小學(xué)階段注重學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)、品德教育、國(guó)家課程、校本課程四大體系并行，學(xué)生的全面素質(zhì)得以均衡發(fā)展。學(xué)生全科成績(jī)處于北京市前茅，英語(yǔ)水平尤其突出。 在開足開齊市區(qū)教委規(guī)定的必修課程外，將鋼琴和游泳納入必修課程(小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)彈鋼琴、學(xué)會(huì)三種以上的泳姿并達(dá)到較高水平)。利用下午大課間組織豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。目前有合唱、民樂(lè)、管樂(lè)、弦樂(lè)、游泳、足球、田徑、健美操、擊劍、棒球、網(wǎng)球、舞蹈、高爾夫、書法、繪畫、軟陶等近70個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生選擇。

初中階段注重培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，綜合素質(zhì)、品德教育、國(guó)家課程、校本課程四大體系并行，學(xué)生的全面素質(zhì)得以均衡發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生中考成績(jī)穩(wěn)居海淀區(qū)前茅。 在開足開齊市區(qū)教委規(guī)定的必修課程外，還注重學(xué)生多方面技能培養(yǎng)，實(shí)施2+1項(xiàng)目，學(xué)生在初中階段掌握兩項(xiàng)體育特長(zhǎng)和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為每位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化評(píng)估，制定培養(yǎng)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)，讓每位學(xué)生都做較好的自己。

高中部依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探索和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，注重知識(shí)積累和綜合運(yùn)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“以人為本”的個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與潛能，全面促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)及學(xué)業(yè)水平的提升，為升入大學(xué)深造及未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 高中部設(shè)有綜合素質(zhì)班、國(guó)際班、綜合素質(zhì)多語(yǔ)種班。綜合素質(zhì)班面向高考方向。國(guó)際班旨在幫助準(zhǔn)備前往美、英、加、澳等英語(yǔ)國(guó)家就讀大學(xué)本科的學(xué)生，打好堅(jiān)實(shí)的文化課基礎(chǔ)和語(yǔ)言基礎(chǔ)，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和在國(guó)外大學(xué)就讀的適應(yīng)能力。綜合素質(zhì)多語(yǔ)種班開設(shè)具有海淀外國(guó)語(yǔ)獨(dú)家特色的德國(guó)學(xué)校直通車項(xiàng)目、法國(guó)學(xué)校直通車項(xiàng)目、日本學(xué)校直通車項(xiàng)目，與國(guó)外大學(xué)和優(yōu)質(zhì)高中密切合作，助力優(yōu)秀學(xué)子考取日德法的大學(xué)。