

理想教育

楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標(biāo)，開設(shè)“周恩來”班，以偉人精神激勵學(xué)生;由特色的領(lǐng)事課程做保障，領(lǐng)事課程為自主研發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自信成長。

課程體系

楓葉世界學(xué)校課程

楓葉世界學(xué)校課程包括英文課程、中文課程、漢語語言課程和英語語言課程四大板塊，是楓葉教育在20余年實施教學(xué)基礎(chǔ)上，由楓葉中外教育專家、教師團(tuán)隊歷時5年研究開發(fā)而成。楓葉世界學(xué)校課程作為世界級課程，已獲得全球大型的學(xué)校認(rèn)證組織Cognia和英國國家學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證中心UK Ecctis的認(rèn)證，并已收到包括牛津大學(xué)在內(nèi)的百余所世界大學(xué)認(rèn)可函，是中國具有知識產(chǎn)權(quán)的國際化基礎(chǔ)教育課程，同時也是全球融入中國元素的國際認(rèn)證課程。

高中特色

1.理想教育

楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標(biāo)，開設(shè)“周恩來”班，以偉人精神激勵學(xué)生;由獨特的領(lǐng)事課程做保障，領(lǐng)事課程為自主研發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自信成長。

2.個性化選課

楓葉尊重學(xué)生成長規(guī)律和個性差異，學(xué)生在留學(xué)服務(wù)中心老師和領(lǐng)事老師的指導(dǎo)下，可以根據(jù)自己的興趣特長和學(xué)業(yè)規(guī)劃，在八大專業(yè)方向中選擇課程，一人一課表，真正實現(xiàn)因材施教、揚長避短。

3.“雙出口”升學(xué)

楓葉高中突破高考束縛，實施過程性評價，學(xué)生完成學(xué)業(yè)獲得規(guī)定學(xué)分后，既可申請海外名校，又可入讀國內(nèi)高校國際課程項目，實現(xiàn)國內(nèi)外大學(xué)“雙出口”的升學(xué)途徑。

高中部留學(xué)中心

學(xué)校的留學(xué)服務(wù)中心僅面向楓葉學(xué)子開放，為其提供大學(xué)申請和簽證手續(xù)辦理的服務(wù)，同時為其他年級學(xué)生及家長提供課程、學(xué)校、專業(yè)選擇及留學(xué)資金準(zhǔn)備方面的指導(dǎo)。楓葉留學(xué)中心已幫助萬余學(xué)子實現(xiàn)美、加、澳、英、瑞、新西蘭等國的留學(xué)夢想。留學(xué)中心工作人員皆為在楓葉教育體系中選拔出的有多年海外留學(xué)經(jīng)驗的業(yè)務(wù)骨干。

楓葉教育作為國內(nèi)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域辦學(xué)最早、規(guī)模最大的國際教育品牌，辦學(xué)27年以來，一直秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念。每年都將大批學(xué)子送入國內(nèi)外學(xué)校，以傲人成績和豐碩的辦學(xué)成果，吸引社會各界廣泛關(guān)注。

5月26日，中國教育報以《“七色光”助力高中學(xué)子實現(xiàn)理想》為題，特別報道楓葉高中，充分肯定了楓葉在應(yīng)對國際教育領(lǐng)域新趨勢下的積極探索。

七色光，七彩夢。楓葉高中以獨特的領(lǐng)事制度、過程性評價體系、世界學(xué)校課程、專業(yè)貼心的留學(xué)服務(wù)、國際教育博覽會、畢業(yè)生國內(nèi)外“雙出口”等諸多綜合優(yōu)勢，不斷探索創(chuàng)新，培育精英人才，成果卓著。青春洋溢的學(xué)子集結(jié)于楓葉，編織理想，奔向世界，未來可期，大有可為。

就讀楓葉高中，在升學(xué)方面另辟蹊徑。楓葉高中實施過程性評價，學(xué)生無需參加高考，在完成學(xué)業(yè)獲得規(guī)定學(xué)分后，可憑在校成績有效對接全球大學(xué)。

誠然，中高考是我國一項盡可能兼顧教育公平、保持社會階層流動性、確保人才選拔效率的成熟考試制度。然而，對于作為個體的一個個學(xué)子，倘若有機(jī)會接受多元化的教育、得到因材施教的機(jī)會，他們便有更多的可能性和空間，獲得個人綜合素質(zhì)的全方位成長。

楓葉從不以分?jǐn)?shù)論英雄，選拔機(jī)制的包容性讓更多的學(xué)生有機(jī)會接受一流的教育，最終升入理想大學(xué)。

楓葉高中僅僅招收英語成績好的學(xué)生嗎?當(dāng)然不是!

英語基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生照樣可以讀楓葉高中。基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生通過由雙語教師任教，專注學(xué)生英語聽說讀寫全方位強(qiáng)化并夯實基礎(chǔ)，幫助學(xué)生在短時間內(nèi)適應(yīng)全英文課堂環(huán)境和沉浸式、互動式教學(xué)模式，為全英文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。因材施教的教學(xué)模式，更有利于兼顧學(xué)生個體差異、制定階段性計劃、提供個性化輔導(dǎo)，在較短的時間內(nèi)迅速提升英語語言能力。