隨著家長對教育的要求越來越高，民辦教育和國際學校都獲得了更多家庭的青睞。前幾日，順義區政府發布消息，兩所國際化民辦學校落地順義，其中之一是金茂雙語學校。
與以往中國所有的民辦學校不同，金茂雙語學校來自中國金茂旗下教育管理及運營平臺——金茂教育。而中國金茂，則是中國中化集團公司五大事業部之一，背后的中化集團，則是一家“央企”。
這標志著，央企開始正式進軍民辦學校領域。
實際上，國內一些你想象不到的“大佬”也早已摻和到了國際教育行業中。今天來和小編看看有哪些創辦國際學校的“大佬”們吧~
華為 & 清瀾山學校
清瀾山學校是華為投資、清華附中全權負責運營管理的一所國際化學校，開學時間在2017年，招收范圍從學前班到12年級，2020年才有第一屆高中畢業生。
上文說“全權負責”，因為華為掌門人任正非曾經說過這樣的話：“華為不輕易允許資本進來，因為資本貪婪的本性會破壞我們理想的實現。”
目前，清瀾山學校的所有管理方面的問題，全部由清華附中選派人選負責，華為公司沒有任何一個人在學校董事會上任職，這正印證了任正非的話。
清瀾山學校學前班到小學采取的是中英雙語教育，初高中則逐步過渡到以英文教學為主，為學生進入國際大學做好語言和學術能力上的準備。
阿里巴巴 & 馬云 & 云谷學校
云谷學校在2017年面世，位于西湖區、余杭區交界處，目前已開辦幼兒園、小學、初中部，將于2020年開設高中部。
在班級模式上，云谷學校新創了新班級制、導師制、學院制和走班制。
1-5年級的學生會被按照性別、個性、特長等特征混合編排成組，按1:5的師生比，每個小組對應一位專業導師;
6-9年級設置學院，每個學院有自己的名字、標志、顏色、規則以及文化等，還有專屬活動空間。
云谷學校課程以國家課程為基石，為學生提供幼兒園到高中15年制的課程學習體驗，云谷五大學習領域包括雙語言，人文與社會，數學、科學與技術，體育與生活，藝術等，全方面發展孩子個性和能力。
除此之外，背靠阿里，云谷學校在教育資源上是其他國際學校望塵莫及的。
騰訊 & 明德實驗學校
深圳明德實驗學校(以下簡稱“明德學校”)成立于2013年，是一所十二年一體化的公立委托管理學校，根據福田區人民政府和騰訊公益慈善基金會簽訂的《合作辦學框架協議》的精神，明德學校由兩者聯合發起的明德教育基金會承辦。
目前明德學校下轄三個校區：香蜜校區，設小學，初中和公立高中;碧海校區，設小學和初中;滿京華校區，位于大鵬新區葵鵬公路106號，設高中國際體系。
滿京華校區作為國際高中，實行全寄宿制。2019年6月，滿京華校區第一屆共26名畢業生共收到了105份錄取通知書，美國50強大學錄取率高達80%，的畢業生升入國外大學。
目前從學校官網看，明德學院(滿京華校區)并未透露出太多關于國際課程、招生入學方面的信息。
萬科 & 復旦萬科/萬科梅沙學院
對于魔都家長來說，比較熟悉的可能是萬科系雙語學校，不管是盛名在外的復旦萬科，還是近年新開的閔行萬科、浦東萬科，都是實力、口碑皆有的新星。
復旦萬科
上海萬科房地產(集團)有限公司與復旦大學附屬中學于1996年聯合興辦的一所九年制民辦學校，分為小學部和初中部。
該校學生中，約50%來自社區，50%來自世界各地(包括上海市和各省市以及美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、英國等15個國家和地區)。
學校提供針對國內學生的D班(大班)和B班(小班);針對境外學生的A班和C班，共四種班制。
學校實行小班制，50%以上的初中畢業生考取復旦附中、師大二附中、交大附中、上海中學及其它上海市、區及國際學校。
此外，萬科學校還設有不少特色課程，其中較的賽艇運動也是萬科前老總王石的摯愛。
復旦萬科是萬科教育在上海教育圈子里的第一步，而位于深圳市的梅沙書院，就是萬科教育在廣深地區的另一個布局開端，萬科總裁郁亮的女兒也是梅沙書院的第一批學生。
萬科梅沙書院
萬科梅沙書院坐落于深圳萬科總部，建筑面積約為1.8萬平方米，約有30個班級，可提供1050個學位，整體師生比例約1:4。
萬科梅沙書院的課程融合了國家課程、美國高中課程、劍橋國際課程、IB國際課程，打造獨特的國際化校本體系，促進學生的全面發展、個性發展和卓越發展。
首批梅沙書院學子規劃成績優異，62%被全美TOP50錄取，共獲世界offer約464封，獎學金超150萬美元。去年，截止2019年4月15日，2019屆梅沙學子收到621封offer及超過1800萬元獎學金!
德英樂教育 & 梅沙教育
上述兩所學校對應的德英樂教育、梅沙教育，都是萬科集團在2014年戰略定位轉型為“城市配套服務商”后，推出的新服務品牌。
在上海萬科雙語學校招生之時，萬科方面曾回應過辦學校的原因“對于萬科的業主或準業主來說，萬科辦教育，對他們來說是非常有吸引力的……未來，我們不會只辦一所學校，而是希望成立一個教育集團。”
碧桂園 & 廣東碧桂園學校
碧桂園在房地產行業的度遠遠高于教育行業，但其旗下的博實樂教育品牌，是國內較大的教育集團，而這一切的第一步，來自1994年創辦的中國大陸第一所由中國人開辦、招收中國學生、全面實施IB三個階段課程的國際學校——廣東碧桂園學校。
廣東碧桂園學校
▲1994年9月4日，廣東碧桂園學校正式開學
博實樂廣東碧桂園學校由碧桂園集團于1994年創辦，是一所從幼兒園到高中、大學預科十五年一貫制的寄宿制學校，學校實施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大國際項目，同時實施中國國家課程初中和高中教育。
廣東碧桂園學校在2016、2017、2018、2019年連續四年QS世界排名或USNews美國排名前五十強大學錄取率超90%，榮譽榜囊括劍橋、牛津、藤校、芝大、清華、北大等世界學府。
博實樂教育集團
博實樂是中國較大的教育集團，于2017年5月18日登陸美國紐交所，成為中國教育集團赴美上市較大的IPO，目前在全國9大省和英國擁有超90所園校(含1所海外學校)和英語培訓機構，在校生超44000名，教職工約9400名。
選擇這樣的國際學校，有何優勢/劣勢?
對于家長們來說，雖然關心教育，但眼下關于自己孩子的教育問題才是當務之急。
而且，說得再好聽，這些資本為主導方創辦的國際學校，真的值得家長信任?真的能培養有能力、有情懷的繼承人嗎?
1、資本辦校的優勢
強大的資源優勢
資本的力量是強大的，優秀的師資、先進的設備、國際化的課程體系、世界的活動資源，在資本無往不利的金錢和關系網下，都能辦到。
優勝劣汰的法則
資本創辦的國際化學校，處于民辦教育市場的競爭中，既不像公立學校有政府補貼，還要和其他民辦學校爭奪市場上的優秀生源、良好口碑。有競爭才有成長，這句話同樣適用于企業。
2、資本辦校的劣勢
資本“趨利”的本性，處理不好就會偏離教育者的初心，較終落得一地荒唐。
其實，在2005年-2019年倒閉了不少國際學校，在這些國際學校里，辦學時間在10年以上的也不少;其中也有公立學校的國際部、外籍人員子女學校等。
倒閉的原因除了不具備辦學資質外，其他原因都是因為經營不善、資金不濟等原因。而這一點對于華為、阿里巴巴、騰訊等商業巨頭來說，目前是不太可能發生的事情。
如何幫孩子選一所好學校?
為了給孩子選擇適合的國際學校，很多家長搜集了很多信息，但在做選擇時還是十分迷茫，不知道選學校應該參考什么。
為幫助大家，小編特意請教了相關行家，總結了8點內容，給大家提供一個擇校參考坐標。
看學校的校長經歷
校長是一個學校的靈魂人物，考量一個學校是否有國際化的理念和教學思維，需要家長們深入了解這所學校的校長的個人履歷。
家長在咨詢學校的時候，也可以從以下三個方面向校方了解其校長情況：
1) 是否有留學經歷;
2) 本碩是否就讀世界;
3) 是否有在跨國企業工作的經驗。
看學校的辦學背景
辦學背景是一所學校的根本，好源出好水，同樣，優秀、辦學背景深厚的學校，更加能培育出優秀的學生。所以，了解一所學校的辦學背景是家長們要做的較基本的功課。
一般，我們會從年份、學校前身、所處位置三個角度來進行考察。
看學校的課程設置
國際學校的課程內容，及其對未來留學申請的影響，是選擇國際學校的另一主要因素。
根據其開設的不同國際課程，國際學校可以分出適合英國高校申請、美國高校申請、歐洲高校申請及亞洲高校申請等類型。
從課程的類型來說，國際學校的課程主要包括語言課程和學術課程兩種，對于不同國際學校提供的課程，要貼合學生未來要申請到哪個國家和地區的高校入手，根據當地的具體入學需求，比如需要提供哪類語言考試成績，哪類學術考試成績更有說服力等。
看畢業學生的去向
規劃率能較直觀地反應出一所學校的教學質量和水平，所以往屆優秀畢業生對于一個學校來說非常重要。
相比而言，一個學校的條件如何優秀，師資多么強大，都沒有這個學校學生的規劃率多高和優秀學生較終拿到哪所的offer重要。
能把自身的教學優勢轉換成優秀教學成果的學校，才更加值得家長們親睞。
看學校的師資配比
優秀的師資是實現教學的前提條件，學生學習知識較直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業解惑。另外，學校的教學質量往往會受其師資配比的影響。
而師資配比不僅要考慮高資質高學歷教師所占的比例，還要考慮外教在教師團隊所占的比例。
看學生的課余活動
國外學校對于學生的社會交際能力、組織動手能力等實踐活動的能力十分看重，課程的考評體系中，課余實踐活動所積累的學分所占比重也比較大。
所以課余活動是國際學校必不可少的一部分，一所優秀的國際學校，必是能為學生安排豐富而有意義的課余活動，促進學生的全面發展，開拓學生的眼界、豐富學生的閱歷等，從而提規劃生的綜合素質，使學生如虎添翼!
看學校的硬件設施
硬件設施如何，是學校能展現出較實在的一面，也是家長可以考察到學校較直觀的部分。
好的硬件設施可以提供更的學生服務和更加現代化的教學方式，優化教學環境、提高教學質量，為學生的學習創造良好的條件。
看學校的學習氛圍
學習氛圍，是一個比較抽象的概念，但同時也是考量一個學校的重要標準。優秀的學習氛圍，可以提高學生學習的積極性，從而形成良性的循環。
但家長需要注意的是，對于學習氛圍的考量不能僅僅靠道聽途說，要自己親自去學校考察、去感受，同時也可以與在校生進行交流，獲得真實的信息。
如果可以，是讓孩子和他未來的師兄師姐們聊一聊，讓他自己感受下自己是不是喜歡這個學校。
替孩子選國際學校是系統工程，也是雙向選擇，一方面你要看學校適不適合你，也要看學校是否有特殊標準，上這個學校難度有多大，了解相關招生政策和信息，還要考慮未來孩子走向，可以說挑戰重重。
