今天，由遠播國際教育主辦的128屆上海國際學(xué)校規(guī)劃教育展在上海龍之夢萬麗酒店完美落幕。現(xiàn)場匯聚12+國際教育大咖、70+江浙滬國際化學(xué)校、2000+學(xué)生家長，為上海及周邊城市的家長帶來了一場國際教育盛宴。
在展會中，上海新紀(jì)元雙語學(xué)校國際部主任于中連先生為大家?guī)砹酥黝}為《解析英美大學(xué)規(guī)劃要求，打造一個適合中國學(xué)生的國際學(xué)校》的演講，下面播播老師就帶大家一起來回顧一下他分享的精彩內(nèi)容——
演講嘉賓
于中連
上海新紀(jì)元雙語學(xué)校國際部主任
于中連先生主要從以下4個方面講解了如何打造一個適合中國學(xué)生的國際學(xué)校：
1.英美大學(xué)規(guī)劃的核心要求
2.中國學(xué)生特點
3.國際學(xué)校的探討
4.上海新紀(jì)元雙語學(xué)校簡介
以下是演講實錄內(nèi)容：
演講內(nèi)容
▲于中連
各位家長上午好!非常榮幸有機會和大家分享辦學(xué)過程中的所思所想。我是上海新紀(jì)元雙語學(xué)校國際部主任，主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)、規(guī)劃、生活相關(guān)的決策。
01.
英美大學(xué)規(guī)劃的核心要求
首先我認為做國際高中需要了解兩個端口：未來學(xué)生大學(xué)規(guī)劃的基本要求，了解招進來學(xué)生的特點和基本特性。只有在這樣的基礎(chǔ)上才能給孩子提供的教育。
時間關(guān)系只講一點，國外大學(xué)(尤其是英美大學(xué))對于未來孩子的評價標(biāo)準(zhǔn)是“強學(xué)術(shù)為核心的差異化發(fā)展型人才”。“強學(xué)術(shù)”說的直白一些，是要求招的學(xué)生到他們那兒首先要學(xué)習(xí)，所以孩子首先要具備學(xué)習(xí)能力。
具體的體現(xiàn)是什么?在我們國家的體現(xiàn)是高考成績，在西方體現(xiàn)的是孩子們平時的成績(GPA)，包括AP、A-Level的考試，中國學(xué)生還要考雅思、托福、SAT。
差異化發(fā)展性人才和中國教育差異更多，“差異性”不是一刀切的，每個學(xué)生在英國大學(xué)差異性主要體現(xiàn)在每個專業(yè)對孩子的考核內(nèi)容是不一樣的，比如說你想學(xué)英國的化工專業(yè)，所以你高中不修化學(xué)是不行的。如果你想學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，那么你的經(jīng)濟學(xué)就要學(xué)好。
美國要求的更高一些，不僅要求每個學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)特長和優(yōu)異的成績單，同時還要求在學(xué)習(xí)外有特長和特異性發(fā)展。
02.
中國學(xué)生的特點
這些年深刻認識到中國學(xué)生的特點，很榮幸今年我的孩子幼兒園大班，我也面臨規(guī)劃規(guī)劃的焦慮。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我孩子進入大班后，他的所謂的補習(xí)班、興趣班、特長和感興趣的東西全被我夫人往后排，這也是每個家長和每個學(xué)生面臨：面臨規(guī)劃，孩子所有的特長全被排除在外，一切以考試為導(dǎo)向。
如果研究孩子周一到周日的生活，你會發(fā)現(xiàn)周一到周五孩子所有的時間被學(xué)校安排了，周六周日所有時間被家長安排了。這樣的現(xiàn)狀造成中國孩子在自我學(xué)習(xí)意識、能力上是欠缺的。
這些年很多國際高中在全部copy西方教育管理模式和方法時面臨很多失敗，因為這樣的模式和方式并不適合中國的學(xué)生，中國學(xué)生在這樣的校園里面臨的是很多“水土不服”。
03.
國際學(xué)校的探討
基于這樣的思考，我給大家分享一些我們學(xué)校做的事情。
(1)以重塑和養(yǎng)成習(xí)慣為核心的學(xué)風(fēng)教育
我們學(xué)校非常看重學(xué)風(fēng)建設(shè)，但是每個學(xué)校的學(xué)風(fēng)都不一樣。說到學(xué)風(fēng)，很多家長、學(xué)生、教育工作者都會想起冷冰冰教育處的德育工作，但事實上在實踐過程中倡導(dǎo)的反而不是這個。
我們認為學(xué)風(fēng)較根本的是習(xí)慣養(yǎng)成的建設(shè)，而習(xí)慣問題靠強制暴力是改變不了的。看看習(xí)慣相關(guān)的書就會知道好習(xí)慣、壞習(xí)慣是不太可能從人生中根除。所以解決學(xué)風(fēng)問題的根本就是讓好習(xí)慣顯而易見，讓壞習(xí)慣不可見。當(dāng)孩子接觸不了壞習(xí)慣觸發(fā)因素時，孩子很多的壞習(xí)慣自然而然就消失了。
我們做了很多嘗試，實踐后發(fā)現(xiàn)有些東西是底線問題。比如玩游戲是到了初中以后男孩子普遍會面臨的問題，玩游戲是嚴(yán)重破壞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素。但是想要把習(xí)慣抹除是不可能的，只有讓習(xí)慣不可見。
因為好習(xí)慣的重要性，我們在實踐過程中想了很多辦法幫助樹立好習(xí)慣榜樣，需要注意的是好習(xí)慣不是來自于牛娃，如果好習(xí)慣都是在孩子身上，那么孩子們根本不會學(xué)習(xí)。但是如果身邊的很多好習(xí)慣一直展示給他們，孩子們就比較容易學(xué)習(xí)到位，并且互相學(xué)習(xí)。
(2)優(yōu)秀教師首先是愛學(xué)生、愛教學(xué)
每個家長都會看重師資，我們規(guī)劃過程中碰到家長的第一句話就是“你們的外教比例有多少?”，但其實國際高中教學(xué)中國籍、學(xué)歷都不是較重要的，真正的教育本質(zhì)還是老師和學(xué)生的互動。我認為老師較核心的一點是愛學(xué)生愛教育的，如果老師不愛學(xué)生不愛教育，那么他在教育行業(yè)根本待不下去。
(3)較優(yōu)秀的課程是因生而異、選擇多元
課程不是單純的AP課程、A-Level課程，一個高中生首先要完成在高中階段應(yīng)該具備的知識，即我們常說的通識課程。在通識課程的基礎(chǔ)上會有豐富的職業(yè)體驗和規(guī)劃指導(dǎo)，以此更好地協(xié)助孩子們選擇AP、A-Level課程。
(4)好的規(guī)劃指導(dǎo)要有節(jié)點、有要求
剛剛陸生女士講要規(guī)劃指導(dǎo)要盡早規(guī)劃，而早規(guī)劃的點不止是從小開始準(zhǔn)備，早規(guī)劃是要明白孩子每個年級、每個階段要做的事，讓孩子們在基礎(chǔ)上慢慢形成自己要的東西。
04.
上海新紀(jì)元學(xué)校簡介
較后，介紹一下上海新紀(jì)元雙語學(xué)校，我們學(xué)校在一個非常美麗的地方——崇明島，方圓五公里之內(nèi)沒有商業(yè)區(qū)，是特別安靜的地方。以下是學(xué)校的照片：
