大家還記得在12月7日，遠播第128屆上海國際學校規劃教育展上那位帶給我們精彩演講的鐘湞校長嗎?
我希望除了培養孩子的學術能力，還要培養比較強的面對問題和解決問題的能力;
我們要直面未來的發展和競爭，用科學的方式培養孩子;
我想打造一個除了學術方面好，還專注于培養學生個人素養的學校;
……
沒錯，這個擁有自己的一套教育理念和方法的校長，就是上海新晉網紅高中——上海高藤致遠創新學校的校長!
鐘湞
上海高藤致遠創新學校、綠地集團戰略合作學校校長;
浙江大學公共管理碩士，華東師大教育學士;
二十余年國際教育領域辦學經驗，曾協助創辦原上海師大劍橋國際中心(今領科劍橋)、光華劍橋
鐘湞：教師團隊是學校的基礎
自從鐘校長在上一場教育展上的演講之后，很多家長對這位校長印象深刻，小編也收到不少留言，家長們都希望更進一步地了解高藤致遠這所學校。
應大家的需求，小編·又一次來到了高藤致遠，對鐘校長和兩位正在高藤致遠就讀的同學進行了采訪，今天，我們就一起來聽聽鐘校的辦學理念是什么，以及在把理念落實到實踐這個過程中的有趣故事吧~
在鐘湞校長的采訪中，小編提煉了幾個重點，這也是我們家長較為關注的幾個方面——
1.老牌團隊、牛劍高能配置
■ 20年行業經驗，前光華劍橋副校長、上實劍橋浦東校區校長鐘湞先生出任校長;
■ 擔任上實劍橋學術總監近十年，畢業于英國劍橋大學的經濟學和工程學學士、碩士，曾任教劍橋大學Fitzwilliam學院的Tim Hawkins先生擔任學術校長，多年來，兩位校長幫助了上千名學生踏入牛劍等G5、世界Top50大學的校園;
■ 高藤致遠創新學校吸納了在上海國際學校工作多年以及有著豐富教育教學成果的中外籍教師，分別來自劍橋、牛津、美國Top30、加拿大多倫多大學、德國慕尼黑大學、復旦大學等世界。
■ 此外，英國老牌公立學校佩特語法學校、美國北卡州師資培養基地——專門培養教師和學校管理人才的北卡州立附屬學校將在未來為高藤致遠創新學校輸送更多的教師。
2.的課程體系、前沿的全人素養果然是創新教育
高藤致遠為學生提供了權威的國際課程體系：
英國A-Level課程
A-Level課程是英國學生進入大學前的主要考試課程，被譽為國際通行的課程體系和全球大學入學的“”標準。 學校開設豐富的A-Level學科和選修課程，具體包括：
- 語言：英語、英語文學
- 數學與自然學科：數學、進階數學、物理、化學、生物
- 人文學科：經濟、商科、歷史、地理、藝術與設計等
就讀A-Level課程項目的同學將在未來參加全球統考，獲得與英國本土學生同等資格的學術成績，并直接申請英、美、加、澳以及瑞士、日本、新加坡等國家的大學。
美國STEAM高中課程和AP課程
高藤致遠是美國康門威爾斯高中(Springfield Commonwealth Academy，簡稱SCA，美國寄宿制學校排名前20位學校，獲得全美四大認證機構認證)的授權合作學校。 就讀美高課程項目的學生在學術成績評定的基礎上，注冊SCA的美國學校學籍，并獲得美國學校的成績單和畢業，擁有與美國本土學生同等的規劃競爭力。同時，學生們將有機會赴美國SCA校區學習交流，親身感受美國高中的學習方式和氛圍。 學校開設的美國STEAM高中課程和AP課程包括：
美高STEAM課程：英語、代數、世界歷史、生物、物理、化學、英語語言藝術、微積分預備、美國歷史、微觀經濟、人文地理、地質科學。
AP課程：微積分、統計學、物理、化學、生物、英語文學、宏觀經濟、歷史、計算機、地理。
素質拓展課程：高藤致遠為同學們開設多項有針對性的選修課，為同學們的能力發展、素質拓展提供有力的支持。具體包括：公眾演講、學術寫作、戲劇、藝術、領導力、法語、西方社會、計算機編程、微電影制作、現代運動。
美國大學學分課程
學校開設美國北卡大學教堂山分校大學(全美公立大學排名第5，綜合大學排名第29，世界排名第33)課程班，大學學分課程全部由大學教授親自授課，學校另配備一位助教，學生們以優異的成績完成課程的學習。此外，學生們還有機會獲得教授的推薦信，幫助他們在日后大學申請的激烈競爭中脫穎而出。
世界前沿的全人素養課程加持
同時，學校引入創新教育理念，在學術課程的基礎上，為學生們深入構建了：
- 世界500強公司Franklin Covey的自我領導力課程(Leader in Me)
自我領導力課程從根本上幫助學生找到學習的自我驅動力，培養良好學生和生活態度，提高學生領導能力和綜合素養。
- 美國創新學校HTH、AltSchool使用的PBL項目式學習
項目制教學和學習方法被美國創新學校廣泛使用。這種將日常學術課程與實踐項目相結合的深入學習法，即幫助學生提高了學術能力，又培養了學生們解決問題能力、團隊協作能力和科學素養。
- 全球的職業生涯規劃系統Kuder
學校引入全美和全球使用較廣泛的職業生涯規劃系統Kuder，讓學生、老師和家長全方位通過該系統了解學生的情況，提供針對性的教育計劃和建議，更科學和有效的為孩子職業生涯規劃貢獻一臂之力。
3.無可比擬的教育資源
高藤致遠創新學校的教育資源可謂琳瑯滿目，從學術、科研、競賽到運動、藝術、音樂、實踐，無論是廣度還是深度，都是別。學校為學生提供多元的交換項目、學術實踐及課外活動，包括：
杜克全球創新中心
杜克大學是世界的研究型大學、美國南部的私立大學。2020年U.S.News全美大學綜合排名0，世界排名No.22。
北卡大學混合學習中心
北卡羅來納大學教堂山分校是美國Top5公立大學，2020年U.S.News全美大學綜合排名No.29，世界排名No.33。
交大-南加州文創中心
上海交大與南加州大學聯合開辦的文化創意產業學院。南加大在2020年U.S.News全美大學綜合排名No.22，其電影學院堪稱全美第1。
ISA藝術設計中心
ISA在近20年的歷史中輸送千名學生進入美國Top20的藝術學院，以的通過率在業內。
前沿教育科研與高科技運用項目中心
AI、3D、Animation、VR等混合學習中心(Blended Learning Center)
運動、藝術設計和音樂項目
■ 奧運冠軍俱樂部(網球、籃球、乒乓球、高爾夫球、AFA橄欖球、皮劃艇、擊劍)
■ 500PX攝影藝術中心
■ 歐美藝術設計中心
■ 好萊塢drama中心
全球學科競賽項目
USAD、AMC、Venture For All Business Club from Columbia University
中外科研資源支持
中科院CAS、上海交大SJTU、劍橋大學Cambridge、南加大SCU、杜克大學DUKE、UCLA、UNC、NCSU、Clemson University、HTH、Durham Academy。
豐富跨界實驗實踐
量子傳奇研究、漫步宇宙科研、多維仿生機械臂、人工智能與計算機人臉識別、壽險產品定制、金融數學、二維碼與閱讀城市研究、3D打印噴口設計、軟物質物理的認識、文字加密探索研究、虛擬現實與增強現實探索研究、圖書館設計、社區設計改造、家庭幼教教具設計、展覽與展示設計。
國際公益服務中心
敦煌歷史保護項目、弗洛倫薩建筑保護項目、成都大熊貓研究與保護、長江江豚保護項目、肯尼亞生態與動物保護項目、新西蘭原始森林與動植物研究與保護、非洲飲用水與教育公益項目、舊金山海洋生物保護項目、犀尼泊爾森林雪山保護項目、上海歷史建筑研究與保護項目。
學生參加這些交換項目、學術實踐及課外活動后，不僅為自己未來大學的申請文書添磚加瓦，更是人生難能可貴的增值體驗。
4.綠地集團提供過硬的設施
明年2月，高藤致遠將搬入新校區，綠地集團作為學校的戰略合作方，為學校提供了全面的辦學場地和配套設施。
讓我們來一睹新校區的風貌——
學校位于浦東綠地國際教育園區，建筑面積達2.2萬平方米，擁有包括教學樓、實驗樓、科技館、運動館、藝術樓、餐廳、宿舍等優越的軟硬件環境。
▲宿舍環境
據說，有不少家長和孩子還是沖著學校環境去的，相信在這樣的環境中學習生活，加上的教師團隊和的課程設置，是一件非常值得憧憬的事情呢~
“輾轉多個國際學校，這里是較nice的”
在高藤，小編還還找來兩位同學，跟我們一起聊一聊在這里生活和學習的感受~
第一位是目前正就讀于A-Level班的江佳駿同學，在老師們的眼中，他是“牛劍的好苗子”，擁有良好的學習自主性和學習習慣，學習之外的愛好廣泛，多才多藝，既能主持晚會，又是籃球隊的主力。
他那圖文并茂、栩栩如生的生物筆記讓老師們都驚嘆不已，帶動了同班同學的“學霸生物筆記模仿風”，使得大家對生物課的興趣及知識點的掌握都得到了很大的提高，小編看到的時候都覺得自嘆不如，大家來感受一下——
不過，江佳駿告訴小編，他較喜歡的學科還是數學，理想是以后可以從事新能源的科研工作，希望可以開發出較清潔高效的能源來解決目前至關重要的環境問題。
對于這樣一個有理想的孩子，學校給予了他較大的支持，甚至一對一上課來幫助他實現考上牛劍的目標。
第二位學霸是高藤十一年級北卡班的王苛蘿碧同學。她曾輾轉過多所國際學校，較終來到高藤致遠，她說這里是讓她較滿意較開心的一所國際學校，不管是環境還是老師，都非常nice。
到學校實地感受的機會來了!
這么豐富的教育資源，這么高配的師資團隊，一定有很多家長心動了。
向小編咨詢高藤致遠創新學校開放日的家長們注意了!這里有一個能到學校實地考察的機會，想更深入了解這所網紅學校嗎?名額有限，千萬不要錯過!
2020年春季招生計劃
招生年級： Pre年級(學制3.5年)
招生對象：初三在讀學生
12月開放日
時間：12月21日
活動內容：開放日、考試、校長面談
考試科目：
英語筆試(90分鐘)
題型包括詞匯語法、閱讀理解、寫作。
數學筆試(90分鐘)
題型：選擇、計算、問答。內容：代數方程、二次函數、相似形、三角形。國際課程考生可參考GCSE或A Level大綱。
英語面試(5-10分鐘)
一對一，考察同學的聽力和口語能力。
