家長您好，目前十年級插班是有機會的，但是需要孩子通過插班考試，具體信息稍后回電給您介紹~

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你好，IBDP是一個完整的課程體系，如果以進入世界名校為目標，需要學生全力以赴投入各科目和核心課程的學習與實踐，客觀上將不可能兼顧普通高中課程的學習。學校亦不再組織學生參加國內高考。2014年起上海高考改革后，客觀上增加了學業(yè)負擔，將更加不利于學生同時兼顧國內和國外兩種考試體制。

學校依據(jù)IBO規(guī)定的教學大綱設計課程，世界各地的IB學生亦均按照相同的教學大綱學習（由六門單科和三門核心課程組成）。位育中學在IBDP課程體系制定的科目中選擇最適合中國學生的6-7門科目，比如物理、化學等中國學生較具優(yōu)勢的學科，當然，也有視覺藝術、經(jīng)濟等國外熱門的科目。擔任授課的教師都是具有IBO資質的優(yōu)秀中教和外教，IBDP的課程側重培養(yǎng)學生的思考能力、理解能力、學習能力和學術誠實，也非常注重學生對母語和世界文化的認同，這些都是通過課程與實踐活動間的緊密聯(lián)系實現(xiàn)的。位育中學將學習期設為三年，第一年作為預備課程，從語言和學科上為選擇IB課程作準備，后兩年為正式課程。

你好，區(qū)別在于，相對于專屬于英國的預科課程A-LEVEL和專屬美國的預科課程AP而言，IBDP是唯一全球通用的大學預科課程，拿著IBDP證書的學生無論在世界任何地方升學，均可享受免修語言課程和預科的待遇，大部分大學都給成績優(yōu)良的IB學生予以學分減免，從而縮短了大學研修時間和費用。IB已經(jīng)成為國際學生考取世界名校的最理想選擇。IB文憑學習的課程相對豐富一些，非常注重學生的素質教育與能力培養(yǎng)。這三個課程項目中，只有IBDP課程畢業(yè)前有完成CAS（實踐活動）和EE（拓展論文）的要求。而實踐活動在申請美國名校時非常重要，許多IB學校畢業(yè)生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，優(yōu)秀的IB學生申請美國名校時更易于被錄取。

你好家長，位育中學開設的IBDP課程全稱國際文憑組織大學預科項目。是國際文憑組織為全球學生開設的高中課程，同時也是大學預科課程，學制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學生接受國際教育，為將來在世界著名大學深造打下基礎。作為兩種世界享有盛譽的大學入學“資格證”之一，IBDP可作為進入世界一流大學的“敲門磚”，也是目前國際優(yōu)質高中引進最多的大學預科課程。

位育中學國際部建立于2002年，在十余年的辦學過程中，逐步形成了“國際視野、和諧文化、高尚人格、健康體魄”的辦學宗旨和育人目標。國際部有一支高學歷，高學術水平養(yǎng)的中外教師隊伍，視野開闊，教學理念新穎，學科知識淵博，教學態(tài)度嚴謹，教學方法靈活，教學風格民主。國際部擁有獨立、先進的教學大樓，為學生的學習和生活創(chuàng)造了愉悅和諧的環(huán)境。在全球多元文化融合的背景下，位育中學國際部力爭通過課程體系和管理模式的不斷改革、完善，讓教育充滿思想，讓教學蘊涵學術。上海民辦位育中學成立于2014年，招收中國籍學生就讀IBDP課程，享有原位育中學國際部的全部設施、師資和資源。近年來，民辦位育中學IBDP學生以優(yōu)異的成績和出色的綜合實力被布朗、范德堡、康奈爾、卡內基梅隆、萊斯、愛默里、伯克利、紐約大學、英國劍橋、帝國理工、香港大學、香港中文大學、加拿大麥吉爾、澳大利亞墨爾本大學錄取，開啟海外留學生涯。在全球多元文化融合的背景下，上海民辦位育中學力爭通過課程體系和管理模式的不斷改革、完善，讓教育充滿思想，讓教學蘊涵學術。

位育中學具有十余年的寄宿制管理經(jīng)驗，期間有超過1000名外省市學生和400余名外籍學生在位育中學度過了充實的三年高中生活。寄宿制高中的優(yōu)勢在于： （1）為學生的發(fā)展提供第一流的校園環(huán)境； （2）自主發(fā)展的時間和空間廣泛，有利于學生個性發(fā)展和自主發(fā)展； （3）有利于培養(yǎng)學生獨立生活的能力； （4）有利于培養(yǎng)學生集體主義精神，人際交往的能力； （5）有利于和大學生活的銜接，可以提前適應大學生活對學生的要求。事實證明許多杰出人才和學術尖子都有寄宿生活的經(jīng)歷，國內外著名學校絕大部分都是寄宿制學校； （6）遠離塵囂，相對純靜的環(huán)境有利于學生身心健康； （7）外省市學生雙休日可享受如圖書館、食堂、宿舍等學校資源。

家長您好，位育補錄要參加學生中考成績的。

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