青浦協和對初、高中部課程進行階段性并軌設計。學術課程(Core Academics)、協同課程(Co-curriculum)和寄宿課程(Boarding)為學子們提供了學術、個性、特長、品質與志趣均衡發展(Holistic development)的機會。

　　青浦協和高中部課程設置充分考慮了人文社科(humanities)、科技理工(science and technology)、商科經濟(business and economy)、藝術素養(arts)及體能拓展(sports)的均衡性，以學術課程為核心，通過豐富的協同課程與寄宿課程，在藝術、設計和運動上為我們的學子提供更多的可能性。同時引入了國際通用IGCSE和A-Level課程，進一步豐富了自主選課空間。管理上采用導師寄宿制(tutorial system)，小班額走班分層教學(differentiated learning)。每一位經驗豐富的老師會負責5-10名學生，全面指導他們的學業成長、能力培養和素養提升，為其建立持續性的生涯檔案(career development)，拓寬其規劃渠道，從而實現全球規劃。

　　學術課程(Core Academics)，是學生發展的基礎與核心。高一采用必修與選修相結合，有18門學科供選擇，涵蓋語言類、人文社科類、科技理工類、設計類、藝術類及運動類，既能全面提規劃習素養，也能幫助學生選擇未來與自己志趣相匹配的學科領域。導師制(tutorial system)全程指導，揚長避短，從而幫助學生找到適合自己的術業與專攻。

　　協同課程(Co-curriculum)，是學術課程的重要補充。既有學術延展，也有能夠滿足個性化志趣愛好的項目與活動，旨在實踐活動中培養學生的團隊協作與領導力。

　　寄宿課程(Tutorial Boarding)，是實現全人教育(holistic education)的重要途徑。各類因志趣相同而組成的學院制自主管理社團培養學生交際、溝通、協作與共處能力。各類競技運動以及藝術項目讓每一位學生都能擁有屬于自己的優勢。

　　青浦協和高中部始終秉持中西文化融合的教育理念，有中外專家協同管理、中外教師合作教學，學校文化中西薈萃的特點。我們堅信學科知識和語言應具有同等的重要性。因此，教學語言會突顯雙語言(bilingual)、雙文化(bi-cultural)特色。在語言環境上，我們提倡全英文交流。在教學上，我們將根據科目特點，采用全中文、全英文和雙語教學三種教學語言模式，既能提規劃生的中、英文語言素養，又能拓展他們的學科知識深度，幫助學子以扎實的學術基礎和高水平的語言能力實現全球規劃。